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铃铃铃上课铃响了，我们的数学老师大步流星地走进了我们的教室，站在讲台上，扫视着同学们，然后喊道：上课！
起立！
老师好！我们全体同学喊道。
请坐，数学老师神秘地说，今天我们要玩一个游戏。
一石激起千层浪，我们都兴奋了起来。数学老师又说：今天咱们打开小学数学第42页，做一下第五题。
我匆匆翻开42页，找到了第五题。这是一道判断题。老师说：我们要做第五题，但不是咱们以前那种普通的做法。听到这儿，我们有兴致了，纷纷问：那怎么做呢？这次举手来做题。你认为这道题正确，就举起你的右手。反之，就举左手。听明白了吗？听明白了！我们的声音在教室里回荡了一圈又一圈。
我们正式开始做题了。分数乘分数的计算方法也适用于分数与整数相乘。是对还是错？低头、闭眼说到这，老师故意停顿了一下，又快速地说：一、二、三，举！我们都闭着眼睛，等待着老师的下一个指令。过了好一会，老师才让我们睁眼。我举的是右手。老师似乎是下了好大的决心，才缓缓地说：举左手的同学起立。我环视了一眼四周，嗬！有不少同学都慢慢地站了起来。同学们，这道题应该是对的啊。咱们学分数乘法的方法，不是同样适用于分数和整数相乘吗？坐下吧。同学们都坐下了。第二道题十分简单，我们以前做过类似这样的一道题。随着老师的一、二、三，举，我们又很快地举起了手。这次，全班同学都做对了。最后一道题可是把我难住了，我急得抓耳挠腮，可还是对这道题万般无奈。我扫了一眼我的同桌，他正埋头抓着笔在验算纸上验算，眉头拧成了疙瘩；我的前位急地像只热锅上的蚂蚁，坐立不安一、二、三，举！我举了左手。老师宣布了答案：这道题是错的！我舒出了一口气。这道题其实有一个简单的做法。你们看，甲数的三分之二和乙数的二分之一一样大，三分之二比二分之一大，所以甲数就小；二分之一小，所以乙数就大。老师讲解说。铃铃铃清脆的铃声又在我的耳畔响起，下课了。数学老师走出了教室。
我在这节数学课里，充分感受到了数学的魅力。我要好好学习，进一步地探索数学的奥秘。
五年级:曹馨予
中秋节那天，爸爸妈妈说要带我去河滨公园玩，我们吃完早餐，全家人精心打扮了一下，就出发了。
到了河滨公园，我们进了大门，就看见有很多老人在唱歌、跳舞，活动活动筋骨。有的在下棋，还有的在大树下休息。我和爸爸妈妈接着往前走，忽然听到一声尖叫，我抬头一看，原来是一些大人在坐一种车，是在天空中旋转，会越来越快。我们接着往前走，我看见旋转木马，就叫爸爸妈妈去给我买票，爸爸妈妈把票买好了，我就去叫妈妈和我一起坐，妈妈说：你自己去，我不去了。我就去了，就去挑了一个小兔子，我做上去，旋转木马开了，我手没抓住，把我吓了一大跳，妈妈说：你小心点，不要摔下来了。我说：我会小心点的。我坐在小兔子的背上，把自己想象成了在天空中飞翔的兔子仙女，全世界的人都在目不转睛地的看着我说：多么美的兔子仙女，如果到我家来，我一定会好好招待她的，旋转木马停了，我还在静静的想象自己，妈妈一下子把我惊醒了说：女儿，你发什么呆，还不下来，人都走光了。我一看这旋转木马上的人都走光了，只有我一个人。
我们接着往前走，我抬头往上看，有小火车在上面，我赶快叫妈妈带我去坐小火车。妈妈说：你慢点，不要摔倒了。我坐在火车上，妈妈说：孩子，等一下火车开的时候你可不能把头伸到外面去，知道了吗？我说：知道了。火车开了，我看到四周下面的人，仿佛像一只只蚂蚁，在慢慢地攀爬。火车到终点站，我下了火车，叫妈妈带我去买水喝。
买完水，我们又接着往前走，到了一个地方，这里有一个很大的乐园，我叫爸爸去给我买票，我进去了，里面有许多小朋友在玩，而且每个人的头上都有快乐的汗水，我在想：里面一定很好玩吧，因为我看见许多小朋友流着快乐、幸福的汗水。里面有蹦蹦床、滑滑梯我玩了近一个小时，妈妈说：孩子我们去吃午饭吧，下次再来玩。我们吃完午饭，就恋恋不舍地走了，我在想：以后我一定会再来的，哪怕流着汗水，我也觉得幸福、快乐。
贵州贵阳白云区都拉中心学校五年级:陈井喆
我特别佩服我妈妈。
妈妈很小气，我买什么东西都她不想给钱。比如，上次语文老师要求大家买个本子，用来写日记。我跟她说了叁次，最后她只给我壹元钱。好才我平时有点儿积蓄，不然就很难办了。这也许跟她是个砍价高手有关，她呀，买东西货比叁家，为了少那几角钱，非常把整条街转完不可。若她想要买哪件东西，她壹定要跟商家讲价，直到降到别人血本无归为止。
妈妈是个很负责任得人。洗碗、炒菜、煮饭，妈妈样样精通，样样包办，从来不让我们帮手。可是妈妈不识字，连手机里得短信都要我读。虽然妈妈没文化，但很懂道理，为人善良，邻里相亲都说她是个好女人。妈妈常常语重深长地跟我说：小时候，我没钱读书，现在很后悔，希望你们多读点书！每当我成绩考得不好时，她就会批评我。成绩好时，她就提醒我：不要高兴得太早。
总而言之，妈妈小气，全都是为我咱们家呀，我心里不该骂妈妈。在这里，我要说：妈妈，对不起！
五年级:小艾菲儿