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说服是一种智慧，说服是一种交流，说服还是一种表现。生活中不可能万事如意，事事顺心，人与人之间难免会有些小摩擦，而这时就要用自己的力量去说服别人。今天，我就说服了妈妈。
最近班上的同学都在讨论动画片，你一言，我一语聊得不亦乐乎，而被妈妈禁止看电视的我，只能在一帮默默地听着。今天，我终于忍不住了，我决定要说服妈妈！回到家，我就开门见山的说：妈妈，班里的同学都在讨论动画片，我也想和他们一起讨论，所以每天写完作业后可以让我看一会电视吗？
果然不出我所料，妈妈还是坚决不让我看电视。电视有什么好看的？小孩子电视看多了对眼睛不好，你本来就近视，那要多看看电视，不就快成瞎子了，再说了，动画片看多了容易耽误学习，我不同意你看动画片。妈妈，如果你认为看电视对眼睛不好的话我可以少看，其实离远一点看电视对眼睛造成的伤害不会那么大，我还可以看一会电视后休息一会再接着看，那样眼睛就会好很多。至于学习，我保证写完作业再看动画片，绝对不会耽误我的学习的。
我见自己的想法统统告诉了妈妈，见妈妈没有说话，我又接着说。
其实看动画片也是有很多好处的，因为动画片里有很多奇思妙想，这可以提高我们的想象力，还可以使大家忘记烦恼，快乐起来。而且大多数动画片都有一定的教育意义，可以使我学到很多课本上没有的知识。妈妈听了我的话，想了想，说：你的话很有道理，好吧，从今天开始，你每天可以看半小时动画片，但是要保护好眼睛而且不准耽误学习我开心的跳了起来：耶！妈妈认输了咯！妈妈也跟我笑了起来。说服可以体现一个人的能力，可以体现一个人的智慧，还可以体现出一个人的口才。
只要将对方说服，你就取得了成功！
五年级:安海欣
心语滚动作文是一种具有开拓集体精神，使班级共同进步的在玩中写作的方式，让同学们的作文得到了鼓励和上升的空间。
在这个陀旋上升的过程中，也有利、弊之分。
利：心语滚动作文会使同学们懂得什么叫做团队荣誉感，增强同学互帮互助的团队精神，以及让同学们之间的友谊越来越深；除了这些，心语滚动作文还可以让同学们的上进心更强，学会把每一次遇到的挫折化成前进的动力，在一次次的比赛中积极踊跃，为团队争荣誉，让自己努力提高；不仅如此，心语滚动作文还能培养同学们对作文的兴趣，长而久之，同学们的写作能力一定会有所提高，也不会再因为写作而烦恼，把写作当成一种习惯，一种乐趣；心语滚动作文还能让同学们在互相批阅中，学会聆听别人的作品，欣赏别人的作品，借鉴别人的优点，并且防止别人的错误在自己身上重现，还能在别人写的作文的基础上，多积累好词佳句，可以让自己的文采更出众；心语滚动作文还能让我们日常生活琐事中寻找题材，让文章变得真情流露，让读者情不自禁的也身临其境，感受作者细腻的描绘。
心语滚动作文重要的是可以每一位同学在这个平台上一同进步，老师曾经说过，一个人或许你可以走的很快，但是，一个集体可以走的很远，这句话就可以在心语滚动作文形象的体会到深刻的意义。
弊：心语滚动作文可能会让一些作文基础不是太好的同学遭受到优秀同学的歧视，使他们的自尊心受到短暂的伤害，在童年中留下一块疤痕；心语滚动作文可能会让一些嫉妒心极其强的同学害怕别人超越自己，然后渐渐的厌倦写作文；最让人担心的是，心语滚动作文"可能会让暂时停留在C类的同学自满，因此而不努力了，逐渐退步，而A类的同学如果被嘲笑，可能会自备，然后自暴自弃，打破了自己美好的前途；在心语滚动作文中，可能会发生团队如果的不了第一名，队友就把责任推到队长身上，或者说，团队得了最后一名就被其他队嘲笑的，然后没有勇气挑战的事件；还有可能，心语滚动作文会让队友产生对队长的厌恶，因为队长会让队友提前构思，嫌累，所以便会与队长抗衡。
心语滚动作文所遇到的弊只要心态调整好，就不会发生类似的事情了。
其实每一位同学都是优秀的，但是我们可以变得更优秀，既然可以，为什么不选择尝试呢？心语滚动作文的利大于弊，并且我在心语滚动作文中，学会了如何反思自己，还拥有了团队合作精神，作文得到了大大的提高。
五年级:任晓晗