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关于难忘的事的作文

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《关于难忘的事的作文》【第一篇】

难忘的事

这件事过去很久了,可它却在我记忆深处打下了深深的烙印。

六年级时,我们班和二班在同一层楼。我们在一起比学习,比纪律!我们两个班连续四次获得“流动红旗”听老师说,这次的评选,主要根据各班这次大扫除的情况来确定。瞧二班那得意劲儿,似乎“流动红旗”这次准有他们的份儿。

那天大扫除刚结束,我悄悄得把垃圾倒在二班的责任区里看着纠察队来了,我心里乐开了花。

第二天,我刚到学校就听见二班一阵吵闹。果然不出我所料,昨天纠察队看见二班教室里那堆垃圾就扣了他们班的卫生评比分数,“流动红旗”也摘下来了。而我们班又一次获得了“流动红旗”,看着自己的“劳动成果”我暗暗高兴。

可是,渐渐地“流动红旗”在我眼里失去了它原有的光彩。我内心很矛盾看着二班同学闷闷不乐的样子,我感到十分内疚。经过再三思考,我把这件事告诉了老师,并在老师的鼓励下向二班同学道了歉。

这件事使我明白了诚实是最可贵的,在以后的生活中,我一定要做一个诚实的人。

老师评语:小作者以亲身的经历来告诉人们‘诚实是最可贵’的,叙述事件的过程中,语言朴实,中心突出。

《关于难忘的事的作文》【第二篇】

难忘的事

今天下午上语文课的时候,老师把作文本统统都发了下来,之后,老师说:“古时候的人写的诗是古诗,现代人写的诗是现代诗,我来给你们读一首现代诗。”

老师拿起我的作文本读了起来,是我的那首《妈妈的爱》,。听老师在班中读我的作文,我激动地用双手捂住耳朵,闭上眼睛,感觉坐也坐不稳,站也站不起来。你一定很奇怪我的举动吧,那是因为,老师第一次读我的作文,我很紧张,也很害怕,我害怕同学们笑话我把妈妈的爱比喻成“蛋炒饭”。 老师读完之后,把作文本放到我的课桌上,我刚想把它装进书包里,谁知这时王童雨拿起我的作文本,我连忙去夺,并说:“乱看别人的作文,罚款100元!”王童雨没有理我,继续看,“等我看完了还给你!”她边看边说,“蛋炒饭,蛋炒饭,真搞笑,妈妈的爱能像蛋炒饭?”她看完后嘲笑我,还没等我把作文本装进书包,高宇也直接抢过作文本去看,他拿的时候,我顺手一抓,他说:“我还没有看完呢,快给我!”我冲他做了个鬼脸:“不给!不给!”

幸好其他的同学没有嘲笑我,今天发生的这件事情,特别令我难忘,我以后一定要努力好好写作文。

《关于难忘的事的作文》【第三篇】

难忘的事

今天下午上语文课的时候,老师把作文本统统都发了下来,之后,老师说:“古时候的人写的诗是古诗,现代人写的诗是现代诗,我来给你们读一首现代诗。”

老师拿起我的作文本读了起来,是我的那首《妈妈的爱》,。听老师在班中读我的作文,我激动地用双手捂住耳朵,闭上眼睛,感觉坐也坐不稳,站也站不起来。你一定很奇怪我的举动吧,那是因为,老师第一次读我的作文,我很紧张,也很害怕,我害怕同学们笑话我把妈妈的爱比喻成“蛋炒饭”。 老师读完之后,把作文本放到我的课桌上,我刚想把它装进书包里,谁知这时王童雨拿起我的作文本,我连忙去夺,并说:“乱看别人的作文,罚款100元!”王童雨没有理我,继续看,“等我看完了还给你!”她边看边说,“蛋炒饭,蛋炒饭,真搞笑,妈妈的爱能像蛋炒饭?”她看完后嘲笑我,还没等我把作文本装进书包,高宇也直接抢过作文本去看,他拿的时候,我顺手一抓,他说:“我还没有看完呢,快给我!”我冲他做了个鬼脸:“不给!不给!”

幸好其他的同学没有嘲笑我,今天发生的这件事情,特别令我难忘,我以后一定要努力好好写作文。

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