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关于生活一事的作文

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《关于生活一事的作文》【第一篇】

E

9月10日是教师节。这天,我们给了老师一个惊喜。

早上,我们捧着各种各样的礼物走进了校门,为老师们庆祝教师节。在班里,我们迅速地把教室打扫干净,几个美术好的同学在黑板上写下了祝老师节日快乐!几个大字,并在旁边画了一束花;有的同学捐出一支花贴在黑板上做装饰;有的同学在门口等着老师一会儿,教室变得焕然一新。我们关上门,静静等待着。

一个同学在教室后门观察着。同学们有的在向楼道里张望,有的在窃窃私语,有的趴在桌子上焦急的等待。忽然,信号兵小声叫道:老师来了!全班立刻鸦雀无语。老师推门而入的那一刻,我的心提到了嗓子眼儿:如果全班喊老师节日快乐时声音小怎么办?!如果可是,当老师站上讲台的那一刻,我的顾虑全没了,同学们立刻站起来,齐声喊道:老师节日快乐!老师听了,先是一愣,又笑了:谢谢你们!老师的眼里闪着晶莹的泪花,笑得十分灿烂。之后,我们把礼物送给老师,礼物堆满了整个讲台。老师一一看着,十分欣慰!

这天,我们不仅把礼物送给了老师,也送去了我们的一份祝福、一份爱。我们会用成绩来报答老师们,让他们天天像过教师节一样开心、一样欣慰、一样感动!

和平里四小:陈旭峥 指导老师:韩梅

《关于生活一事的作文》【第二篇】

E

9月10日是教师节。这天,我们给了老师一个惊喜。

早上,我们捧着各种各样的礼物走进了校门,为老师们庆祝教师节。在班里,我们迅速地把教室打扫干净,几个美术好的同学在黑板上写下了祝老师节日快乐!几个大字,并在旁边画了一束花;有的同学捐出一支花贴在黑板上做装饰;有的同学在门口等着老师一会儿,教室变得焕然一新。我们关上门,静静等待着。

一个同学在教室后门观察着。同学们有的在向楼道里张望,有的在窃窃私语,有的趴在桌子上焦急的等待。忽然,信号兵小声叫道:老师来了!全班立刻鸦雀无语。老师推门而入的那一刻,我的心提到了嗓子眼儿:如果全班喊老师节日快乐时声音小怎么办?!如果可是,当老师站上讲台的那一刻,我的顾虑全没了,同学们立刻站起来,齐声喊道:老师节日快乐!老师听了,先是一愣,又笑了:谢谢你们!老师的眼里闪着晶莹的泪花,笑得十分灿烂。之后,我们把礼物送给老师,礼物堆满了整个讲台。老师一一看着,十分欣慰!

这天,我们不仅把礼物送给了老师,也送去了我们的一份祝福、一份爱。我们会用成绩来报答老师们,让他们天天像过教师节一样开心、一样欣慰、一样感动!

和平里四小:陈旭峥 指导教师:韩梅

《关于生活一事的作文》【第三篇】

E

在我的生活中,发生过许许多多的小事,有的令人快乐,有的令人悲伤,有的令人感动,有的令人振奋。令我感动的事也是让我最最难忘的,它虽然只是一件小事,但是,妈妈的宽容打动了我,让我终身难忘。

记得小的时候,我是个胆小的孩子,但又非常淘气,好奇心很强,有什么不明白的事都要打破砂锅问到底。一次,妈妈出差回来,带回来一个十分精致的瓷花瓶,上面的图案非常非常漂亮。听妈妈说,这是一个她多年的好朋友送的,十分贵重。出于好奇,我特别想把它拿在手里好好欣赏一下,但是,我的胆子又很小,不敢跟妈妈说。左思右想之后,我还是抵不住心中的好奇,还是想仔细看看它的图案和里面的构造,于是,我决定等妈妈不在家的时候,偷偷拿过来看看。

星期日的早上,妈妈去单位加班了,正好爸爸出去锻炼身体了,我蹑手蹑脚地走进他们的房间,心里像有个小兔子一样嘣嘣跳个不停。我踮着脚从妈妈的收藏柜里拿出了花瓶,它真是太漂亮了,图案像花又像云朵,颜色不浓也不艳,它里面是什么样子呢?正想着,就将它倒到了左手。可能是因为心里慌乱,也可能是因为当时自己年纪还小,不知道怎么搞的,那个漂亮的花瓶就从我手中滑落了,啪嗒一声,掉在地上摔了个稀巴烂!完了!这下可完了!怎么向妈妈交代?怎么办?怎么办?碎片怎么收拾?将它们扔出去吧!对,就这么做吧,只能这样了。短短几分钟,像是过了好几天似的,我的心中如同五味瓶被打翻一般,酸甜苦辣咸,说不出来的一番滋味。我用扫帚将碎片扫进袋子里,扔到了楼下的垃圾箱中。外面阳光明媚,小鸟啾啾地叫着,好像在嘲笑我:哈哈,你真笨,哈哈!。风吹了过来,大树摇着头,也好像在对我说:你太笨了,太不小心了,你怎么向妈妈交代啊?!我不想再听小鸟的嘲笑,更不想再看大树不停地摇头,赌着气跑回了家。

下午,妈妈回来了,我不知道该怎么跟她说,着急得直想哭,低着头不敢看妈妈的眼睛。你怎么了?身体不舒服吗?妈妈亲切地问我,我心中更加难受了,终于鼓足勇气向妈妈承认:我把那个新花瓶打碎了,我太笨了,我我对不起,呜-呜-呜我一边说一边哭,眼泪像断了线的珠子。嗯没关系妈妈沉吟了一下,继续说道妈妈知道你有好奇心,而且也知道你不是故意摔碎的。你能勇于承认错误就是个好孩子,你长大了听着妈妈安慰的话,看着妈妈温暖的笑容,我被感动了,妈妈用实际行动教会了我什么是宽容。

妈妈的宽容与鼓励也让我懂得了要做一个诚实的人、知错就改的人,她的宽容与鼓励为我的人生铺就了一条宽阔的大路,一直向前,永远没有尽头


育英学校:刘琳祺 指导教师:韩梅

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