关于描写雨的作文

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《关于描写雨的作文》【第一篇】

读《烈日和暴风雨下》后感

在假期中，我读了老舍先生的代表作《骆驼祥子》。其中《烈日和暴风雨下》这一章令我明白了旧时代劳动人民的辛苦。
文章的内容祥子在烈日和暴风雨下拉车，表现了旧时代人们的痛苦生活，在这样不好的环境下拉车，这是祥子的什么精神呢？这是为了挣多几分钱而不懈努力吗？这是祥子的骨气吗？不，他的生活这样痛苦，是旧社会的压迫。旧社会旧生活使每一个老百姓都过得这样悲惨。
当时，以强欺弱，地主们笑得哈哈!老百姓却哭不辽天啊！老舍先生把这痛苦生活融汇在《骆驼祥子》里面。天热得发了狂，太阳刚一出来，地上已经像着了火作者把天气夸张成了像火一样热，然而祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了飘凉的水就走出来。拉着空车走了几步，祥子觉得从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗你可想一下，没走几步，全身都是汗，那么旧社会那些老百姓整天在地上工作，天像发烤似的，人很容易就中暑，何况要工作？
作者写暴风雨下的情景写得如此生动。但在这倾盆大雨下祥子的衣服早就已湿透,全身没有一处干爽的地方，隔着草帽，他的头发已经全湿。人们不怕畏惧，与雨魔风妖作斗争。顽强使他们冲破困难，坚持使他们胜利。作者勾画了环境而表现旧社会人民的痛苦生活，那么，旧社会的地主如此可恶，这样可恨，而老百姓又是怎样对待呢？为什么还要服从？不奋起反抗呢？
这使我明白到：旧社会的生活是痛苦的，人民是以强欺弱的，强者往往是弱者眼里可恨的人。最后，最痛苦，最无奈的却是弱者。

《关于描写雨的作文》【第二篇】

风雨过后见彩虹

风雨过后见彩虹　　——观《暖春》有感　　江苏省赣榆县实验小学5（3）班许可欣　　今晚，皓月当空，繁星点点，学校组织同学们观看了教育影片《暖春》。

　　这是一部朴实而又感人至深的影片。影片塑造了一位纯真、朴实、勤劳、善良而又宽容、坚韧的女孩——小花的形象。

小花从小失去了亲人，只有奶奶为她做的纸风车与她相伴，这成了她思念亲人的惟一的感情寄托。后来，一位善良的老爷爷收养了她。可是儿媳香草认为老爷爷收养小花是嘲笑她、羞辱她；儿子宝柱也认为老爷爷是没事找事，自找麻烦，自找拖累。逼得老爷爷和小花只好另起炉灶。

　　姨娘香草千方百计地想要挤走她。有一天，天真的小花拿了两个鸡蛋进行观察，想仔细地分辨它们形状上的细微差别。不巧，被姨娘香草发现了，她毫不留情地打掉了鸡蛋，并侮辱小花偷鸡蛋，狠狠地打了她耳光，还把她的风车给踏烂了。小花十分伤心地哭了，泪眼婆娑地望着姨娘，感到委屈和不解，可是小花却一点也不恨姨娘。小花小小年纪竟能这样的宽容，竟有这样的胸襟，惹人怜爱，令人惊叹，更令人敬佩！

爷爷知道了这件事，连夜为小花赶制了一个更大更漂亮的纸风车，小花拿到风车后，欣喜若狂，在山谷里跑着、跳着，银铃般的笑声在山谷里久久回荡……

她宽广的胸襟像蓝天，无一丝乌云遮掩。有一次，宝柱和香草跟她说话了！她高兴地跳了起来，急忙把这个消息告诉了爷爷，手都摔破了却一点也不在乎。

终于，小花用她的宽容、纯真和善良感化了宝柱和香草。小花穿上了香草为她买的衣服，她们紧紧地拥抱在一起。真情融化了坚冰，温暖了她们的心。

看着这个片子，我多次感动得流下了眼泪，甚至哭出了声。我为小花的艰难生活而悲伤，也为她用宽容、善良和勤劳换来幸福的生活感到高兴。

和小花比起来，我们是多么幸福，我们要珍惜这幸福的生活。

小花上学后，成绩一直遥遥领先，每次都考满分。因为她知道，考满分爷爷就会特别高兴。在爷爷的培养下，小花刻苦学习，孜孜求知，明白了应该认真对待人生，遇到困难不回避。

不管生活多苦多累，要用勤劳和奋斗来改变它；面对误解、甚至刁难要宽容，要善待每一个人，让人与人之间架起一座宽容和理解的桥梁，让世界变得更美好！

“谁言寸草心，报得三春晖。”小花当上了一名光荣的小学教师，她要把自己的一切奉献给人民，奉献给国家。她用自己苦学来的知识培养着孩子，为国家培养着新一代，让他们将来成为国家的栋梁之材。

我们应该向小花学习，学习她的勤劳、刻苦和善良，学习她的纯真、朴实和宽容。她让我懂得：你理解别人，用真心对待别人；别人也会理解你，用真心对待你。