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《关于琴键律动，余音绕梁的作文》【第一篇】

琴键律动，余音绕梁

琴键律动，余音绕梁

----记我班小小手风琴家陈希娴

说起我班的小名人，可真多啊！我最敬佩的是小小手风琴家陈希娴。

有一次，在放学时我碰到了她。我问她：听说你手风琴通过十级了，说说，有什么诀窍吗？她摊了摊手，又摇了摇头说：没有什么诀窍啊，就是勤学苦练。我接着问：那你不觉得苦吗。当然苦了！一天练两个多小时，有时候还更长，有时我非常想放弃，但是妈妈总是逼我说，如果不练，以后游戏、电视、电脑全都不许碰，所以只好练下去了。她说话时有点无奈，但更多的是自信和不卑不吭，我听后心悦诚服的点点头。她告诉我有一个星期天的晚上，电视台在放一部叫《家有儿女》的喜剧，她一看表已经六点四十了，心一下就飞了，一边拉琴，一边回想《家有儿女》中的刘星怎么逗乐的情景，所以琴声忽断忽续，忽高忽低。妈妈听见了，便跑过来说：怎么回事，心飞哪去了。妈妈一看表说：哦，你是想看《家有儿女》吧！妈妈的脸突然由晴转阴说：你今天别想看电视了。 说完把电源也拔了，她只好一直练琴。她咬着牙，尽量控制自己，不去想电视节目。她人小力气也小，手风琴是60贝司的，又大又重。她吃力的左手拉琴，右手有节奏的按着琴键，一首曲子反反复复的弹着，不知过了多少这样的时时刻刻，终于能琴键律动、余音绕梁了。

听完了陈希娴刻苦练琴的故事，我还需要问什么诀窍吗？俗话说，天下无难事，只怕有心人。陈希娴练琴从被动到主动，从无心到有心，她用坚强的意志战胜自我，克服了困难，走向了成功。这就是一个小小手风琴家在磨砺中成长的故事，我也得到更多的是一个个深刻的道理。

《关于琴键律动，余音绕梁的作文》【第二篇】

琴键律动，余音绕梁

琴键律动，余音绕梁

----记我班小小手风琴家陈希娴

说起我班的小名人，可真多啊！我最敬佩的是小小手风琴家陈希娴。

有一次，在放学时我碰到了她。我问她：听说你手风琴通过十级了，说说，有什么诀窍吗？她摊了摊手，又摇了摇头说：没有什么诀窍啊，就是勤学苦练。我接着问：那你不觉得苦吗。当然苦了！一天练两个多小时，有时候还更长，有时我非常想放弃，但是妈妈总是逼我说，如果不练，以后游戏、电视、电脑全都不许碰，所以只好练下去了。她说话时有点无奈，但更多的是自信和不卑不吭，我听后心悦诚服的点点头。她告诉我有一个星期天的晚上，电视台在放一部叫《家有儿女》的喜剧，她一看表已经六点四十了，心一下就飞了，一边拉琴，一边回想《家有儿女》中的刘星怎么逗乐的情景，所以琴声忽断忽续，忽高忽低。妈妈听见了，便跑过来说：怎么回事，心飞哪去了。妈妈一看表说：哦，你是想看《家有儿女》吧！妈妈的脸突然由晴转阴说：你今天别想看电视了。 说完把电源也拔了，她只好一直练琴。她咬着牙，尽量控制自己，不去想电视节目。她人小力气也小，手风琴是60贝司的，又大又重。她吃力的左手拉琴，右手有节奏的按着琴键，一首曲子反反复复的弹着，不知过了多少这样的时时刻刻，终于能琴键律动、余音绕梁了。

听完了陈希娴刻苦练琴的故事，我还需要问什么诀窍吗？俗话说，天下无难事，只怕有心人。陈希娴练琴从被动到主动，从无心到有心，她用坚强的意志战胜自我，克服了困难，走向了成功。这就是一个小小手风琴家在磨砺中成长的故事，我也得到更多的是一个个深刻的道理。

《关于琴上的弦的作文》【第三篇】

　　我不是一个歌唱家，不是一个艺术家，更不是一个拥有音乐梦的学者。

　　我只是喜欢哼唱，我只是喜欢在作业本上乱描乱画，我只是一个每天与同学嬉戏打闹的普通人。

　　然而，那琴上的弦却给了我不一样的感悟。

　　她，是我人生中重要的角色。

　　我和她是在三年前认识的，更准确的说是在一年前才开始熟悉的。

　　她，美丽动人。她喜欢大胆歌唱，那歌声赢得大家喜爱；她喜欢在美术本上细细描画，那画惟妙惟肖；她并没有音乐梦，但她却有一颗执着的心。

　　假如我是井底的蛙，她便是高飞的鸟。当我觉得自己的世界如此丰富多彩，她来到我身边，让我看清了真正的世界，真正的天空。

　　假如我是会飞的鸟，她就是隔海的燕儿。经历过风风雨雨，认得大世界，总能得到别人的青睐。而我，只会展翅飞翔，虽不高，但快乐。她与我，竟隔了一座又一座山。

　　到底还是梦？她于我，犹如琴上的弦，总能弹奏出美妙的曲子。偏偏我对琴情有独钟，虽对它没什么梦，但却成了我的喜爱之物。

　　今年，我毕业。离开，这该死的行为。我和她分开了。老天是不是要我和她分别开生活，让我们习惯一个人；还是说，连上帝也妒忌我们的友情？

　　当我渐渐成为她的角色，当我渐渐知道她的不易，渐渐懂得她的孤独。她呢？还是从前的她的吗？

　　当时间渐渐抹去从前的天真，当时间渐渐把我们的友谊变淡。心中却仍然存留着关于她的记忆：她的歌、她的字、她的画、她的梦、她的一切。

　　是风，吹过她的脸庞，飘飘的头发遮住了她半张脸，精致的面孔，美丽动人

　　琴上的弦，当你奏出美丽，美丽动人

　　那些年错过的大雨，好想告诉你，告诉你我没有忘记，平行时空下的约定

六年级:何怡洁

点评：这篇文章将音乐、绘画和友谊结合在一起，她使我知道这个世界还能这样丰富多彩，她与我最为珍贵的友情就是我心上的弦。文章比喻恰当、想象合理、构思巧妙、语言优美，希望小作者再接再厉，写出更优秀的作品。

点评老师：张鹏禹