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关于小书虫成长记的作文

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《关于小书虫成长记的作文》【第一篇】

  我是一只众所周知的小书虫。

  这个称号可不是充话费送的,而是靠实际行动得来的。从五岁左右独立阅读以来,我已读过许多中外名着:《窗边的小豆豆》为我讲述了一个活泼可爱的小女孩的小学生活;《爱的教育》教会我做一个充满正气的好少年;《爱丽丝漫游仙境》给予我丰富的想象力;《一只猎雕的遭遇》让我学会了坚强、勇敢地面对困难粗略估计,我读过的各类书籍有数百本了。

  当然,读书也让小书虫受益匪浅:作文课时,学到的写作方法、积累的优美词句和丰富的想象力,使我的写作能力显着提高,习作时常被老师当成范文在班级宣读,让班上其他作文高手羡慕、嫉妒、恨;同时,阅读也促进我的理解、思维能力明显增强,在写读后感时更是大显身手,我总能把文章中的精华部分准确地提炼出来,加上自己的感悟和理解一起写进文章里。本学期我共写了49篇读后感,其中被老师评为星级优秀的就高达31篇,这自然是多读书的馈赠;还有,阅读让我扩大了知识面,文学、自然、历史、地理、军事等基础知识在小脑袋里装了可不少,为此,老师和同学们戏称我为小百科全书。

  成长为小书虫不仅要多阅读,还要讲究方法:我一般先把书粗略地看一遍,此为泛读;再对写得精彩的部分多品几遍,勾画出优美词句,想想好在哪里并记住写作方法,是为精读;最后,我还会进一步思考:文中的人物为什么会这样做,他当时的内心想法是什么,并试着体会人物的心境。这时,故事中的人物仿佛走到了我的面前,绘声绘色地表演起精彩的剧情呢!沉醉于故事中的我,觉得读书真是一种享受呀!

  黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,我这只小书虫要想成长为大书虫,可得抓紧时间吃食,多学习、多积累呀!

五年级:吴季耘

《关于小书虫的作文》【第二篇】

  从幼儿园时起,书,就住进了我的生活里,成为了我生命中不可缺少的一部分。

  记得有一次,上幼儿园时,我看到同学们手里都捧着一本书,我非常羡慕。一回到家,我便请求妈妈给我买一本书,妈妈爽快的答应了。

  第二天,妈妈给我买回来一本崭新的书:《龟兔赛跑》,这是我的第一本书,它是一本连环画,虽然没有几个字,但我却看得如痴如醉。每一次看书,我都小心翼翼,生怕把书弄脏了,有时候,连爸爸妈妈都不让碰。从那以后,我要读书的种子便深深地埋在我的心里。

  上学后,我就更爱读书。一个周末,我坐在书桌前,正津津有味的看书。突然,妈妈喊:小书虫快来吃饭了。可那时,我正在做着如果我是故事中人的白日梦呢。直到爸爸夺走我的书,我才从梦中醒来,才来到饭桌前,狼吞虎咽的吃完妈妈给我盛的饭,就又拿起书读了起来

  随着时光的流逝,我已经读了很多书,也懂得了许多道理,《丑小鸭》告诉我只要有梦想,就能成功;《海的女儿》让我见证了纯正而美丽的爱情;《木偶的森林》让我懂得了不要乱砍伐树木我如饥似渴的读着,在书的世界里自由自在的生活。每看一本书,我就好像和故事中的主人公融为一体,和他们共欢乐,同悲伤。

  书是一位良师,也是一个无话不谈的朋友。冰心曾说过:多读书,读好书,好读书。这句话我谨记在心。读书不但可以开阔人的眼界,还让人懂得生命的真谛。

  我就是这样一个小书虫!我与书的故事还有许许多多,走进书的世界,置身书的海洋,你可以尽情的遨游,书会载着你驶向许多美妙的港湾!

五年级:刘心怡

《关于小书迷的作文》【第三篇】

“小书迷”_五年级作文

说起刘梦鸽,她可算得上是个名副其实的“小书迷”。
她每星期都可以得到一本书,对书她是爱不释手。正是因为这样,她的作文写得也很棒。有一次,我们班正上自习课。她便小心翼翼的把书从书桌里拿出来,如饥似渴的读了起来。而她前面的同学和她的同桌却偷偷趁着这个机会,把一些垃圾塞到她的衣兜里。可是,她却浑然不知,仍旧在如醉如痴的读书。“叮铃铃,叮铃铃”------,放学铃响了,她依依不舍得放下书,把书放进书包里带了回去。她正在路上走着的时候,突然觉得衣兜里鼓鼓的,掏出来一看,原来是一些垃圾。
还有一次,我去读者俱乐部借了本许多人都梦寐以求的书,我如获至宝,看完就把书还了。到了学校,我告诉她我借了一本刚出版的书,她一听书名,便立刻来了兴趣。“这本书能不能借我看一看?”她问。“可以,但是我已经把书还了。”我说。她听了,就像泄了气的皮球一样。
她因为看书,所以把眼睛看坏了,现在只好戴着一副眼镜了。因此,她与书便结下了不解之缘。而且她每天晚上睡觉之前,如果不看书,就睡不着觉。
我和她可以称得上好朋友了,有时她会把刚买的书借给我看,让我也享受享受读书的乐趣。
怎么样?她可算得上是个“小书迷”了吧!

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