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关于多姿多彩的我的作文

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《关于多姿多彩的我的作文》【第一篇】

E

  我,多姿多彩但有些多愁善感;我,有着一扇明亮的窗户、一个小小的山丘、高高的个子;我,拥有着三种不同的色彩:红、蓝、橙。

  乐观的我

  红色,代表着乐观。在无穷无尽的学习生涯里,我已变得乐观。面对生活,或许有看似解决不了的烦恼时时包围着你,但是,我依然选择了乐观。面对学习,上了中学后,人才变得济济,竞争变得更加猛烈,学习压力随着年级的增加,也慢慢的增加,有时可能会让你喘不过气来,甚至叫苦连天,想要放弃,但是,我依然选择了乐观。我一直坚信:有颗乐观的心,一定可以成功。在经历了几次月考后,我曾跌过、失利过,但是,我决不气馁,一次的失败又算得了什么?失败乃成功之母,如果没有失败,哪来的成功?于是,我尝试在每次考完后,在自己身上不断地找原因,是学习方法不对呢?还是其他呢?我经常这样问自己。

  爱看书的我

  蓝色,代表着爱看书的好习惯。我最大的爱好就是看书。书是精神的食粮,是它重塑了我的灵魂。简爱说过:我们是平等的,我不是无感情的机器,我懂得了作为女性的自尊。白朗宁说过:拿走爱,世界将变成一座坟墓,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过:生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛,我懂得了自由的价值。鲁迅说过:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡,我懂得了反抗精神的可贵。每当我读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。书,不愧是我们的良师益友!

  书的世界是丰富多彩的,我就像一只小船,在书的海洋上航行。在书中,我的喜怒哀乐常常被体现出来。读到感人的情节,我常常会为此而落泪。就像《生命流泪的样子》:面对妈妈的离世,十二岁的欣怡过早体验到了生命和爱的深刻含义读到喜人的情节,我会为此而拍手叫好

  坚持不懈的我

  橙色,代表着坚持不懈。刚刚从师傅老爸那里学会下跳棋的我,虽然每次都被老爸杀个措手不及,屡战屡败,但我仍坚持不懈地接受挑战。不过呢,师傅也有输徒弟的时候,哈哈。经过多次的战败,我吸取了经验教训,终于有一次,我赢了,那真叫个兴奋呀!

  红、蓝、橙,将永远伴随着我。

  这,就是我。一个多姿多彩的我。

六年级:蔡卓芳

《关于多姿多彩的夏天的作文》【第二篇】

  夏天这个季节是多姿多彩。

  夏天是炎热的,火辣辣的。太阳挂在洁白的天空上,把炎热的汗水洒在城市里的每个角落,即使不运动,不穿衣服也会感到烦躁不安的,汗流浃背。

  夏天是多彩的,地上盛开着花花草草,墙上有爬山虎,真是诱人,女孩子穿着鲜艳的裙子在花中转圈,吃着甜蜜可口的西瓜。

  夏天是悠闲有趣的,在炎热的夏天里,我们可以在游泳池中玩水游泳,可以拿着钓鱼杆到河边捉鱼捉虾,可好玩了。还可以坐在空调房里边着冰棍,边看书。

  夏天是迷人的,我生活离不开夏天。

《关于多姿多彩的运动会的作文》【第三篇】

E

  操场上人群熙熙攘攘,男女主持人清脆欢快的话语和裁判员刚劲低沉的嗓音交织在了一起,使本就喧嚷的操场显得更加热闹了。

  看!五十米跑,比赛开始啦!同学们如一匹匹脱缰的野马,飞快地朝着终点奔去。他们脚上似乎抹了油、插上了翅膀,飞也似的疾跑着,好似快要腾飞了起来,头发也被调皮的风抚得凌乱了,倒竖了起来。这不正表现了少年蓬勃向上的青春吗?

  各个班级的拉拉队员尽力甩着手中五彩的流苏,跳着各式各样青春活泼的奇特舞步,嘴中尽是用甜美的嗓音蹿出来的响亮的口号,这振奋了运动员的神经,振奋了学生的积极的心,整个学校犹如一整锅炸开的热水,一下子紧紧地沸腾起来了!

  但也有些,不食人间烟火之辈,他们可不管运动会怎样地如火如荼的举行,有的将校服蒙在脑袋上以躲避毒辣的阳光,有的只顾自个蹲在搬在操场的凳子下面津津有味儿地看书,还有几个调皮的小伙子抢去了几个拉拉队女生的白色帽子,得意地戴在自己小巧的脑袋上一面躲着女孩的追逐一面带着胜利的笑。

  沙地上,男生们一个个如出山的猛虎,急速冲刺,最后关头再用力一蹬,便是沙土飞扬,他们已然越过了令人瞠目结舌的一大段距离,可男孩子们只是搔着头,拍了拍衣裤上的脏乱尘屑,憨憨地笑笑。

  一千五。此时正是晌午,太阳火辣辣地炙烤着大地,连许久不闻其声的蝉,竟然也在这微凉的初秋重又为这日头歌唱了起来。一片喧嚣却又祥和的景象。选手们还在跑,一圈、两圈眼看着一两个体弱的孩子,干着嘴唇,累趴在了旁边的过道上了。他的同学便簇拥上来,灌水的灌水,捶胸的捶胸,尽管如此,那位同学却还是痛苦地眯着眼,一脸愁容。剩下的顽强的少年还在不停地奔跑着

  此刻,阴凉的会议室中。苦思冥想的学生们营造出了一种紧张肃穆的气氛,这里正在进行围棋比赛。看着一条条、一列列黑子、白子,盘根交错,相互相交扭曲了,门外汉可会看着头晕啊!可这一名名冷静的小奕手,只顾沉浸在棋的高深的境界中,丝毫不受外界的影响

  此时,赛场上的同学正在挥洒汗水,主席台上的主持人正在雄辩赛事,裁判员正叩响下一发发令枪让我们用内心深处的被感化的地方为他们加油、欢呼吧!

六年级:佩乐

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