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《关于未来的交通工具的作文》【第一篇】

未来的交通工具

　　未来，大家一听这个字眼就不禁浮想联翩．那未来的交通工具是什么样的呢？那就跟我走入我的想象吧！　　未来的交通工具已经大变样，呛人的气味没有了，留下的只是沁人心脾的清香．请大家看，这就是我们的交通工具----飞行车．他外形独特，车身的两边安装了一对羽翼．他的车轮已经退化，变成了喷气式，他的速度很快，是我们平常见到汽车的１０倍．车身里安有信息导航系统，你只要告诉他要去的地方，不出一分钟就到了．　　介绍完了车身，下面我给大家介绍发出清香的原因：他的筒连状了空气净化器，只要输入喜欢的香味就ｏｋ了．　　　
　　欢迎再次光临我的想象城堡．不过，我相信想象一定会成为现实．让我们一起努力吧！！！　　　
　　　　　
　　　　　
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《关于未来的轿车的作文》【第二篇】

　　随着科学技术的发展，交通工具越来越先进。你想知道未来的轿车是什么样的吗？让我来给你介绍一下吧。 　　未来的轿车造型华丽，色彩鲜艳，十分醒目。未来的轿车轮胎大而坚硬，不会爆胎。它有一对翅膀，堵车时可以飞起来，既方便又节省时间。它还有防水装置，可以潜入水底一边开车一边欣赏海底生物。未来的汽车不需要汽油，它靠太阳能来发动汽车，还能储存太阳能，雨天会释放太阳能照常行驶。这种轿车可以折叠起来，只要按下黄色按钮，轿车就折叠成像手机一样大小，放进口袋里，就不用烦恼找不到停车位了。 　　2030年的一天，我正在路上走着，忽然看见老朋友龙哥在公交车站焦急地东张西望。我问龙哥：龙哥，你怎么在这里？龙哥说：我等了很久，公交车都还没来，我上班快迟到了！我从口袋里掏出轿车，按下蓝色按钮，轿车便恢复了原来的样子。我说：龙哥，上车！我载你去上班！我很快地把龙哥送到了中心医院上班。龙哥感激地说：谢谢你，老弟。我说：不客气，这只不过是举手之劳。 　　这样的未来轿车，你想拥有吗？

六年级:享亮

《关于未来的教室的作文》【第三篇】

未来的教室

20年后，我成了大名鼎鼎的教授，今天准备回去看看过去的教室，探望年满60岁的何老师。

进入母校的大门，一眼望见大楼，上六年级二班。看见里面学生手棒着一个微型的东西，走近一看，原来是一个微型的显示器，里面的何老师给他们在讲课，学生专心致志地听课，微型的显示器里的何老师讲课一点也不费劲，他们坐的椅子、桌子都可以调热调冷呢！椅子、桌子各有一个感应器，如果天气热的时候，你坐在椅子上，放手在桌子上，可以感到一阵清凉，心里有一种说不出的喜悦。如果天气冷呢，就把椅子向前移，再把一件薄纸放在感应器上，然后感应器放出热气。而且这些感应器不是用电，也不是用糖来吸收的。是吸收那些冷、热交替的氧气感应的。

这些椅子、桌子不但能调温度，而且还能调高或低呢。

如果你长得矮的话，或者是高的话，你把手指放在感应器上，感应器根据你的指纹来，探出你是谁，再测出你的身高，让椅子升高或降低，或者是把桌子升高。你听了，你一定会说；唉，椅子、桌子，它们是怎样知道升高、降低多少呢？原来它是根据你的身高和你刚才坐的高度，从中推理出来的。

教室里的墙壁都是用电脑设计的图案。有的是啊娜多姿的妙龄少女，有的是一位采药的老人，正向你微笑，有的美丽的风景，一座座山峰，像一支支独峙的利剑，高耸入云，直插云霄，有的宛如一个魔鬼向你扑来，弄得你心惊肉跳。而且里面的景物会动的

小玲，起床了，再不起床就迟到了。妈妈大声喊，我知道是妈妈打乱我的好梦，就有一百个不愿意起床。唉，我多么希望再一次让我睡这样的梦。