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关于我不需要你的同情、可怜的作文

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《关于我不需要你的同情、可怜的作文》【第一篇】

  我从不需要你那假惺惺的话语我不需要你的同情我不需要你的可怜我不缺你这一个朋友有时候放手也是一个很好的选择离开也是一个很好的理念你以为,我不知道你在背后偷偷的说我吗?

  我一个一个字的都刻在了我的心里我经常在我们一起玩的地方回想起我们美好的回忆常常拿起我们的同学录一遍一遍的看忍不住流下了眼泪几滴眼泪落在了我们两个的手之间你在背后说我有想过我吗?

  过后

  你又在我面前说着好话说那我告诉你,我不需要你的同情我不需要你的可怜我从不需要你那假惺惺的话语。

五年级:冯子琪

《关于我不再沮丧的作文》【第二篇】

  花儿若没经过风雨的洗礼,又怎能绽放出生命的春天?

  题记

  风,还在无情地刮着,刮走的不仅仅是温暖,还刮走了我心中那美好的春天

  前一节课,我的心,还是暖和的,但是,当数学考卷无情地盖过我的面孔时,我的心,顿时碎了,犹如窗外那刺骨的寒风,没有一丝情意。70,70分啊!我的字典中从来都没有这个分数,为什么?为什么今天老师会把它带给我?触摸考卷的那一瞬间,我简直不敢相信,甚至还觉得是老师改错了!沉默片刻,我才从好学生的美梦中走出来,泪水,早已与我分道扬镳,夺眶而出的,也不再是眼泪

  面对我的绝望,我的伤心,老师置之不理,反而用冷冰冰的眼神望着我,我知道,我不再是她眼中那个好学生,更不再是那个受人追捧的琪!我甚至,甚至不敢,不敢直视老师的眼睛!因为我怕这样会加剧我的痛苦。我默默地趴在桌上,向泪水倾诉着我的痛苦与迷茫,就在这时,我感觉到不同寻常的目光,不同寻常的话语:琪,不要伤心了,振作点,下次考好点就行了!切,考个70分就这么伤心,美国的孩子即使考0分,也照样快乐!

  叮铃铃,叮铃铃!放学的铃声与我抽泣的声音混杂在一起,形成了一道不和谐的音符,我无力地起身,发现教室里空无一人,我的第六感关告诉我:他们都回家报喜去了。我无奈地笑了笑,准备默默离开。琪,不准你走,陪我聊聊天,我带你去一个地方!一个熟悉的声音传入我的耳中,喔,是我忽视了角落中的她,一个与我考着同样分数的她。

  显然,她也不怎么快乐,毕竟是考了70分嘛。我们俩就这样在路上悠忽悠忽了许久,突然,她拉起我的手,向一个陌生的方向跑去,我感到莫名其妙:她要带我去哪里呢?

  正当我百思不得其解的时候,她冒出了一句话:琪,到了,看看吧!我微微抬起头,原来是个烂菜园子啊!你可不要小瞧这里的花花草草,它们都是坚强的!别看现在它们倒下了,明天一出太阳,它们一定会再站起来的!风雨残摧的只是它们脆弱的身体,并不能摧残它们坚强的毅力!我似懂非懂地点点头,望着那一个个看似脆弱实际很坚强的小生命,陷入了沉思

  第二天,真的出太阳了,那里的花花草草也顽强的活了过来,我恍然大悟:我懂了,我懂了生命的真正意义!

  还在沮丧地寻找着成功的朋友们啊,停下蹒跚的脚步吧,和我一起仰望吧,仰望未来吧!抛开过去的失败,忘记过去的沮丧与灰心,去迎接我们生命的第一缕阳光!

五年级:zfgjgy

《关于我不再沮丧的作文》【第三篇】

不再沮丧

今天,王老师给我们布置了一个奇怪的作业:让鸡蛋撞地球----不碎。我想:这是什么题目呀?鸡蛋怎么能撞地球?我冥思苦想,眼睛到处乱转,正好看见一堆砖,于是我突发奇想:异想天开里就有一个鸡蛋撞砖头,我可以学他们呀!但,我能学好吗?我又丧失信心了。

我回家学着异想天开节目里的人找了砖、纸、木板、鸡蛋和剪刀。我用剪刀把纸板剪开,剪折成一个直角三角形的坡。但这还不能用,因为中间是空的,然后我把木板撑在三角形里,形成45度的坡。我把许多面巾纸放在坡的最后一点的地方,再把砖放上去。让砖一边高一边底,形成35度角,这样最容易让砖倒,鸡蛋也不太容易破。这样我的实验的东西就做成了。

实验开始了,我拿了一个鸡蛋,从台子上让它往下滚。我看着它往下滚,我的手心出了许多汗,忽然我看见鸡蛋碰上砖了,砖倒了,可鸡蛋裂了一个小口,我失望地叹了口气,这次实验失败了。我总结了上次失败的原因,开始了第二次实验。我把纸加高了5厘米,让砖斜了5度,用一个鸡蛋有开始实验了。结果,我又失败了。我很生气,不想再做了,突然,我想起了失败是成功之母这句话,于是我打算再试一次。我又把纸加高了5厘米,让砖斜到45度,砖摇摇晃晃,倒了好几次,好不容易才不倒了。我让鸡蛋滚下去,然后我不报希望的一看,鸡蛋竟没碎。我不明白,为什么这样就行了。于是我问爸爸。爸爸说,因为砖在比较倾斜的位置,只需要一点力量就能碰倒,而鸡蛋下滚正好力量加大,超过了砖在斜着时承受的力量,所以砖倒了,鸡蛋没破。我高兴得使劲蹦起来。

这次成功使我难忘,因为我知道了,要总结上次失败的经验,吸取教训,不要沮丧,最后就能成功。

贪吃的小猴子

在一片茂密的森林里,住着很多动物。其中就有小猴子一家,动物们在一起玩耍,过得很快活!

一天,小猴子要出去玩,猴妈妈嘱咐道:小心点,别摔了磕了。小猴子满口答应,蹦蹦跳跳地就冲出了家门,出了家门往左一看,白兔大婶家种的桃子熟了,小猴子越看越想吃。

这时,正好白兔大婶买东西回来。白兔大婶看小猴子在桃树底下站着,眼睛盯着桃树,不停地咂着嘴巴,连忙对小猴说:小猴,是不是想吃桃?婶婶给你摘几个。说完,白兔大婶就给小猴摘了几个又大又红的桃子,小猴子说:谢谢大婶了。从白兔大婶手中抓过桃子,就狼吞虎咽地把那几个桃子吃了。

又过了一天,小猴子又怀念起前天吃的桃子了,那桃子那么好吃,可再去要,白兔大婶可能不给了,小猴子一想:哎,我编个谎言去骗骗白兔大婶,就这一次,白兔大婶不会发觉的。于是它编了个谎言,对白兔大婶说:山羊伯伯要一点桃子,想种下去。明年结出桃子来吃。白兔大婶说:是吗?好吧,小猴子,替我向山羊伯伯问好。白兔大婶说完就搬来梯子,给小猴子摘了一大筐桃,又对小猴子说:不够再来拿! 小猴的诡计得逞以后,心想:就这一次!然后它在白兔大婶家旁的一棵大树上,没有顾虑的把这筐骗来的桃子大口大口地吃了,心里为自己的诡计得逞而很得意,吃完桃子后随便把桃核都扔在了地上。又过了几天,小猴子又想吃桃子了,心想我再去骗白兔大婶,又编了一套谎言,骗了白兔大婶。白兔大婶没有发觉。

直到有一天,白兔大婶在小猴子吃桃子的那棵大树下休息时,发现一堆桃核,她才知道小猴子在骗她。她叹了口气,心想:小猴子,你要想吃就说一声,也不能骗人啊,我得让你明白不能骗人的道理。于是她决定教育小猴子。白兔大婶把这些桃核都捡起来放到一个大袋子里,给了小猴子。小猴子以为又是大桃子,可打开一看却是一个个吃剩的大桃核。小猴顿时明白了,很羞愧,心想:我不应该骗白兔大婶的桃子吃,以后再也不骗人了。

通过这次教训,小猴子明白了不能撒谎骗人的道理,最后小猴子成了一个人人喜欢不说谎的好孩子。

这样玩真有趣

冬天来了,天气变得越来越冷,生活跟着也变得无味起来。但是,在下雪的日子里,人们的生活又有了新的乐趣。

一天,我和爸爸妈妈来到奶奶家,中午,天空下起了雪花,雪花在空中飘扬着,不一会它就把大地变成了白茫茫一片。

雪小了,我和弟弟来到了一个工地前,看着几栋没盖好的房子,开始想了起来:玩什么好呢?弟弟边想边说。咱们来玩夺堡垒游戏吧!我接着说道,游戏很简单,咱俩任意躲在一个房子里,用子弹,也就是雪球,击打对方,要是击中对方,就得一分!话音刚落我们便开始了游戏。

一开始,我躲在屋里,生怕被弟弟打到,于是我小心翼翼的探出头来,嗖的一声,一个雪球飞了过来,我赶紧缩回头来,啪雪球打在了墙上,我吓得直发抖:哇!太厉害了!,要是我反应在迟钝一点的话,那岂不是被打中了?此时,我隐隐约约听到一阵笑声,也许是弟弟在沾沾自喜:哼,让你看看我的厉害!于是我不顾一切的冲了出去,一个箭步,来到了弟弟的堡垒旁,在门口,我悄悄的揉了几个雪球,使劲的往里面扔了过去,等了一会,没有任何反应。于是我好奇地站了起来,把头往里一探,屋子里一个人都没有,咦?弟弟呢?只听啪啪啪几声,紧跟着脖子里就感觉一阵凉嗖嗖,回头一看自己的衣服上多了几个白点,往远处一看,弟弟在我的堡垒里哈哈大笑,趁他得意忘形时,我揉了几个雪球,一下子扔了过去,砸在了他的身上。只听见一声惨叫:啊!我中弹了,接着就倒在雪地上,一动不动。又过了一小会,还是没有动。于是,我蹑手蹑脚地走了过去。突然,他一翻身向我扔了几个雪球,我一着急逃跑,结果一脚踩空,摔了一跤。起来后像一个老爷爷一样,满脸都是雪。黄昏时,我和弟弟身上都是白点,像两个小丑一样,你看看我,我看看你,都开心地笑了!

在回家的路上,我还沉浸在夺堡垒游戏里,这样的游戏真有趣呀!希望下一场雪的能早点到来,我又可以和小朋友一起玩雪了。

这次我真的错了

周五,我和爸爸约好去看电影。可是,放学时,老师叫我留下来打扫卫生。老师走后,我坐在椅子上开始琢磨,说好和爸爸今天要去看电影,老师却叫我打扫卫生,我又不想失去获得小红花的机会,这该怎么办?我看了一下周围,有几个留下来的同学在写作业,又看了看我邻桌的李冬,心想李冬可是个老实人,如果让他帮我做值日,他肯定不会告诉老师。于是,我悄悄走到李冬的身边,把嘴凑到他耳边说:李冬,你能帮我做下值日吗?他装模作样地说:不行,我今天还有课,该走了。我继续说:这样我给你五元,你看行不话音刚落,李冬便爽快地答应了我,临走我又对李冬嘱咐说:一定要保密,千万别让老师知道。说完就背着书包和爸爸去看电影去了。

到了周一,由于我把教室打扫得清洁整齐,在周末卫生评比中,受到老师的表扬,并且在班会课上发给我了小红花。可是,下午放学时,老师却突然把我叫道办公室,对着我说:魏明同学,你怎么可以这样呢?你想去看电影,可以和老师说,老师可以找其他同学来做值日。可是,你既想看电影,又想得到小红花,那就需要时间安排好一件件地完成,对不对?怎么能花钱让李冬去帮你做值日呢?你认为这样做对吗?回去好好想想这件事,再来找老师。

第二天,放学后,我主动到老师办公室去找老师检讨在这件事上的错误。在这件事上,使我认识到:首先,我认为作为一名小学生,要尽量自己能做的事自己,而不是花钱找别的同学帮忙,这样达不到锻炼自己的目的。其次,要做一个诚实的孩子。要想得到小红花,必须通过自己的努力付出,而不是投机取巧。然后,我把老师发的小红花,还给老师。

在这件事上我真的错了,请老师和同学原谅我的错,也希望别人不要在犯相同的错。

读后感

今天,我读了《钢铁是怎样炼成的》,喔忘了介绍:《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪,双目失明的恶劣条件下,以顽强的毅力,用三年的时间创作的一部优秀的长篇小说。

这本书,让我从中懂得了许多的道理。

保尔柯察金从小家境贫困,但他顽强地生活着。后来,他参加了红军,英勇奋战,虽然几次身受重伤,甚至频临死亡,但是他一次又一次战胜死亡之神。当他身体瘫痪,两只眼睛看不见东西的时候,还写出了《暴风雨所诞生的》这一书。保尔那么坚强。靠着顽强的革命意志,战胜了各种困难,在人生的道路上迈出了坚实的一步。保尔之所以能成功,就是因为他有一颗不怕困难、毫不动摇的心。

我要向保尔一样有毅力,有恒心。


辅导教师:刘君作者 马英舒

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