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关于描写植物的作文

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《关于描写植物的作文》【第一篇】

植物也会睡觉

  人和动物会睡觉,这是大家都知道的事,没有什么好希奇的,可植物睡觉你听说过吗?这可是我的新发现呢!

  我的家有几棵捕蝇草,有一天晚上,我在看书,无意中发现这棵捕蝇草瘫成了一堆泥,就像是枯萎了,我也为此大哭了一场。第二天起来一看,捕蝇草活了过来,正专心致志地捉小虫子!我高兴得在家大叫:我的捕蝇草活了过来。事情过后,我并不这样就罢休,下决心要查个水落石出。

  我又在电脑上看了看别的植物,它们也是一样。是什么原因导致植物入睡的呢?我又在电脑上找到答案:原来,植物的这种随昼夜的亮暗周期而变化的运动形式,是由于夜晚到来的刺激所引起的感性运动,又称为感夜运动或睡眠运动。许多植物都具有这种特性,白天迎着朝阳舒展,一到晚上就成对地合拢起来。我十分高兴,我终于知道了植物会睡觉是因为植物随昼夜变化而不同所致的。

  于是,我明天都会看捕蝇草变成泥。

安徽合肥庐阳区逍遥津小学六年级:李小龙

《关于描写植物的作文》【第二篇】

植物有氧操

  最近在家里闲着没事儿干(当然除了做作业的时候啦),就老想搞点儿研究。无意中竟发现了植物们也喜欢音乐运动(边听音乐边运动),顿时灵感大发,为家门前的两棵小树和那一丛小花量身订做了一套有氧操(其实是它们自己在做)。

  有氧操其一:苗条操(做了能使人便苗条的操)

  配合音乐:谐谑曲

  运动对象:那一丛小花

  运动过程:(放音乐!)

  小花们一听到音乐,就像睡美人苏醒了一样。她们舒展着身子,跳着有氧操(有氧舞蹈),还不时朗诵几句美文。看!那个身着紫色裙子的小姑娘(小花),一边随着音乐跳着拉丁舞,一边抒情的对我朗诵到:谢谢你,这位美丽的小姑娘,谢谢你放出这美妙的《谐谑曲》,让我们舞蹈,赋予我们同人类一样的生命上帝保佑你!说着,还夸张的做了一个划十字架的动作。

  运动效果:妙极了~!真想不到,小花们的苗条操居然是舞蹈,还这么美妙~!

  有氧操其二:运动操

  配合音乐:月光曲

  运动对象:那两棵小树

  运动过程:(音乐响起来!)

  呵!音乐一响起来,两棵小树就像小花们一样有了反映。瞧!他俩还跳起了街舞(这和《月光曲》搭的上调吗?)!六年级点的小树的动作蛮标准的;可较矮一点的小树就他虽然跳的起劲儿,但是,如果没有他哥哥(暂且称那个六年级点的小树为他哥哥吧)陪着他,恐怕没人知道他在干什么了。他嘴里还念念有词的说:我很帅,因为不吃白菜。他(那个六年级点的小树)发高烧,因为他比我高~!(我要汗死~)

  运动效果:还不错,那个矮一点的小树的嫉妒心太强了吧~!因为人家比他高,就咒别人发高烧?

  怎么样,我的研究成果不错吧~!长大了指不定还能当科学家呢~!(嘻嘻~!偷笑ing)

《关于描写植物的作文》【第三篇】

植物有氧操

  最近在家里闲着没事儿干(当然除了做作业的时候啦),就老想搞点儿研究。无意中竟发现了植物们也喜欢音乐运动(边听音乐边运动),顿时灵感大发,为家门前的两棵小树和那一丛小花量身订做了一套有氧操(其实是它们自己在做)。

  有氧操其一:苗条操(做了能使人便苗条的操)

  配合音乐:谐谑曲

  运动对象:那一丛小花

  运动过程:(放音乐!)

  小花们一听到音乐,就像睡美人苏醒了一样。她们舒展着身子,跳着有氧操(有氧舞蹈),还不时朗诵几句美文。看!那个身着紫色裙子的小姑娘(小花),一边随着音乐跳着拉丁舞,一边抒情的对我朗诵到:谢谢你,这位美丽的小姑娘,谢谢你放出这美妙的《谐谑曲》,让我们舞蹈,赋予我们同人类一样的生命上帝保佑你!说着,还夸张的做了一个划十字架的动作。

  运动效果:妙极了~!真想不到,小花们的苗条操居然是舞蹈,还这么美妙~!

  有氧操其二:运动操

  配合音乐:月光曲

  运动对象:那两棵小树

  运动过程:(音乐响起来!)

  呵!音乐一响起来,两棵小树就像小花们一样有了反映。瞧!他俩还跳起了街舞(这和《月光曲》搭的上调吗?)!六年级点的小树的动作蛮标准的;可较矮一点的小树就他虽然跳的起劲儿,但是,如果没有他哥哥(暂且称那个六年级点的小树为他哥哥吧)陪着他,恐怕没人知道他在干什么了。他嘴里还念念有词的说:我很帅,因为不吃白菜。他(那个六年级点的小树)发高烧,因为他比我高~!(我要汗死~)

  运动效果:还不错,那个矮一点的小树的嫉妒心太强了吧~!因为人家比他高,就咒别人发高烧?

  怎么样,我的研究成果不错吧~!长大了指不定还能当科学家呢~!(嘻嘻~!偷笑ing)

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