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关于六一儿童节的作文

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《关于六一儿童节的作文》【第一篇】

快乐的“六一”儿童节

快乐的六一儿童节

春天的小屋里,装着暖暖的阳光,阳光下的我们,正在快乐地成长。成长中有许多事情令我们难忘,让我们在记忆的摇篮中慢慢地回想

记得那一天,老师为我们准备了许多游戏。我来到教室,只见大家都到了,手里还拿着许多玩具,正在一起叽叽喳喳地讨论着什么。从他们的表情中,我猜想一定很兴奋吧!

这时,老师来了,她拎着一个袋子,里面装的都是游戏的道具。令人期待的第一个游戏贴鼻子开始了,老师从袋子里拿出一个人脸,又拿出一只鼻子,请我们来贴,我们都跃跃欲试,把手举得高高的,希望老师请我。老师先请了叶庄卓尔,他来到黑板前,用手比划着在黑板上鼻子的部位找准了位置,可转了十圈后,他已经晕头转向了,糊里糊涂地摸索起来,好不容易找到了位置,便贴了上去,大家见了,都哈哈大笑起来,原来,他将鼻子贴到了右眼上,这个人不成了独眼龙了。后来,他又把鼻子分别贴到了嘴巴、耳朵、头发上,连他自己也笑了起来。老师又换了杨清去贴,没想到她第一次就贴准了,台下顿时响起雷鸣般的掌声。老师说:下面就请杨清同学为我们揭开贴鼻子的秘诀吧!杨清一听,不好意思地说:什么秘诀呀,刚才布没有蒙到我的眼睛上,我才能看见的。哈哈,老师真粗心,竟然没蒙到她的眼睛上,还请她揭开秘诀呢,我看只有您才知道秘诀吧!一位男生笑着说道,大家也开心地笑个不停。

后来,我们又做了花灯,我做的兔子灯活灵活现,大眼睛,彩尾巴,加上二只长耳朵,同学们都夸我做得好看呢!我听了,心里美滋滋的。

六一儿童节可真快乐啊!在我的心中,成长在新中国的儿童每一天都是那么快乐。

老师点评:游戏节目的快乐、贴鼻子的有趣,小作者生动地表现了出来。其中对人物语言、动作等描写也较为传神,对做花灯的一笔带过使文章详略处理得当,结尾对新中国的赞美更是本文的一个妙笔。

金中实小 四(1)班 严雪

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《关于六一儿童节的作文》【第二篇】

快乐的儿童节要到了

  有一天,老师提醒了我们盼望以久的儿童节我们听了以后像一只小兔子一样从位置上跳起来欢呼着。

  老师听我们在教室里呼叫着。于是,老师叫了一声:安静。老师的叫声从我耳边传来,我马上安静下来了,但是,还有许多同学还在欢呼着,说着,笑着。老师只好用她会说话的眼睛狠狠地盯着他们,教室里渐渐安静下来了。

  老师提醒了我们,我晚上怎么也睡不着,就算我睡着了也会梦见我在儿童节里快乐极了。

  我想大家也盼望着这快乐的儿童节来到吧。

  龙泉三小六年级:吴雨微

《关于六一儿童节的作文》【第三篇】

快乐的儿童节要到了

  有一天,老师提醒了我们盼望以久的儿童节我们听了以后像一只小兔子一样从位置上跳起来欢呼着。

  老师听我们在教室里呼叫着。于是,老师叫了一声:安静。老师的叫声从我耳边传来,我马上安静下来了,但是,还有许多同学还在欢呼着,说着,笑着。老师只好用她会说话的眼睛狠狠地盯着他们,教室里渐渐安静下来了。

  老师提醒了我们,我晚上怎么也睡不着,就算我睡着了也会梦见我在儿童节里快乐极了。

  我想大家也盼望着这快乐的儿童节来到吧。

  龙泉三小六年级:吴雨微

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