关于描写植物的作文
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《关于描写植物的作文》【第一篇】
一种奇怪的植物
时间过得真快啊!转眼间来到了2189年,这时的我已经是一位大名鼑鼑的博士了。现在的我正在进行一项多功能植物的研究,我给这种植物取名叫万能花。
万能花是我发明的一种奇特的人造植物。它的样子和家里放着的盆栽差不多,但它有五彩的叶子及红黄蓝三色花瓣,还会散发出淡淡的清香,让人闻了立刻神清气爽。说了这么多还没说到它的用处呢,这样的植物当然不是只用来看的和闻的,它的用处可大着呢。
万能花的秘密就藏在它的花瓣和叶子里。先说说红色的花瓣,它可是冷空调的开关,一按它,房间里就进入冷气模式,这时就再也不用担心夏天火热的太阳了。不用猜,黄色花瓣当然就是热气模式了,有了它不管冬天怎么冷都不用怕了,更不用怕生冬疮了。蓝花瓣功能就更多了,它会预报每天的天气,还能净化房间内的空气。叶子也有很多功能,能杀蚊子,会唱歌,还能读新闻反正你想得到的功能都有。
这就是我发明的万能花,等我完全完成这项研究的时侯一定会让你第一个试用哦。
六年级:幸福的花蕾
《关于描写植物的作文》【第二篇】
一株奇特的植物
一株奇特的植物今天,我发现了一株奇特的植物。课堂上,老师给我们带来了一份稀奇古怪的礼物一株奇特的植物。这株植物怎么奇特法呢?哦,原来是一株白玉兰和一棵含笑合二为一成为一株植物只见白玉兰的叶子狭窄、长而大。颜色是浅绿的,就像一叶小小的扁舟。而含笑呢,叶子小小的,椭圆形的,密密层层的像一个个小小的樱桃似的形状,颜色深绿比白玉兰的颜色深多了。如果你仔细观察,就发现在含笑的茎上有一些含苞呢!看着这株郁郁葱葱的含笑,不由得让我想起了几首古诗来:宋代诗人邓润甫的自有嫣然态,风前欲笑人。涓涓潮露泣,盎盎夜生春。还有南宋诗人杨万里的秋来二笑再芬芳,紫笑如何白笑强。只有此花偷不得,无人知处自然香呢。不过我心里冒出了一串问题:为什么含笑能在白玉兰的枝上生长呢?它们是怎么合二为一的呢?这难道是神仙扔下来的仙树才会合二为一的吗你知道这其中的奥秘吗?我心里原想:老师应该会给我们解释吧,每想到老师却是给我们出难题,我想:这应该是先把两棵树的种子先分开来种,等有了小苗之后,就把这两棵植物捆起来种。终于老师给我们解迷了,原来,这在生物上叫做嫁接。是含笑插在白玉兰的枝上。可是怎么插呢?你知道吗?老师又说,是在白玉兰的下面斜斜的切一个小口,接着再在含笑的下面切一小口。你就会发现,两株植物都会有一个缺口。然后把憨笑插进白玉兰的缺口里。然后再把两株植物捆起来。过了一段时间,伤口就会愈合,渐渐的,伤口就会消失。这堂课真有趣!让我们发现了这么多。
《关于描写植物的作文》【第三篇】
一株奇特的植物
一株奇特的植物今天,我发现了一株奇特的植物。课堂上,老师给我们带来了一份稀奇古怪的礼物一株奇特的植物。这株植物怎么奇特法呢?哦,原来是一株白玉兰和一棵含笑合二为一成为一株植物只见白玉兰的叶子狭窄、长而大。颜色是浅绿的,就像一叶小小的扁舟。而含笑呢,叶子小小的,椭圆形的,密密层层的像一个个小小的樱桃似的形状,颜色深绿比白玉兰的颜色深多了。如果你仔细观察,就发现在含笑的茎上有一些含苞呢!看着这株郁郁葱葱的含笑,不由得让我想起了几首古诗来:宋代诗人邓润甫的自有嫣然态,风前欲笑人。涓涓潮露泣,盎盎夜生春。还有南宋诗人杨万里的秋来二笑再芬芳,紫笑如何白笑强。只有此花偷不得,无人知处自然香呢。不过我心里冒出了一串问题:为什么含笑能在白玉兰的枝上生长呢?它们是怎么合二为一的呢?这难道是神仙扔下来的仙树才会合二为一的吗你知道这其中的奥秘吗?我心里原想:老师应该会给我们解释吧,每想到老师却是给我们出难题,我想:这应该是先把两棵树的种子先分开来种,等有了小苗之后,就把这两棵植物捆起来种。终于老师给我们解迷了,原来,这在生物上叫做嫁接。是含笑插在白玉兰的枝上。可是怎么插呢?你知道吗?老师又说,是在白玉兰的下面斜斜的切一个小口,接着再在含笑的下面切一小口。你就会发现,两株植物都会有一个缺口。然后把憨笑插进白玉兰的缺口里。然后再把两株植物捆起来。过了一段时间,伤口就会愈合,渐渐的,伤口就会消失。这堂课真有趣!让我们发现了这么多。
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