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六年级的学生小明不仅听话，而且学习成绩在班上一直很拔尖，他的爸爸、妈妈都是老师，可以说一家人都是知识分子。起初，小明的爸爸、妈妈对小明的学习成绩还挺放心，可是后来，学校“减负”，小明的作业量少了，“玩”的时间多了。让小明的家长心里忐忑不安，害怕小明的基础不牢，以后挤不过小升初的“独木桥”。于是，便给小明制定了一个补习计划：上午爸爸教外语、美术、书法。下午妈妈教钢琴、舞蹈、笛子。爸爸、妈妈把这张补习计划表给小明看，虽然双休日早已排满了，可是小明是个听话的孩子，只好勉强的答应了。经过连续两天辛苦的补习，小明早已是头昏脑胀，手脚发麻了，于是，他哭着来到爸爸、妈妈身边，指着作息计划表，说：“你们俩儿还能轮流休息，可我咋办？”爸爸、妈妈听了没有回答……
现在，有的家长看到别人的孩子吹、拉、弹、唱无一不会，前途无量，十分羡慕。于是，他们争先恐后的替孩子们报名参加各种各样的辅导班，强迫孩子利用休息时间练钢琴、学唱歌、习舞蹈，在盲目攀比心理的驱使下，占用孩子们的双休日的时间。
我在网上看到这样一则消息：一位11岁的南京男孩，嚷着要上北京做亲子鉴定，看父母是不是自己的“亲爸亲妈”。因为他们对自己“管得太严”了不让上同学家玩，不让上街活动，连去爷爷、奶奶家也有严格限制。睁眼闭眼都是学习，有时一天之内得在4个辅导班之间匆忙奔走，弄的他苦不堪言，想到长这么大只去过一次儿童乐园，生活毫无乐趣，他真想离家出走。想这样的事情还有很多很多……
双休日是孩子们的法定假日；谁也不能剥夺，双休日应是快乐的，而孩子们的双休日却是沉重的，甚至是痛苦的。为改变这一现象，让孩子们过上一个愉快、轻松、安全的双休日，我认为全社会都应该行动起来，一同用心用力，为孩子们创造一个良好的放松空间。
在现在的社会里，孩子们的学习越来越紧张。有些家长甚至为了孩子的学习。没有注意到孩子们的身心健康。还有有些家长，为了利益而没有注重孩子们的学习。在孩子们的耳中最容易听到的就是家长说：你只管把书读好，其他你什么都不用想也不用做。在现代社会，孩子们不仅仅需要的是家长的沟通，还有关心。现在的改革了生育计划，许多学生都是独生子女，导致学生的学习压力更重，负担更大。这就需要培养孩子们与社会之间的交流与活动。最最重要的就是教会孩子们学会感恩，学会如何感恩，只有学会了感恩，才会懂得珍惜时间，感恩社会，做一个善良正直的人。在学校里，学生很容易学坏，家长怕孩子学坏。不让孩子交朋友，这是最大错误。教会孩子如何看人，交什么样的朋友才是最重要的，而不是教孩子不要交朋友。孩子们在幼年时期没有健康的身心，长大后就像一个煮熟了的鸡蛋。鸡蛋熟之前是清浊的。煮熟后里面是软硬的。就像对社会生硬了。
孩子的学习固然重要，但更重要的是孩子的身心。只有孩子的身心健康，那么孩子的学习才有意义。
广东惠州博罗县龙溪中学六年级:陈静扬
听学生说的最多的就是这样几句话：妈妈老是叫我闲书少看，有用的书多看看；父母总叫我看经典名着，可我就是喜欢看漫画书。
中小学生之所以喜欢看漫画书，是因为他们这个年龄阶段都喜欢搞笑幽默、想象力丰富、多画面、视觉冲击性较强的东西，尤其是小学生，像口袋书、漫画一类的东西会赢得他们极大的阅读兴趣，而文学名着他们看不懂也不喜欢看。
面对这种情况，家长的围追堵截显然是不太见效的。因为孩子可能当着家长的面看有用的书，家长刚一转身，他马上就拿起漫画。而且，家长不可能随时跟着孩子，孩子在学校还是有机可乘的。另外，归根结底就是强扭的瓜不甜，如果一味强行禁止孩子看漫画，反而会让孩子失去阅读的兴趣，甚至是站在家长的对立面。那显然不是家长愿意看到的。所以，家长在对待孩子看漫画书的问题上，不应采取太过强硬的态度，我们可以学学大禹治水，对于漫画书宜疏不宜堵。
1．家长观念要转变
看漫画书是比较轻松的，能够让人放松精神。另外，看漫画书是孩子在特定年龄阶段的特点，漫画相对于文字来说，在视觉上有很大优势，不要说孩子，就是成年人也喜欢。我们家长要意识到这一点，对孩子看漫画就不要一味的强行阻止。
2．分清好漫画和坏漫画
家长可以为孩子选择内容健康积极的漫画书，要引导孩子在合理时间阅读，不要沉迷。有些漫画充满了美好情感、希望，还有作者的思考，有积极的意义，会给孩子好的影响。一些想法奇特的漫画，会激发孩子的想象力，从而让孩子有去创造这种东西的冲动。而有些可能充斥着暴力、打斗，这些显然对孩子有消极影响。所以，看漫画还是要有一定的选择，一部分可能是垃圾，另一部分就是有营养的。我们家长要做的就是：拿来营养，摒弃糟粕。
3．引导是关键
在阅读方面，必须先让孩子们喜欢上读书，然后才能慢慢引导他们去读什么。所以，培养孩子的阅读兴趣是至关重要的，那兴趣怎么培养呢？
漫画相对于文字来说，在视觉上有很大优势，比较吸引眼球，易于理解。但孩子不能一味沉浸在漫画中，家长要做好引导。比方说，在初期，可以选择一些有插图的书来让孩子阅读，做好从漫画到图文并茂的过渡，接着再过渡到文字。另外，能够用一些书来代替漫画，比方说，孩子喜欢看《神探柯南》，家长可以推荐孩子看看《福尔摩斯探案集》，这样做好引导，孩子才能由漫画过渡到文字的阅读。