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关于我们的校园的作文

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《关于我们的校园的作文》【第一篇】

  四年级放暑假时,老师告诉我们:下学期会有个惊喜送给大家,学校要进行装修,大家可以设想一下,我们的学校会变成什么样子呢?暑假里我非常地期待,每天掐指计算着开学的日子,那时我们学校会有多大变化呢?

  愉快的暑假很快过去了,我满怀好奇的心情,来到了学校里。哇!好漂亮啊!整个校园已焕然一新,不妨大家跟我一起来开参观参观吧。

  一踏校门,放眼望去,宽阔的操场已换上崭新的绿色的上衣,五座大楼披上节日的盛装,五彩斑斓流线型的图案充满动感。宣传栏里又增加了很多新的内容,校园里增添了许多花草,阳光闪烁照耀着明亮的教室,整个校园无论是楼梯间还是走廊过道,都被打扫的干干净净,一尘不染;卫生间也修复一新,洁白的瓷砖格外显眼,这时一股股书香扑面而来,原来一年级的小弟弟小妹妹正满怀欢喜地在领新书呢,从今天开始,他们也将成为我们这个大家庭的一员。

  我们的教室在四楼,教室门已换成了木门,讲桌酷似电脑桌,咦,原来吊在半空中的电视呢和电风扇呢?我努力寻找着,原来电视藏在大黑板后面呢,大黑板,一共有三块,中间一块可以移动,把中间一块黑板推开,就露出它的真容了;电风扇已换成空调,无论酷暑还是严寒,有了它我们就更舒适了。再看看新的作业柜,原来是放在前面的,现在在后面。它变成了铁的,有三个门,左上面的是放作业的,右边的高门是摆放卫生工具的,至于右下面的我就说不清了。不过有点美中不足的是,新课桌还要等一段时间才能更换。

  看!这就是我们的校园,多美啊!

五年级:王成佳

《关于我们的校园的作文》【第二篇】

  那是一个美丽的地方,一个让我懂得许多道理的地方,它就是我的学校七都中心小学。

  走进校园,映入眼帘的是一个大圃园,花圃分为两处,一处左边,一处右边。左边的花圃中间有一座假山,是用许多石头砌成的,它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状,但也算奇,那一块块高高的石头像人的手指,好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看,一条条鹅卵石铺成的小路,走在上面,还挺舒服呢!路的两边都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可爱,草坪中还种这一些树,有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等,给美丽的校园增添了一份情趣。往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的杨树,它们像一个个卫兵一样,时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去,只见一面迎风飘扬的五星红旗,它的两旁还有一棵棵小树。微风一吹,国旗就像小树的指挥者,指挥着它们唱起了歌,跳起了舞。国旗的后面是我们的校碑,校碑的后面也有两个花坛,花坛里的花儿五颜六色,有红的、白的、粉的好看极了。蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛到了仙境一般。再往前走,是一个走廊,走在里面,悦耳的读书声会使你陶醉。操场的两边枝繁叶茂的树们,整整齐齐地排在操场的边上。操场是运动健儿的摇篮,也是同学们嬉戏玩耍的乐园,更是运动员不可缺少的地方。操场中间有一棵粗壮而茂盛的酸枣树。春天,酸枣树的叶子翠绿翠绿的,健壮的枝条向四周伸展开来,好像一把绿色的大桑秋风一吹,树叶纷纷的落下地,像一只只黄蝴蝶。操场上除了巨大的酸枣树,还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树,守卫着我们的校园。深秋时期,桂花树长出了金色的小花,它们是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下来,就像下一场桂花雨。桂花落在地上,地上像铺了一层金灿灿的地毯,踩上去软绵绵的,还散发着阵阵清香。下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室,来到操场,他们(她们)有的看书,有的玩游戏,有的跳绳。。。。。。

  学校,是一个神圣的地方,它能让我们开启智慧的宝库;它能给我们带来欢笑;他能让我们获得精神的支柱。学校,是一个多么令人向往的地方啊!

五年级:刘佳敏

《关于我们的校园的作文》【第三篇】

  我们的校园坐落于繁华的鹿城区,是一座四季如春的百年老校。

  每当我走进校园,就会看见一排显眼的大字蒲州育英学校这排显眼的大字刻在一块硕大的石头上,这块硕大的石头像一只骆驼,它好像在说:欢迎进入蒲州育英学校。石头后边,是一排翠绿的小树苗。

  小树苗后边是花坛,虽说是花坛,但上面有各种各样的树:杜鹃花的树、牡丹花的树、桃花的树,夏天,他们一个个都开着艳丽的花,这些花五颜六色,美丽极了。

  围绕着花坛的是教学楼,教学楼呈回字行,有五层,那一个个教室仿佛就是获得知识的殿堂。

  站在教学楼上往下望,可以看到一个大操场。200米的跑道又宽又长,跑道左右两边都有大树,那大树撑开就像一把巨伞。主席台也在操场上,主持人或校长站上去演讲,威风极了!国旗在主席台旁边随风飘扬,好像在向世人展示着我们中国人的尊严。

  主席台对面还有一个可以遮风挡雨的操场风雨操场。里边的器材很多:有篮球架、羽毛球网、排球网等器材。风雨操场外是乒乓球桌。课间,同学们在那里欢快地挥动着球拍,打着那一颗白色的、吸引人的球

  乒乓球。

  我爱我们的校园,它是我们学习知识的殿堂,也是我们快乐成长的天地。

五年级:王卓凡

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