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关于描写人物的作文

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《关于描写人物的作文》【第一篇】

读《中外杰出人物故事》有感

  今天,我读了《中外杰出人物故事》,当我合上这本书后,眼前不时地出现爱迪生刻苦钻研时的情景,令我感受颇深。

  爱迪生,美国发明家,于1847年2月诞生在美国俄亥俄州米兰市的一个农民家庭。爱迪生从小爱提问题,什么事都喜欢刨根问底,父母亲常被他问得张口结舌。由于家境的贫困,爱迪生只上过三个月的小学。

  有一次,一个心黑手辣的坏家伙打了他一个耳光,打坏了他的耳朵。从此,爱迪生的耳朵聋了。可他并不灰心,刻苦自学,获得了丰富的知识。爱迪生长大后,集中精力搞发明。他一生在电影、矿业、化工等方面的发明1000多种。爱迪生研究的白炽灯,使千家万户用上了电灯。他还先后发明了留声机、炭粒话筒、电影放映机等。

  虽然耳聋了,可爱迪生并没有倒下,仍然专心致志地做着。在灯丝的选村上,爱迪生费尽心思,先后尝试了约1600多种制作灯丝的材料。一次又一次的实验,一次又一次的失败可他并不因此而绝望,而是更加努力地做爱迪生在研究电灯上的这种锲而不舍的精神,不正是我们要学习的吗?

  遇到很难的题目,动不动就去问家长,问同学;碰到有困难的事轻易的放弃,遭到一点挫折就倒下。如果这些事情发生在爱迪生身上他会怎么做?会轻易地去问别人吗?会放弃吗?会倒下吗?不,不会的。他肯定会独立思考,独立完成,决不依赖别人。他一定会把这件事做到底,哪怕再苦再累,他也决不罢休,克服所有困难,继续前进。

  我的人生目标是能够对人类社会做出贡献,为了这个目标,首先要有毅力,学问,学问,要学,要问。爱迪生的这种勤奋学习,刻苦钻研,决不倔服的精神时刻激励着我勇往直前。

《关于描写人物的作文》【第二篇】

读《中外杰出人物故事》有感

  今天,我读了《中外杰出人物故事》,当我合上这本书后,眼前不时地出现爱迪生刻苦钻研时的情景,令我感受颇深。

  爱迪生,美国发明家,于1847年2月诞生在美国俄亥俄州米兰市的一个农民家庭。爱迪生从小爱提问题,什么事都喜欢刨根问底,父母亲常被他问得张口结舌。由于家境的贫困,爱迪生只上过三个月的小学。

  有一次,一个心黑手辣的坏家伙打了他一个耳光,打坏了他的耳朵。从此,爱迪生的耳朵聋了。可他并不灰心,刻苦自学,获得了丰富的知识。爱迪生长大后,集中精力搞发明。他一生在电影、矿业、化工等方面的发明1000多种。爱迪生研究的白炽灯,使千家万户用上了电灯。他还先后发明了留声机、炭粒话筒、电影放映机等。

  虽然耳聋了,可爱迪生并没有倒下,仍然专心致志地做着。在灯丝的选村上,爱迪生费尽心思,先后尝试了约1600多种制作灯丝的材料。一次又一次的实验,一次又一次的失败可他并不因此而绝望,而是更加努力地做爱迪生在研究电灯上的这种锲而不舍的精神,不正是我们要学习的吗?

  遇到很难的题目,动不动就去问家长,问同学;碰到有困难的事轻易的放弃,遭到一点挫折就倒下。如果这些事情发生在爱迪生身上他会怎么做?会轻易地去问别人吗?会放弃吗?会倒下吗?不,不会的。他肯定会独立思考,独立完成,决不依赖别人。他一定会把这件事做到底,哪怕再苦再累,他也决不罢休,克服所有困难,继续前进。

  我的人生目标是能够对人类社会做出贡献,为了这个目标,首先要有毅力,学问,学问,要学,要问。爱迪生的这种勤奋学习,刻苦钻研,决不倔服的精神时刻激励着我勇往直前。

《关于描写人物的作文》【第三篇】

对不起,我不能保护你了(人物介绍)

  艾荣:

  性格:勇敢活泼

  身份:艾家大小姐,亚洲首富【来学校时伪装成穷人艾佳】

  阿墨:

  性格:温柔

  身份:一位普通的小姐,还算富裕【原名苏墨涵,不要以为阿墨是他的名字(△|||)︴】

  毅:

  性格:我不知道--

  身份:少爷,,挺富裕的。。

  夏若凉:

  身份:区区一个夏家小姐,亚洲第18富

  性格:不说!

六年级:冬瓷.

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