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善孝为先
读《风雨中的菊花》有感
我一直沐浴在父母的恩泽中。以前，我始终认为父母对我们的百般呵护是他们的职责所在，直到我读了《风雨中的菊花》一文后，我才对感恩父母有了新的认识。
《风雨中的菊花》文中写道：有一个乞丐小男孩，找正在等车的多尔先生乞讨。多尔先生给了那个小男孩一美元，小男孩谢过多尔先生，和他又先后走进鲜花店。多尔先生以为小男孩只是来这里歇歇脚。不料，小男孩竟然掏钱买了一束万寿菊，这让买花的小姐和多尔先生感到不可思议。然后，小男孩捧着鲜花，一步一步走向公墓，献给了他的妈妈，因为这天是他已故妈妈的的生日小男孩的这份孝心真可贵，真令我感动啊！
相比之下，在生活的我们可就比小男孩差多了。在父母的生日那天不送礼物不说，甚至还会惹父母生气。就我所知，有的同学还在父母生日那天吵闹着要去买好吃的好玩的，父母不同意，还哭闹，埋怨父母。这可是不孝敬父母的典型表现啊。
但是，也有例外。有少数同学还是很孝敬父母的哟。他们不仅很少惹父母生气，还帮着父母做些力所能及的事情，还从来不要求有所奖励，这真令我感动！
虽然我有时候做的也不太好，但是我在努力，不以善小而不为，我会用我的行动孝敬他们，让他们为养育了我感到骄傲的、自豪！
加油啊，熊致远！百善孝为先。
湖北荆门沙洋县四七班六年级:熊致远
爸爸每次出差回来都会带给我一些礼物。
前不久从徽州回来，也不例外给我带来许多小礼物。其中最令我爱不释手的是那一枚枚精致的书签，上面不是图画而是充满书香气息的文字。有一枚上面印着一个大大的行书孝字。这个孝字可不寻常啊，因为它是南宋大哲学家、教育家朱熹所书，运笔浑厚，气势恢宏。上部酷似一仰面作揖、敬老孝顺的后生形象，而此人后脑却像猴头，其寓意是为孝者为人，不孝者为猴。
看着这枚书签，我想到了爸爸平时常常跟我说的孝道。孝是中华民族传统美德，孝在中国传统文化中的重要地位。古人云：万恶淫为首，百善孝为先。。《孝经》开篇就提到：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。是的，无论何时何地，古人都将孝放在第一位。
孝不仅要体现在思想道德意识上，更要体现在具体的行动中。相传春秋时期的郯子，他父母年老，眼睛又不好，需要饮鹿乳治疗。于是他就披这鹿皮，深入鹿群中挤取鹿乳，以供奉双亲。一次挤鹿乳是发现一个猎人正要射杀麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮，将挤鹿乳奉双老的事情告诉了猎人。猎人被他的孝顺感动了，就赠给他一些鹿乳，并护送他下山。这就是中国古代二十四孝中鹿乳奉亲的故事，除此之外还有孝感动天、卖身葬父、扇枕温衾、芦衣顺母、打虎救父 、弃官奉亲等。
慈母手中线，游子身上衣、父书空满筐，母线尚萦襦、向来多少泪，都染手缝衣。都是诗人对父母炽烈情意的热情讴歌。只要是正常人，我相信都会明白这样一个简单的道理。没有天哪有地，没有父母怎会由我们？父母之恩深似海，寸草尚知报答春晖，作为子女怎么不报答父母的养育之恩呢？
我虽然还是少年，但道理我是明白的。想象自己，我感到一阵莫名的羞愧。我平时的一些表现屡屡让父母感到有些伤心和难过，比如常常表现出来的不听话，不认真学习，不尊重和体谅父母，不懂得感恩等等。
现在上学时我把这枚书签放在书包里，回家做作业时摆在桌案上。看着这枚书签我就不会忘记父母的爱和教诲，努力改变自己，做一个德智全面发展身心都健康的人。
爸爸每次出差回来都会带给我一些礼物。
前不久从徽州回来，也不例外给我带来许多小礼物。其中最令我爱不释手的是那一枚枚精致的书签，上面不是图画而是充满书香气息的文字。有一枚上面印着一个大大的行书孝字。这个孝字可不寻常啊，因为它是南宋大哲学家、教育家朱熹所书，运笔浑厚，气势恢宏。上部酷似一仰面作揖、敬老孝顺的后生形象，而此人后脑却像猴头，其寓意是为孝者为人，不孝者为猴。
看着这枚书签，我想到了爸爸平时常常跟我说的孝道。孝是中华民族传统美德，孝在中国传统文化中的重要地位。古人云：万恶淫为首，百善孝为先。。《孝经》开篇就提到：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。是的，无论何时何地，古人都将孝放在第一位。
孝不仅要体现在思想道德意识上，更要体现在具体的行动中。相传春秋时期的郯子，他父母年老，眼睛又不好，需要饮鹿乳治疗。于是他就披这鹿皮，深入鹿群中挤取鹿乳，以供奉双亲。一次挤鹿乳是发现一个猎人正要射杀麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮，将挤鹿乳奉双老的事情告诉了猎人。猎人被他的孝顺感动了，就赠给他一些鹿乳，并护送他下山。这就是中国古代二十四孝中鹿乳奉亲的故事，除此之外还有孝感动天、卖身葬父、扇枕温衾、芦衣顺母、打虎救父 、弃官奉亲等。
慈母手中线，游子身上衣、父书空满筐，母线尚萦襦、向来多少泪，都染手缝衣。都是诗人对父母炽烈情意的热情讴歌。只要是正常人，我相信都会明白这样一个简单的道理。没有天哪有地，没有父母怎会由我们？父母之恩深似海，寸草尚知报答春晖，作为子女怎么不报答父母的养育之恩呢？
我虽然还是少年，但道理我是明白的。想象自己，我感到一阵莫名的羞愧。我平时的一些表现屡屡让父母感到有些伤心和难过，比如常常表现出来的不听话，不认真学习，不尊重和体谅父母，不懂得感恩等等。
现在上学时我把这枚书签放在书包里，回家做作业时摆在桌案上。看着这枚书签我就不会忘记父母的爱和教诲，努力改变自己，做一个德智全面发展身心都健康的人。