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生活中我们喜爱的动物有很多，我最喜欢的小动物它温驯，活泼，可爱，还有一项非常棒的本领，捉老鼠，你们猜到是什么小动物了吗？那就是小猫。
刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团。小小的耳朵竖地直直的，似乎在听些什么；它睁开大眼睛滴遛滴溜的转，好像在观察这个陌生的世界；四肢软软地卧在地上，可爱极了。
刚满月的小猫离不开吃妈妈的奶，只要一会吃不到就会开始喵喵地直叫唤，用可怜兮兮的眼神望着你，你忍不住就想让母猫来喂奶。这个时候的小猫走路也不稳当，小的脚掌，踩在坑坑洼洼的路上，迫不及待地想要学会走路，可总摇摇晃晃，一不小心就会摔个四脚朝天。
小猫跟我们一样，也有自己最喜爱的食物。它最爱鱼和瘦肉，倘若扔一条鱼或瘦肉，它便会像饿狼一般跑过去，津津有味地吃起来。但如果是水果或蔬菜之类的，它也只是嗅嗅，便走了。
虽然猫一天里睡眠很多，这就是为什么会被称为懒猫了，但是这可一点不耽误它抓老鼠的工作。他的耳朵特别灵敏，熟睡时，只要有一点声音，它的耳朵就会动，有老鼠走近，他就会扑腾的一下站起来。
因为小猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。
想知道猫为什么总能发现老鼠吗？首先是因为它一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。
小猫的性格有些任性，它们和狗狗不同，会听从主人的命令，集体行动。小猫总是我行我素，因而它不将主人视为君主，唯命是从。有时候，无论你怎么叫它，小猫总会当作没听见，独自享受着自己的世界。猫和主人并不是主从关系，把它们看成温顺的朋友去爱护，就会相处的很好。也正是这种关系，才显得独具魅力。另一方面猫把主人看作父母，像小孩一样爱撒娇，它觉得寂寞时会爬上主人的膝盖，或者随地跳到摊开的报纸上坐着，尽显娇态。
最惹人喜爱的，就是脱奶以后的童猫。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个怪物，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，喵呜地叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着胜利品，在院子里跑来跑去。像母鸡生了鸡蛋会咯咯叫那样，逮住老鼠的猫会发出呜----的叫声，表示快乐，显示胜利。
猫是很爱干净的，经常清理自己的毛。仔细观察你就会发现，小猫在很多时候，爱舔身子，自我清洁。饭后猫会用前爪擦擦胡子，被人抱后用舌头舔舔毛。这是小猫在除去身上的异味和脏物呢。猫的舌头上有许多粗糙的小突起，这是除去脏污最合适不过的工具。在主人抚摩猫以后，猫舔自己被抚摩的地方：猫在记忆人的味道，因为它担心与主人分开后找不到主人。许多人误认为这是猫嫌弃自己脏呢！
五年级:付馨竹
我有一个贪吃的弟弟，他有一双小眼睛，乌黑乌黑的，扁扁的鼻子，大大的耳朵。
有一天我把我的零花钱全买零食了，零食大概把一张桌子占满了，我的弟弟来了，弟弟说：我可以吃吗?我:"说可以."他就拿起零食大口大口吃起来，他一会吃这个，一会吃那个，好像好好吃的样子，我一看5分钟了，他竟然把半张桌子的零食全吃了。我说不要吃了.他还不停的吃，不一会，他把零食全吃光了，我好饿啊，他却饱的不得了，直打嗝，幸好我还藏了一块巧克力，不用饿肚子了，我刚要吃，弟弟一把手抢过来，一口吞了，我的零花钱啊，全赔了，我才吃了几片薯片啊。
这就是我贪吃的弟弟，看他多贪吃啊。
五年级:郝泽原
我讨厌的人不是别人，就是你，我亲爱的班主任老师！不知道最近我这是怎么了，越来越讨厌您，不知道是我这个青春期逆反的孩子的问题，还是您这个老师心理有点变态的问题？！Tobeornottobe，itisaquestion!!恩！我现在是越看您我越不顺眼。您已经不是原来的那个您了，虽说我们是五年级的孩子，忙，累，不能再像三四年级那样吊儿郎当的了，但是，您天天耷拉个脸给谁看呢！同样都是老师，人家语文老师怎么就能有这么平和的心态对待我们，同样是上课，为什么我们更喜欢语文，而一看到要上数学了，谁的脸上不是8：20啊？！（眉毛像8：20时候的钟表！）而且，语文老师和英语老师虽然都着急，可是人家想办法追赶，而不是跟这愁眉苦脸的，课上也是不失幽默的！如果愁眉苦脸就能把成绩提高上来，那我们个个都是老头老太太好了？！还要您干嘛使啊？！
不知道您有没有感觉到，这个学期您有几节课来讲题？！都是发下答案自己对照改，我不是认为这样不好，但是，总觉得做了也是没有什么意义！那我们还来上课干什么，自己在家里写题，写完了对答案就ok了？！没有讲评的做题是最没有效率的，这可不是数学的证明题啊！这是语文，需要交流和思考的语文题！阅读理解题啊！！而且很长时间没有联系阅读了，没有写作文了！！！！这很严重！我不知道这究竟是为什么，为什么，为了追赶学习进度吗？现在课上的课文分析也变得越来越简单，单调，枯燥无味，这对我们的阅读是没有任何好处的！而且中考的基础题只有10分啊！这10分里包括什么？：字音字形题，拓展题，总结题！那么说白了字音字形题大概只有4分左右，而我们为了这肯定能拿到的4分却天天占用宝贵的课堂时间听写，反而没有时间分析理解课文，为了这简单的4分，丢掉了我们拓展提高的阅读的30分，这哪个重要啊？我们是不是在丢了西瓜捡芝麻啊？！每天这些繁琐的字词弄得大家人心惶惶的！这是在干什么，您在干什么？！耽误我们么？哪个重要啊？阅读和作文啊，占60分的作文在这个学期您讲过几次？一次都没有吧！现在明明知道我们作文差，不及时练一练，打算拖到啥时候啊？真的很费解，为了追赶进程，拼命学新课，但这些新课根本学不牢固，太郁闷了！！而且听写过后您不判，您怎么知道大家背的情况呢？您知道这些人他们认真判了吗？！如果有一个错误他们没有判出来，中考就因为这个错误后悔一生，这几万块钱您给我们交啊！自从其他班级的老师给我们带过课后，我们才发现，您教的语文课有多么好！要不然其他班语文成绩差呢！我要是其他班的，估计语文得不及格了！在您的班里还是很幸福的！
而且，您不是1班的那个厉害的W老师，您是您，您再怎么耷拉脸也还是那样，您就是您，改变不了的，不要再和我们相互折磨了！您还是先想想怎么在大家面前树立威信吧！或是先打听打听同学们私底下有多少人是直呼您的姓名，而不是X老师哦！最起码我在其他班的同学那里还很少听到直呼班主任姓名的情况！！这老师是不是难免当的有一点点失败！还有，多了解了解同学们吧，不要总是从周记里得到那些所谓的小道消息！别对所有人太苛刻了，但是，您的那种急迫的心情我们所有人是可以理解的，但是，没有行动是恰恰不行的！或许是您太年轻，没有什么带班经验吧！现在的班级确实挺差劲的！看初一时候的年级排名，前100名能有咱们班30个，可现在呢？有20个就不错了！我一直很纳闷为什么咱们的邻班现在是越来越优秀，越来越榜，甚至已经赶超了咱们？！我不知道他们的班主任都说了什么做了什么？！但是，现在的所有人只看结果，他们不看过程，只看成绩，不看你的道德品质！所以，我亲爱的老师啊，别没事弄那些没用的！做点正事吧！干点有用的！在总功不变的情况下，提高有用功，机械效率也就随之提高了！
祝福您，我的老师！
五年级:郭李婷