关于描写雨的作文

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《关于描写雨的作文》【第一篇】

阳光总在风雨后

阳光总在风雨后，请相信有彩虹每当我唱起这支强而有

力的歌时，我就想到了一件令我难忘的事。

我还记得那天是星期二，霍老师教了我们《研究透镜》这一课。教到了一半，霍老师说：同学们，我们今天来利用刚学过的知识，来做个实验，好不好？好我们异口同声地回答道。霍老师笑了笑，弯下腰提起一个篮子，从里面拿出许多放大镜，给每两个同座位都发了一个放大镜，让两个同座位合作。接着霍老师说：做这个实验一定要准备好一张白纸、一个放大镜，要在阳光明媚的日子才能做成功。对了，最好在白纸上用铅笔、记号笔、黑蜡笔涂上颜色，注意是一大块地方哦！然后霍老师还告诉我们要把太阳光透过放大镜在纸上黑的地方聚成一个又小又亮的光斑，可以通过调节镜片与纸的距离，使光斑最小、最亮。丁零零，下课了。我们等不及老师说下课，就争先恐后地来到走廊、阳台、大平台等有阳光的地方，进行实验。

我们选了一个阳光充足的地方，把纸平铺在水泥地上。朱琳悦一手拿着放大镜，一手按着纸。我这时扶着朱琳悦的手，帮助她调节镜片与纸的距离，使光斑最小、最亮。我们把手停在半空中，因为这时的光斑最小、最亮。忽然，纸上冒了一缕灰烟。我见了，不禁兴奋地向周围的同学炫耀哈，我们那里冒烟了，你我还没说完，就听朱琳悦喊道：回来，根本没烧通！只是冒了一点烟而已！啊？我很尴尬，小声嘀咕道：怎么会呢？怎么会呢？我回到我的地盘，从朱琳悦手里拿过放大镜，对准纸上黑的地方，调节镜片与纸的距离，让光斑最小、最亮。二十秒、四十秒、一分钟过去了，只见纸上又是一缕灰烟，我这回没敢兴奋，怕又是白欢喜一场。只得静静地等待，又过去了一分钟，还是没有动静。我心灰意冷，有些想放弃。可都到了这一步，半途而废多不好。我只好等下去。突然，嘶的一声，只破了一个小小的窟窿。我和朱琳悦，异口同声地欢呼起来：成功了！我们成功了！我俩儿又跳又叫的，高兴极了。过后，我总是拿着那张纸向大家炫耀。那张纸至今还留在我家里哩！

想要做成功每一件事，都离不开耐心和锲而不舍的意志，什么事情会难倒我们呢？阳光总在风雨后，请相信有彩虹这句话真是一条通往成功的成功之路啊！

郭宪

五（3）班

XX-11-28

简评：作者能紧扣"阳光"和"风雨"的紧密关系,通过展现生活中的实践,深刻地揭示了坚韧不拔对于成功的决定意义.

《关于描写雨的作文》【第二篇】

一场雷阵雨作文(2篇)

一场雷阵雨作文（1）

今天，我正在家里写作业，突然感到十分闷热，身上直流汗。中午的时候，天空暗了下来，阴云密布，云脚长毛，我知道，一定要下雨了。

果然，山雨欲来风满楼霎时间，狂风呼呼地刮了起来，我们家里的玻璃窗被吹得嘎嘎直响，窗外的沙子、灰尘漫天飞舞，就如秋扫落叶一样。楼下的人们惊慌失措地往家里跑。

风过后，又是一片寂静。没一会儿，一道闪电从云层中窜出，成之字形射向地面。轰隆隆紧接着，传来一声震耳欲聋的雷鸣，我吓得用手捂住了耳朵。

哗啦啦一场倾盆大雨从天上下了下来，雨滴就像珍珠串起来的门帘，一颗连一颗，连绵不断，仿佛有一只神奇的手拎着他们。

沙沙沙雨越来越小，渐渐的，雨停了。楼下的小草更绿了，还散发着清香。花瓣上有几颗透明的雨滴，大自然更显得生机勃勃了。

这场雷阵雨不仅清新了空气，还让大自然更美好了。啊！好一场雷阵雨！

一场雷阵雨作文（2）

一场雷阵雨雷阵雨并不少见，但这次雷阵雨却把我迷住了。中午放学时，天灰蒙蒙的，我早有了些要下雨的预感。下午第一节课时，天变得更黑了，教室里不得不开开灯。我向窗外一看，满地的雨点儿，啊！下雨啦！一转眼的工夫，地面上就湿漉漉的了。可以很清楚地听到哗！哗！的雨声，放眼远望，只能看到眼前白茫茫的一片，满天的雨滴像被上帝撒下的黄豆一样砸下来，落在小水泊里，泛起一圈圈的小涟漪。一会儿，楼上开始泄下瀑布来。一条条雨线，晶莹透亮，像一条条水龙直冲而下，击在地上溅起细针似的水花。正当我看得入迷时，一道道明亮的银光忽然划过黑色的天空，接着便是一阵阵响亮而又沉闷的雷声。大约三十分钟后，雨渐渐小了，天也慢慢地亮起来，就像到了早晨一般，雨终于停了。天亮堂堂的，远处清晰可见，叽叽喳喳！校园里又充满了鸟儿欢快的歌声。雨后甜润而又清新的空气直扑进我的鼻孔里。啊！雨后的空气好甜啊！简评：小作者的观察非常细致，并且抓住了雷暴雨前、下雨时、雷暴雨后的细节特点，加以描写，用词生动准确。