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关于我最喜欢的老师的作文

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《关于我最喜欢的老师的作文》【第一篇】

我最喜欢的老师

以前,我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味,可新来的胡老师只用了短短的几天时间,就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢?说起来,得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。
 胡老师来之前,我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员,心里不免产生疑问:他很严厉吗?他名副其实吗?可当我第一次见到他,就感到他确实出语不凡,课堂上独特的开场白,立刻把师生间的距离拉近了。他说:未来的主人们!我和你们交朋友来了,让我做你们的大朋友,一起来探讨数学上的有趣问题,好吗?好!我们异口同声地回答。这时,我情不自禁地想:有名气的教师原来是如此平易近人。
 学习开始了,胡老师真是怪得很,他不是开门见山地给我们讲数学,而是给我们朗诵了他写的一首小诗:生命如此伟大,数学算什么?我最强!我最能干!我最能吃苦!我能学好数学!坚持学下去,成功一定属于我。我想,他真是用心良苦,以此激励我们好好学习。我听后坚定了学好数学的信心。
 胡老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行不举手提问的方法。他说:推行不举手提问的好处是,不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会,还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听,进入人人自危的状态,促使全体同学积极思考问题。正是这一绝招,让我变得专心致志,不敢有半点大意。又如,胡老师还别出心裁地推行100分上台介绍经验的活动。一次单元测试,我得了100分,胡老师把我紧紧地抱在怀里,亲切地说:这次能考100分,有什么经验?回去好好想想,下午在台上给同学们说说,好吗?这时,我觉得仿佛一股暖流涌遍全身,一种享受成功的喜悦感油然而生。
 胡老师虽然只给我们上了120多天课,但是我感到获益匪浅,而且打心眼里觉得他是一位教学有方、平易近人的好老师。

《关于我最喜欢的名言的作文》【第二篇】

  美都是从灵魂深处发出的。我认为一个人,就算是外表再美,没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表,就像是一件空皮囊,没有一点用处;一个人,就算有再多的知识,没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品。

  去年暑假的一天,我和妈妈一起去香山中学上班,我们坐在地铁里,人们各顾各的看自己的手机,到了镇坪路,两位女青年婀娜多姿的走了进来,她们长得可漂亮了:卷曲的长发,白嫩的面庞,明亮的眼睛,红红的小嘴,再加上时髦的打扮。她们言语说笑间,散发出的淡淡清香,看着真是让我羡慕极了。这时,有一个拄着拐杖的乞丐爷爷一路讨饭来了,他向两位女青年递上破碗,嘴里还嘀咕着:行行好,给点吃的。两个女青年不但不给,还推了一下老爷爷,其中一个还凶巴巴地说:去去去,真是个讨厌的老头!我看见老爷爷颤抖着手,黯然神伤,一声也不哼,一瘸一拐地离去。这时,我看到坐在前面的一个小女孩拿着面包刚想吃,她看到了这一幕后,就追上去把面包给了那个老爷爷。我正在惊讶中,妈妈说:这个女孩心灵真美。我一看,这个女孩衣着朴素,貌不惊人,但她的举动使我敬佩。这时,只听见我后面的两位女青年在小声嘀咕:真是个傻瓜。我突然对这两个女青年从心中厌恶起来。猛然间,我领悟到了一个道理:不易觉察的内心世界的美才是真正的美,永存的美。

  别林斯基写的这句美都是从灵魂深处发出的。我深深记在心中,它将永远伴随我。

五年级:真城疏璃

《关于我最喜欢的人的作文》【第三篇】

我最喜欢的人

段利炎

我最喜欢的人――妈妈。妈妈高高的个子,白白的皮肤,长得不胖也不瘦。妈妈长着浓浓的弯眉毛,大大的眼睛,从眼睛里透智慧的光芒。这就是我的妈妈,怎么样,长得漂亮吧。

妈妈是我的第一人老师。记得我第一次写作文的时候,我不知道如何下笔,是妈妈带我走出家门,来到野外,走到田边,让我写看到的,听到的,想到的。每逢星期日,妈妈就会带我去人民公园,观察景物和动物的特点;回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的精心呵护下,像一只学飞的小鸟,羽毛一天天丰满了。

每当我写完,妈妈总是我的第一有个读者,读完后,总是夸我几句。即使我的词句写错了,妈妈也会和蔼的说:“如果这句话这样写就更好了。”我总是做着鬼脸把错误改正过来,感觉轻松又愉快。

在妈妈的赏识和认可的目光下,我蹒跚的走出了第一步。我心里是那样的高兴,那样的自豪!

妈妈也是我最知心的朋友。有什么事我就给妈妈说,因为我不用担心我错了妈妈会指责我。当我苦恼的时候,妈妈毫不吝啬的为我解忧;当我迷茫的时候,妈妈给我指明了方向;当我垂头丧气的时候,妈妈们会为我大足气;当我失败的时候,妈妈给我信心和勇气。

妈妈就是一种神奇的力量,让我健康快乐的成长。妈妈,我爱你,我要告诉全世界:“妈妈,我最喜欢你!”

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