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一路有你
我的同桌
同桌的你
那年夏天
你帮我买新出炉的早点
你带我去游乐园领略疯狂
你替我来解答老师郁闷的难题
你轻轻帮我传递纸条
告诉我未曾算出的根号
写完不如如何收尾的文章
许许多多难言的话语
我都想献给同桌的你
告诉你
我想谢谢你
我想你一直陪着我
当初搬进同一个寝室
你我欢呼喜悦
因为能形影不离
一起买早点
一起打热水
一起听音乐
一起，一起
真希望
同桌
我们能一直在一起
五年级:乐观旋旋
俗话说铁打的营盘，流水的同桌。自从老班实施了万恶的名次排座法以后，我嘞个去，感觉同桌这个词就好遥远啊。上个月的同桌是谁，我又是谁的下个月同桌？！哎，想想就好忧伤，仿佛全班都会是同桌，却没有一个是像你那样熟悉我，又有什么意义呢！
记得老师宣布新规则那天，全班一片哗然，又惊愕的，也有欢喜的，有默然的，也有愤然反抗据理力争的。然而师命如山，我们这些必须为成绩马首是瞻的屁生（屁民学生）又有什么发言权？那天的我，心情糟透了。不想和你分开，害怕与人陌生的接触，想到和你同进同出的契合，担心被人取代的惶恐，不自觉地流下泪来。不过，还好那时细心如你。那天下午的第三节自习课，你趴在桌上歪着脑袋，偷偷地对我说：没关系的，我们考相同的分数一样还是同桌啊！你的话语仿佛具有魔法，如同寒灯里的一米阳光，让我顷刻感受到温暖的回应。
当然，后来的我们没有真的如愿在下一个月考来临时考到相同的分数，但这已经不重要了。重要的是我发现，我们依然还是朋友，并未因为分开而疏远。
五年级:许雪玲
都说遇见好同桌是八辈子修来的福气，而我恐怕是有十辈子修来的福气了。这是因为我的同桌不但好，而且很可爱呢！
因为我学习属于上游，所以老师总安排坏学生做我的同桌，希望我能把坏孩子们带好。而去年分班了，老师不知道每个同学之前的成绩，所以座位都是按高低个排的。我暗暗想道：这次我可能会有一个好学生同桌呢！我满怀期待，等待着老师的分配。
果然，一位男同学走了过来，我让位给他，等他坐下，我细细打量着他，他白白净净，简直比女生还白呢！他浑身透出一种书生气，看起来很稚嫩。我首先打招呼道：嗨，同桌，你叫什么名字？他也不拘谨，大方的回答说：你好啊！我叫苗智文。我们互相介绍了自己，逐渐熟悉了起来，从和他的谈话中，我感觉他并不是坏学生，他不说不文明用语，还很博学多才呢！
苗智文虽然学习跟我有一拼，但字体可不敢恭维。初看他的作业本时，还以为是一群虫子在横七竖八地躺着呢！我总监督他，让他工工整整的写字，他字体也整齐了不少。
同桌有一股冲劲，他不满意什么规定时，总是提出来，让人觉得他是个不懂规矩的孩子，但想想他反对的原因，也挺有道理，找不出什么破绽了。
同桌博学多才，有事没事总为我普及一下课外知识。像土卫六的特点啊、某个名人的履历呀，他总讲得绘声绘色，引人入胜。
快要期末考试了，我那可爱的同桌不知何时伸来一只拳头。我看了看，坚决地回了过去。我们互相加油着，满是自信的话语。同桌，虽然我下学期就要转学，但我永远不会忘记你，那可爱的同桌。
五年级:我是徐药