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关于毛笔和墨汁的作文

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《关于毛笔和墨汁的作文》【第一篇】

毛笔和墨汁

有一天,有一个热爱学习的小孩正在练毛笔字。看着他写的字,就好像看到正在飞舞的蝴蝶,字迹清楚、栩栩如生。突然,窗外传来一阵叫声:王儿,来吃早饭了。小孩答道:知道了!说完,小孩便走了。

毛笔看着小孩写的字,情不自禁地赞叹道:主人写的字多好看啊。墨汁也说:是啊,这都是我的功劳。毛笔有点不服气了:怎么会是你的功劳呢?然后毛笔就用手指了指纸上的毛笔字, 你看啊,要是没有我,主人是不可能写出这一手好字的。你想一想,主人是把我握在手上,而不是把你握在手上。因此,这都是我的功劳大。应该是我的的功劳大!墨汁也不甘示弱,要是主人没有用你去沾我,他的字是不可能写得漂亮的。所以,这应该算我的功劳最大。我大!我大!两个人七嘴八舌地吵了起来。

正在睡觉中的纸爷爷被他们吵醒了,纸爷爷知道他们为什么会吵架后,就对他们说:我有一个办法来决定谁的功劳最大。他们异口同声地说:你们两个各在我身上写字,看谁写的字最漂亮就是谁的功劳大。好!他们一口答应了。开始写了。毛笔因为除了墨汁以外没有什么东西可以沾,因此什么字也没有写。墨汁用他肚子里的墨汁来写字,可是写的字一塌糊涂,一点也不好看。这时,纸爷爷又说:你们两个合作起来写字看看。只见毛笔沾了沾墨汁,然后再纸上写了四个又大又美的字团结一心。

这个故事告诉我们一个道理:在和别人相处的同时,要懂得团结。

《关于毛笔和墨汁的作文》【第二篇】

毛笔和墨汁

有一天,有一个热爱学习的小孩正在练毛笔字。看着他写的字,就好像看到正在飞舞的蝴蝶,字迹清楚、栩栩如生。突然,窗外传来一阵叫声:王儿,来吃早饭了。小孩答道:知道了!说完,小孩便走了。

毛笔看着小孩写的字,情不自禁地赞叹道:主人写的字多好看啊。墨汁也说:是啊,这都是我的功劳。毛笔有点不服气了:怎么会是你的功劳呢?然后毛笔就用手指了指纸上的毛笔字, 你看啊,要是没有我,主人是不可能写出这一手好字的。你想一想,主人是把我握在手上,而不是把你握在手上。因此,这都是我的功劳大。应该是我的的功劳大!墨汁也不甘示弱,要是主人没有用你去沾我,他的字是不可能写得漂亮的。所以,这应该算我的功劳最大。我大!我大!两个人七嘴八舌地吵了起来。

正在睡觉中的纸爷爷被他们吵醒了,纸爷爷知道他们为什么会吵架后,就对他们说:我有一个办法来决定谁的功劳最大。他们异口同声地说:你们两个各在我身上写字,看谁写的字最漂亮就是谁的功劳大。好!他们一口答应了。开始写了。毛笔因为除了墨汁以外没有什么东西可以沾,因此什么字也没有写。墨汁用他肚子里的墨汁来写字,可是写的字一塌糊涂,一点也不好看。这时,纸爷爷又说:你们两个合作起来写字看看。只见毛笔沾了沾墨汁,然后再纸上写了四个又大又美的字团结一心。

这个故事告诉我们一个道理:在和别人相处的同时,要懂得团结。

《关于毛毛虫的作文》【第三篇】

“毛毛虫”

毛毛虫毛毛虫是我的同学,她叫毛坤。她长得又矮又瘦,而且喜欢穿绿色的衣服,所以同学们给她起了个绰号叫毛毛虫。
她不但看上去像毛毛虫,而且性格也很像。她很老实,也很懒,不过好像没什么烦恼,每天都很高兴的样子。
下课的时候,同学们都在教室里说笑,她却像不知道下课了似的,老老实实地坐在座位上,那样子真像一只趴在树叶上一动不动的毛毛虫。
有一次,看到她一个人坐在那儿,我就去找她跳皮筋,她却连话也懒得说,只是摇了摇头,然后又趴在桌子上。真是只懒惰的毛毛虫!
毛毛虫的懒可算得上是懒到家了,值日时,她经常以上厕所为名逃避干活。唉!真不知道她怎么会喜欢在那样的环境里待这么长的时间。平时她作业都懒得写,几乎想让别人帮她写。
不过,我还是挺喜欢她的,因为在我们班上,她可算得上是多才多艺。画画、唱歌、跳舞,她样样都行。她的画不但能在绘画大赛中获奖,而且深受同学喜爱,有一次,她画了一幅小动物的画,每一个小动物在她的笔下都栩栩如生,像真的一样跃然纸上,同学们都围上去抢,最后她画的小动物一只也没剩。
别看她懒,可她唱歌却不赖,只要她的歌声一响,再吵闹的教室也会立刻安静下来。因为她的歌声好听,所以她还是我们班的文艺委员呢!
她的舞跳得也好,曾参加过全县的舞蹈比赛,并获过三等奖。她在我班队会上和自己的小伙伴编排了好几个节目呢!看来,她也称得上是我们班的小演员了。
我喜欢这只毛毛虫,只是希望她不再那样懒惰。

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