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今天天气晴朗，爸爸妈妈都上班了。我也开始了我的秘密计划做家务。
想起父母为了我们，日日夜夜在外头辛辛苦苦工作，为的是什么？不就是让我们有好的生活。在家里也一刻不停，天天做家务。不让我们扫一点点地，甚至连扫帚的没有碰过。今天我也要当一次父母，尝试做家务的感觉。你看，只见我手拿扫帚，使出了横天扫过的招式。接着拿着扫帚把垃圾扫在一起，脏兮兮的垃圾就被我一会儿就扫得干干净净，我心里自豪的想：原来做家务也挺容易的。我便充满了信心，拿起我多年已久的粉红扫把，开始拖地板了，但并非我想的容易。我一会儿扫把太重，拿不动。一会儿水太多，害得我摔得四脚朝天。唉！真是难干啊！！！但这丝毫不动摇我的决心，我开始刷我家的马桶了，呀，真是臭死了。我长这们大还没见过这们臭的马桶了，真是可以破吉斯尼记录了。哎！看来我得使出必杀招狂刷。嘿嘿，这个主意不错吧。说干就干，我立马拿起刷子，一边刷，一边手不停地擦着汗，一边还气喘吁吁。当父母可真难啊！真为他们同情。马桶刷好了，我等着妈妈爸爸看看我的杰作，心里幻想着事情的结果，心里还乐滋滋的。
爸爸妈妈回来了，妈妈差点没被我拖的地板摔倒，原因是什么？我把水弄得到处都是水，家里一片狼藉，但出乎我所料，父母竟没有骂我，还夸我是个懂事的孩子。从这件事，我恍然得到了一个道理：爸爸妈妈的辛苦是为了打造我们的将来，我们就是父母的骄傲，我们要做个懂事的好孩子，经常一句问候，一句温暖的话语就能让父母知足。我们还要坚持不懈，做任何事都一样。要记住目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
五年级:邹雅慧
在一节品德课上，老师给我们上了《让我走进你》这一课，讲了残疾人的生活很艰辛。课堂上，老师布置了一个当一回残疾人的活动，让我们回家做一会残疾人。我选择做了聋哑人，本以为聋哑人很容易当，可真有做起来，也不容易。
早上，我刚起床，妈妈就把两只耳塞给我戴上，又叮嘱我不能说话。我洗漱完毕，来到餐桌旁，想妈妈比划着我要吃早餐的手势，可妈妈压根就看不明白，她丈二和尚摸不着头脑似地摇了摇头，然后举起一块牌子，上面写着我看不懂，我又比划了半天，累的满头大汗，妈妈还是弄不明白，我一拍脑门，想：我何不也写一张字条呢。我急忙拿起笔和纸，迅速写了一张字条，给妈妈看，妈妈这才恍然大悟，给我拿来豆浆和包子。
到了中午时，妈妈用手指着碗柜，说：帮我拿一个碗。当时，我看了看妈妈的嘴唇又看了看妈妈的嘴唇又看了看妈妈指的方向，一位妈妈在说：帮我拿一个桶。唉！不就是拿一个桶吗。我一溜烟跑过去，把碗柜旁的桶拿给妈妈，妈妈一下子哈哈大笑起来，我挠了挠头不明白妈妈在笑什么。
吃完饭后，我高高兴兴的在小区里玩。正蹦蹦跳跳着，一个叔叔不由分说，突然从后面把我拽到一边叽里呱啦地说起我来，有好几个路人停下来观看。原来，这个叔叔开着小车在我的后面跟了好久，按了许多喇叭，我也没有让开，把叔叔给激怒了。这会丢人丢大了。我听又听不见，说也说不了，只能低下头，任叔叔的口水在我的头上飞扬。
通过这个活动，我明白了残疾人的生活有很多不便，我们应该去理解他们、帮助他们。
五年级:廖一丁
今天，我们上了节十分有趣的科学课！
叮铃铃叮铃铃上课铃响了，只见科学老师手里拿了个鸡蛋。他把鸡蛋放在桌子上，和蔼可亲地说道：同学们，今天我们来做一个实验，看看谁能把这个鸡蛋握碎。握碎鸡蛋？这还不容易！就是，科学老师怎么让我们做这么简单的实验？同学们都七嘴八舌地议论着。科学老师见了，眉开眼笑地说：那好，谁来试试？我！我！我！大家都跃跃欲试，我也不例外。莫家希，你上讲台来试试。莫家希大踏步地走上讲台，只见他手用力握着鸡蛋，牙紧紧地咬着嘴唇，脸色渐渐地发青，可鸡蛋还是安然无恙地躺在桌子上。科学老师龇牙咧嘴地说：大家看见了吧，这并不是一件容易的事。还有谁要试试？我把手举到半空，胸有成竹地走到讲台，望着桌子上的鸡蛋。心想：嘿！不就是个普通的鸡蛋吗？我肯定能把它握碎，我就不信征服不了你。我挽起袖子，拿起鸡蛋放在手掌心，五指一并，紧紧地握住鸡蛋，全身发力，脸蛋由白变红。鸡蛋像被施了法力一样完好无损地在我的手掌心示威，我只好垂头丧气地回到自己的座位上。这时，我们班的大力士杨宗宏也来到讲台前，使劲地握了半天，鸡蛋还是没破，最终还是失败。
老师，这是个铁蛋吗？同桌好奇地问道。老师冲他笑了笑，把鸡蛋轻轻地在桌子上敲了一下，鸡蛋就破了！我们惊奇地望着这个破碎的鸡蛋，说：老师，这是怎么回事啊？老师解释到：这是因为鸡蛋是圆锥形的，受力均匀，所以用手怎么握也不碎；而敲的时候，鸡蛋在一个地方受力，自然一下子就破咯。哦！我们恍然大悟。
自然界的奥秘无处不在，我们要勤学好问，勇于探索！
五年级:黄滢