关于紧张的家长开放日的作文

紧张的家长开放日在柔和的春风中，我们六年级迎来了企盼以久的家长开放日。周六下午，家长们怀着激动的心情，来到了学校。先听了校长的讲话，又来到了教室，参加我们的课堂展示活动。上课前，我反复的叮嘱自己，一定要回答上一个问题，为老妈争个光，我可不能叫了老妈过来，让她来看别人的风采。英语课一上，miss曹就提出了好几个问题，都很简单，但由于我没有足够的勇气，所以都被同学们争先恐后地回答了。我看着同学们那跃跃欲试的样子，心里不禁冒了点冷汗。我陷入了沉思中我到底要不要举手？我到底要不要发言？如果回答错了怎么办？再说了这次可是关系到我在家长们心中的印象啊！我能面对现实吗？我摇了摇头，企图把它们都摇掉。可它们似乎生了根，怎么摇也摇不掉。我的思绪又回到了课堂上。我坐在椅子上，看着大家发言。林以慕回答过了，我们班最调皮的张腾也回答过了一个问题。渐渐地，渐渐地，我感觉四周的人都回答过了，只剩下了我一个还没有。妈妈似乎有点不耐烦了，小声提醒我：子涵，你赶快举手回答问题呀！我想：我还是举吧，如果不举，不但会让老妈失望，我自己也会不服输。毕竟，我的实力、胆量是很高的。算了，不管了。管它是对是错，回答完了就行了。在miss曹提出了what does it mean?这个问题时，我成功的克服了困难，回答了问题。我看到miss曹的笑容绽放了，妈妈也小声说：不错，继续加油！啊，回答问题的感觉真好呀！我感叹道。这次家长开放日不但促进了家长们和老师们的沟通，更让我知道了，有些事情只要硬着头皮去做，就会成功。

《关于紧张的消防演习的作文》【第二篇】

　　教室里的灯突然全灭了。呜传达室里的警报拉响了。不好，断电了，有火情！老师镇定地说：出教室，排队！我们赶紧按照老师的指令，有条不紊地、安静、迅速地离开了教室排好队，跟着老师大约跑了500米远，来到了指定地点。啊！逃生成功啦！同学们都兴奋地欢呼起来。

　　您可别紧张，这可是我们琅小同学在进行消防演习呢！这次演习的现场可逼真了，操场上还停着消防车呢。活动一开始，消防员叔叔就向我们介绍了消防车上的消防设备和消防器材：有各种各样的喷水枪，有折叠梯，有灭火器、氧气瓶、防毒面具和头盔，接着又向我们介绍了耐高温的消防服。当消防员请同学试穿时，同学们都争先恐后地举起了手。几个同学穿过以后都说消防服穿在身上相当重。我想，消防员叔叔在灭火救人时，不仅要穿着这么重的消防服，还要冒着生命危险，真令人敬佩。

　　消防员叔叔还为我们表演了灭火的情景。只见一个消防员熟练地爬上了车顶，另一名消防员把水阀和压力棒开到最大，几秒钟水就像倒流的瀑布一样，直冲墙面，十几秒钟后水箱里的水就用完了。原来灭火是靠水的压力。

　　简评：开篇先声夺人、扣人心弦，这缘于小作者对当时现场状况的生动描写。而后揭晓谜底，随之叙述消防知识讲解表演的情景，也是有条不紊。

《关于紧张的学校运动会的作文》【第三篇】

　　学校的运动会开始了，各项比赛在紧张地进行着，其中四百米的跑步比赛是最引人注目的项目。

　　比赛前，运动员们都在起跑线上做准备活动，有的在压腿，有的在摆臂，有的在练起跑

　　随着发令枪砰的一声，运动员们像猎豹似的冲出起跑线。观看的同学纷纷站了起来，挥舞着彩旗，拼命地喊着：加油！加油！震耳欲聋的喊声一浪高过一浪。运动员们你追我赶，个个使出了吃奶的力气向终点冲去，他们一会儿你前面，一会儿我前面，不分上下，紧张极了。看到这种情景，场上的观众焦急如焚，喊声更响了，个个喊得满脸通红，喉咙都快哑了。

　　最终我班的张音同学得了第一名，她笑眯眯地回到了班级里，同学们都竖起大拇指连声夸她：你真棒！你真棒！