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关于表现自己的作文

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《关于表现自己的作文》【第一篇】

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  我们生活在当下,有着飞舞张扬的青春,有着弧度优雅的唇角,有着绚丽多姿的裙摆,90后,不羁的一代,个性的一代,更是爱表现的一代。表现自己,现出张扬背后独特的自我。

  在这个心情比天气燥热的酷夏,我们目睹了学长学姐们的煎熬,六年级,还未亲临,就早已在心里留下了浓墨重彩的一笔,我们一起屏气等待,等待那个想象中宏大的未来,放弃一些爱好,与题海为伴。一个消息,惊喜又惆怅地被音乐老师撷来:一个月以后市里要举办青春之星歌舞大赛,这可能是高中最后一个机会了。

  我是学校霹雳队的队长,知道这个消息后心里一道又一道波纹在泛起,我当然知道这意味着什么,这次大赛不仅有许多星探去,还有我最崇拜的学姐,但是我已经跟班主任保证期末考试一定提高50分,我真的没有胆量拿自己的诺言去冒险。队员们给我的答案都是:去,一定去!最后向班主任说了,他说:去吧,好机会不能放弃,但是你的承诺我记得。

  承诺,记得。我走过舞蹈室,望着那一张令人生出无限遐想的红地毯和纤尘不染的大镜子,奔跑着回教室把那张表填好,交给音乐老师,像一个仪式,那一刻似乎命运有什么被改变。

  清晨6:00开始排练一小时,中午11:30放学后再排练一小时,下午6:30排练两小时,每天从声乐到舞步,对自己苛刻到极致,队里七个人的目标无一例外第一名。

  好像有点快,好像又太慢,总之这一天已经来了。后台,屏息等待。

  上一个节目近尾声,掌声响了又落,评委的话敲击在心里的鼓膜上

  紫色灯光打上来,前奏响起,队友们摆好阵型,我从后面走出来:登上舞台,跟上节拍,心跳加快,好期待全场的气氛都被带动起来了,三个连环阵以后,一切有条不紊地进行。

  不敢轻慢,作为队长,我时时都在自己做好的同时,用眼角的余光大致检查队伍的动向。沈枫应该转身了,可是颜笑笑怎么上了前面,坏了!她以为是第二节吧。我感到其他队员都乱了阵脚,这样一来第一二节串在一起,既单调又不好衔接。

  我动作敏捷地关掉自己身上的音响效果,低声对队员说:排一字,第一节的动作都按景清的来完成。队员们都照做了,我稍稍舒了一口气,心里的弦却没有松紧。直到跳完最后一个舞步,掌声爆发的一刹那,才有了回过神来的紧张。

  按照规则,队里选一人回答问题,我不负众望地站了出来,和评委对视了一下,流利地回答着一些基本问题。主评委满意地点点头,一个声音却响起:能说说你们排成一字的创意吗?

  是学姐,那个被音乐学院保送文化科却优秀得惊人的学姐!心里情不自禁地呐喊,同时听到了队员们上声调的啊,颜笑笑声音低颤。

  很抱歉,这不是一个创意,而是为了弥补一位队员的失误而临时变换的队形。

  全场的啊上声调比队友们还要强烈。

  这个队形你们以前练过吗?学姐不依不饶。

  是的,为了比赛,我们尝试过不同的队形,今天表演的还不足十分之一。

  可以展示给我们看吗?

  对不起,我们以后比赛会用到一部分,这有失公平。

  那如果非要你展示一下才华不可呢?我们不会让一个失误成为一场比赛的主宰。观众席从不同的方向发出唏嘘声,这是一场才华与情商的较量。

  那我来唱一段《苏三起解》吧。没等学姐眼中的狐疑闪烁到我的自信,嘹亮的唱腔开始:苏三离了洪洞县,将身来在大街前一曲终了,学姐竟然带头鼓起了掌:我早就知道我们拥有同一个母校,只是我起初不相信你的实力,现在我大声说,小学妹,你是我们的骄傲!

  掌声再一次震耳欲聋,所有的评委给我的答案都是晋级,灯光令人眩晕,我带着喜悦继续前进。展示自己,收获的不仅是成功,还有人格的升华!

六年级:国佳佳

《关于表现自己的作文》【第二篇】

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  我们在不同的环境中表现得各种不同的我们,他们就像不同的镜子,照出不同的自己,我们在某种行为做事方面找出不同的我们,照出不同的自己,现实虽然残酷,但也有它的另一面,我们希望现实给我们更多,却没有在某种环境中表现自己,这种压抑,这种困惑,使我们不能把自己展现出来,我们爱我们自己,因为我们可以承受现实的压力,现实的残酷,才能证明自己。

  生活中的快乐与悲伤,烦恼与厌恶,都是因为情绪而造就了不同的我们,每天我们不能像前一天一样,做相同的事情,这样人生便没有了趣味,生活缺乏了情趣,每天创造着新的自己,面对更多的人,有时会疲倦,劳累,有时会干劲十足,有时会悲伤,快乐,忧愁但我们却一直接触着,不因为我们必须,就因为我们需要,需要家人,朋友,同事,需要他们的热心于帮助,需要们自己的表现,这表现不是给他们看,而是自己内心里想要寻找和追求的东西,我们既要这样给自己表现,也给别人表现,抱有回报的心态去表现,那是不好的,我们应当相信世界的美,生活的酸甜苦辣都是人生的调味剂,是必不可少的,表现自己,表现自己的爱,敢爱,表现自己的恨,敢恨,不要有过多的掩饰,抛弃自己的真正性格,我们因当学习这种性格,在人生旅途中飞扬!

陕西西安莲湖区陕西省西安市四十四中学

《关于表现自己的作文》【第三篇】

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  我相信我就是我,我相信......伴着优美动听的旋律,带给我们的不仅仅是余音绕梁、婉转动听的歌声,还有深深的沉思。

  我们知道自信是成功的基石,可是只有自信就可以了吗?不,如果你有着超人气概的自信可不知如何在众人面前表现你的才能,到最后只是竹篮打水一场空,自信在人们眼里也会变成司空见惯的自负。

  其实每个人都希望自己在别人心目中都有一个令人敬仰的地位,但在别人眼里多多少少你未免会有不为人所接受的地方,这要怎么办呢?事实告诉我们这就需要表现自己,如果你不表现自己别人怎会知道你的才华,即使你满腹经纶可却不知怎样表现自己也是一介草包。

  众所周知的方仲永,他从小才智过人,敢于在众人面前表现他的才华,使得他家喻户晓,但因父亲的教育方法不得当最后使得仲永的结局是;;是令人惋惜。李白杜甫、屈原不也因为自己怀才不遇而苦恼吗?为什么,因为他们不懂得表现自己。

  我对表现自我这四个字眼理解深刻,曾经我是一个比较内向的女孩,在课堂上,我像是处在一个被遗忘的角落,别人都对老师的提问跃跃欲试,可是我却没有勇气,对于我来说课堂并不是我的舞台,那个讲台是多么神圣,我怎么敢奢望,可能站在讲台上像其他同学落落大方的展示,对于我来说是海市蜃楼吧。

  那天像平常一样坐在位置上,仰望着黑板,学习那些好似天书的数学知识。我根本就没有兴趣,眼神呆滞的望着黑板,心早就不知道跑哪去了。在一阵讥笑声中我醒了过来,原来是老师让我上去讲题,我不敢违抗,只得心惊胆战的走向讲台,管他呢,硬着头皮来吧,终于应付着讲完了,心中的大石头总算落地了,我刚要往座位上走,老师莫名其妙的鼓起了掌,接着是一片震耳欲聋的掌声,我鼻子酸了一下,那不争气的眼泪竟落下了。

  从这以后我不在是一个被人遗忘的女孩而成为了全班乃至全校在展示课中最出类拔萃的女孩,我也因此变得开朗起来,更懂得了如何在大家面前表现自己,得到同学和老师的一致好评。

  在这个竞争激励的21世纪,光有能力,而不懂得如何表现自己,也会被埋没,虽然是金子总会发光,但是得看你敢不敢于站在众金子之上表现你自己了。

山东烟台莱州市莱州市土山镇中学六年级:刘明珠

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