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关于不遗余力的作文

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《关于不遗余力的作文》【第一篇】

  “不遗余力”这则成语的遗是:留;余力:没有使完的力量。指把所有的力量全部使出来,没有一丝一毫的保留。

  这个成语来源于《战国策.赵策三》,王曰:“秦之攻我也,不遗余力矣,必以倦而归也。”

  公元前260年,秦王派大将白起,在赵国的长平一举击败了由赵括率领的四十万赵军。秦王乘机要挟赵王,要赵国割让六座城池给秦国,作为讲和的条件。

  赵王连忙召来大将楼昌和上卿虞卿商量对策,说:“长平一战,我们吃了败仗,我想带领全部人马与秦军决一死战,你们看怎样?”

  “这样做没用,还是派亲信使臣去讲和为好。”楼昌说。

  虞卿不同意楼昌的主张,问赵王说:“大王,这次秦国究竟是想消灭我们赵国军队呢,还是打一打就回去?”

《关于不遗余力的作文》【第二篇】

  不遗余力这则成语的遗是:留;余力:没有使完的力量。指把所有的力量全部使出来,没有一丝一毫的保留。

  这个成语来源于《战国策。赵策三》,王曰:秦之攻我也,不遗余力矣,必以倦而归也。

  公元前260年,秦王派大将白起,在赵国的长平一举击败了由赵括率领的四十万赵军。秦王乘机要挟赵王,要赵国割让六座城池给秦国,作为讲和的条件。

  赵王连忙召来大将楼昌和上卿虞卿商量对策,说:长平一战,我们吃了败仗,我想带领全部人马与秦军决一死战,你们看怎样?

  这样做没用,还是派亲信使臣去讲和为好。楼昌说。

  虞卿不同意楼昌的主张,问赵王说:大王,这次秦国究竟是想消灭我们赵国军队呢,还是打一打就回去?

  赵王说:秦国这次出动了全部军事力量,不遗余力地来攻打我们,当然是打算消灭我们军队的。

  那么,我们应该带着贵重的礼物到楚国、魏国去。他们贪图财物,一定会接待我们。这样,秦国以为我们在实行合纵的策略,就会恐慌,就会同我们讲和。

  可是赵王不听虞卿的劝告,还是派了使者去秦国求和。

  虞卿听说此事,就对赵王说:这次求和肯定不会成功,因为秦王和相国范雎一定要把赵国求和的事情宣扬开来,让各国都知道。楚国和魏国以为赵、秦讲和了,就不再会来援助赵国。秦国看到无人来救赵,那么也就不再需要与赵国讲和了。

  果然不出虞卿所料,赵国求和不但没有成功,都城邯郸又被秦军围困。最后,赵王只得亲自去秦国,订立了对赵国十分不利的和约,遭到天下人的耻笑。

《关于不以成败论英雄的作文》【第三篇】

不以成败论英雄

不以成败论英雄
——读《老人与海》有感
缙云县 水南小学 六(1)班 王美苏

在寒假的第三天,我无聊的趴在桌子上,随手从桌上拿起一本书,认真的看了起来,越看越有趣,发现这本书里写的故事还挺有意蕴的,看得津津有味。
渔夫桑提亚哥在同象征着厄运的鲨鱼斗争中虽然失败了,但他却坚忍不拔勇敢的面对失败,有着挑战自我的能力,有着“硬汉的性格”这就是这篇文章的主要内容,它的字数虽少,更没有华丽的词藻来表达,但却令我深思不已,老人桑提亚哥不就是因为那永不言败,毫不气馁的精神才获得胜利的吗?当他钓上一条大马林鱼吸引了许许多多凶恶的大鲨鱼,他用小刀扎,用鸵打.......我一次次的感受到了他的这种精神。“人生不是生下来就是失败,一个人可以被毁灭,但绝不能被打败。”尽管鱼肉都被叼去了,但什么也无法摧残他钢铁一般的意志,一副骨架仍是一个英雄最好的证明,他是一个真正的英雄。
我作为一个小学生,但却在失败,困难面前时常退缩,这不……

在我十至十一岁的时候,我准备学二胡,羡慕老师拉的优美曲子,就想立马学会,一步登天,便到了一位私人教师家学拉二胡,心想:这玩意可真奇怪,看起来真好玩,嘻嘻!
刚开始学二胡的时候,我还挺认真的,还受到了老师的赞扬,心里甜滋滋的,可是好景不长,当我学到第十课的时候,因为课程突然转变,让我怎么学也学不会,便开始前功尽弃了,还隔了好几个月不去学拉二胡,哎!现在想想恩是后悔莫及啊!

在我心中,渔夫桑提亚哥就像一位英雄,在我面临失败和困难时,他就激励我鼓励我,启发我,让我战胜自我,这种不甘失败的精神是永远打不垮的,这种不甘失败的精神是使人走向胜利的精神。

《老人与海》里简洁标准的动作描写,语言洗练含蓄,富有韵味的内心独白,使整个小说像一幅油画,像一首诗,具有强烈的音乐感和画面感,这种洗练的简风格把文章写地栩栩如生,告诉我们,只有不在困难和失败面前退缩,才能迎接更辉煌的明天!

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