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在星期二的时候，有一节科学课。吕老师叫我们思考问题?思考好了问题，又看了看科学书，现在该做作业了，吕老师非常有耐心的教我们，我们不能让她失望。老师说：要上交了！同学们挨挨挤挤地交作业，老师批到我的时候，老师说：吴佳艳的字写的真好！的时候，杨锐和程梓晶说：吴佳艳的学习很差。这时，我的心像碎了一样疼。后来，我哭了。然后，懂真昂发现我哭了，跟老师说了。同学们都认为是懂真昂把我弄哭的，我谢谢同学们，这样相信我。
我心里是这样想的：可能他们嫉妒我，老师表扬我，没有表扬他们，所以吕老师说：为什么哭啊？我没有回应老师，老师又说：是不是他们说你啊''!老师说：相信自己不要怕！后来，同学们说：你为什么哭啊？我没有回答。后来，那个人明知故问地说：你为什么哭啊！我没有回答。这时，我越来越恨那个人了。好心的班长（金梦婷）把我哄高兴了。
回家了，我把这件事，告诉了妈妈，妈妈说：不要听别人胡说，要相信自己才能克服困难，成绩才能提高的。我说：相信自己!
五年级:章馨元
今天下午语文课，我们正在学习《黄果树瀑布》，阚老师向我们提了一个问题：黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。这句话是为下文做了铺垫，同学们知道是引出了那一句话呢？看到我们有的仰头空想，有的埋头沉思，还有的紧盯课文。就又给了一些提示：或者这样说，因为瀑布写落在一片群山环抱的谷地里，所以什么？
请大家认真阅读第六自然段，它会告诉你答案。我呢？早已盯上第六自然段的坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。这句话了。哈哈！一开始还担心找错段落，一听是第六自然段，心里更是有了底。正欲举手，可转念一想，如果读错了怎么办？
岂不是很丢人？毕竟不怕一万就怕万一呀！这样想着，我又把手缩了回来。可是，我又很想发言，唉，举手吧！我为自己加油打气，相信自己啊！于是，我的手高高举起，可当老师的眼睛扫到这里时，我竟然鬼使神差地放下了手。终于，有同学举手了，老师让他起来读。读的就是那一段！那一段是对的！
我心里懊悔不已，懊恼像虫子般一点一点啃咬着我的心。如果相信自己呢？会不会我就举手了？！
相信自己吧！如果你连自己都不相信，难道别人会去相信你吗？没有自信的人一定会输，有自信的人不一定会赢！
五年级:付姗姗
点评：能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。文章头尾照应,中心明确,结构完整。文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
小作者最后一段的内心独白很有意思，也的却没错，大道理小作者都懂，学习就是一个在不断订正自己的错误的过程，希望小作者下次不要想那么多没用的，知道就是知道，不知道就是不知道，不要带有太多的目的性，也就不会有后悔的感觉。
点评老师：孟祥琦