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冬爷爷迈着沉重的脚步，很不情愿的离开了人间；春姑娘跳着轻盈的舞蹈，向人们展示着春的魅力。春天是一个在春游中寻找诗情画意的季节。如果问我今年春游想去哪里，我的建议是南京梅花山赏梅。
我为何建议去梅花山呢？因为梅花是六朝古都南京的市花。梅花那种不要人夸好颜色，只留清气满乾坤的意境，折射出人的一种精神。南京的梅花山，那漫山遍野的梅花竞相开放，梅花的品种繁多，有红妆淡抹抹的宫粉型梅，苑如游龙龙游梅，酷似翡翠的绿翠梅，花如堆雪玉蝶型梅，胭脂点球的朱砂型梅。。如果同学们置身于这梅花的海洋中，被这一朵朵傲然屹立、冰清玉洁的梅花所簇拥，大家的心中能不暖洋洋，沉醉在其中吗？
南京梅花山除了赏梅外，站在小山上，北望去，只见紫金山高大的峰峦蔚然葱绿，怀中右面抱着朱元璋的陵墓；左面抱着孙中山的陵墓。除此之外，传说南京梅花山是三国时期东吴帝王孙权的下葬之处，也许这位吴国帝王，生前整天忙于征战过于劳累，死后选择梅花山作为最后归宿地，就是让漫山竞相开放梅花，长年伴随自己，做位梅花诗人的缘故吧。
凌寒独开的梅花，它蕴藏着南京历史文化的足迹。每年一到风雪严寒的季节，梅花具有雪松相似的品格，当大地尚未完全复苏，梅花最早绽放迎接春天的到来。由于南京人喜欢赏梅，对梅花对有种特殊的感情，1982年4月19日南京市第八届会第八次会议讨论决定，命名梅花为南京市市花。
如今在南京梅花山东侧，开辟了一片新梅园，形成了千亩园，万株梅的景色。新梅园与原梅花山还合在了一起，里面配植了樱花、合欢、池衫等观赏植物，并铺设草坪，弥补了季节变化而造成空白，使梅园四季有景。园内还开辟了几千平方米的人工水面，分成若干大小的池塘，形成独特的水景。
到梅花山赏梅时，还可以领略暗香阁的建筑风格，这座以宋代诗人林逋的咏梅诗句：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。命名的餐厅，为二层建筑，大家用餐时可凭窗欣赏梅花山的醉人景色。该楼下还有咏梅斋、疏影堂和知春亭，整个建筑群亭、阁之间有曲折，跌落的长廊相接精巧、别致。
美丽的梅花山是春游佳地，希望同学们支持我的建议，在今年的春游中，让我们一起去梅花山踏青赏梅吧！
五年级:肖泽青
夏令营虽然过了很长一段时间，但是在夏令营中的那些事和人，我仍然记忆犹新，最令我难忘的还是我们的排长------韩教官。韩教官瘦高瘦高的，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，炯炯有神的大眼睛前还有两扇窗户，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴。
记得有一次，我们去野外拉练，走了5。5公里，回到宿舍后，有一个同学哭了，我跑过去问他怎么了，原来他的腿上有两个水泡，我向韩教官报告，韩教官听了后，急忙拿着药膏跑向宿舍，给那个队友抹上了药膏，说：以后每天我都来给你抹药膏，你最好不要乱动。过了几天，我的那个队友的伤好了，还说韩教官是最好的教官。
还有一次，我们要完成一个军事拓展，要教官和队友一起合作完成，要把每个队友都从电网中过去，而且不可触碰电线。游戏开始了，韩教官让我先过去，到时候有队员过去的时候让我接应，我很容易就过去了，到了最后，我们队有许多胖的队员也要过去，但是韩教官为了我们胜过1班，所以奋不顾生，一个一个的把胖队友运过去，队员全都过去的时候，韩教官已经汗流浃背了，但看到了我们胜过了1班的时候，开心的笑了。在这里，我想对韩教官说：您辛苦了。
我不会忘记二排的排长--韩教官。
五年级:浅夏love
长大后，我想成为一名出色的教师。
老师的爱，太阳一般温暖，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，天下最伟大，最高洁！
老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，学生的心田才绿草成茵，繁花似锦！老师为花的盛开，果实成熟的忙碌着，默默地垂着叶的绿萌！
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？老师是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有老师的心血，哪一朵上没有老师的身影？
老师就像春雨，把点点滴滴的知识播撒在学生心里，让知识的种子在学生心里萌芽，让知识永驻心中！
在繁多的职业里，教师并不是最受人瞩目的职业。是什莫让我选择了教师这个职业？是因为我看到了这样一篇报道：一位教师在山区教学十几年，山区恶劣的环境并无打到她教育山区孩子的梦想。当记者问到她是什莫让她坚持下去的，她绽放出了玫瑰般的笑容，答道：鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空。学生需要时时刻刻汲取知识的甘露，给学生传授知识是教师的职责所在！我只不过是在履行我的职责！正是这篇报道打动了我。
长大后，我要走到一群可爱的小天使身边，课堂上认认真真的上课，课下和他们一起嬉戏。对他们讲大山外面是个无比精彩的世界。为他们插上梦想的翅膀，找到人生的转折点，用知识改变命运。
虽然载着我梦想的小船才刚刚起航，距离成功的彼岸还遥不可及。但我会敏而好学~锲而不舍，等到我学富五车时，实现我的教师梦！
河南开封开封县开封县朱仙镇仰韶小学五年级:关斐烊