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关于未来的我的作文

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《关于未来的我的作文》【第一篇】

  滴随着一声轻快的汽车喇叭声,车上下来了一位妙龄少女。只见她:一头乌黑的披肩发,大大的眼睛嵌在堆满笑容的脸上,高挑的身材穿着一件合体的衣裙,脚上蹬了一双高跟鞋。你要问了,咦,这是谁呀?我来告诉你吧。这是未来的我。

  我迈着轻盈的步子走进教室。每天早晨到了学校,我会先到教室去溜一圈,看看学生们的情况。老师好,一个正在玩游戏的同学见了我有礼貌的说。你们好我亲切的问候他们。在教室里溜达了一圈,看看孩子们都到了学校了,我便放心的走出教室,走进我的办公室。开始认真地备课,准备给孩子们上课。

  在课堂上,我认真、仔细的讲解课本知识。鼓励同学们积极的发言。面对他们不理解的题目,我就多讲解几遍,知道全班同学都明白了为止。我知道学习语文,作文很重要,我就让同学们多进行阅读,多看课外书籍。看书多了,就会把书中的语言变成了自己的语言。面对有的不喜欢读书的孩子,我会给他们讲一些道理,我告诉他们对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。读书破万卷,下笔如有神,写文章就才思敏捷。我还定期的举行各种各样的阅读比赛,写作比赛,评选阅读之星,写作冠军等。来提高孩子们的阅读、写作兴趣。

  课外活动期间,我来到同学们中间。跟他们一块跳绳,踢毽子,做游戏。我们玩老鹰捉小鸡的游戏。我当鸡妈妈,好好的保护着我的孩子们。凶猛的老鹰扑上来了,我张开翅膀把我的宝宝们护在身后操场上传来了我们开心的笑声。

  这就是未来的我,一名普通的语文老师,你喜欢吗?

山东青岛胶州市胶州市马店镇陆家村小学六年级:迟姝汶

《关于未来的我的作文》【第二篇】

  未来的我已经成为了一个发明家,发明品有1000多项,其中最为着名的就是多功能笔和智能机器人。下面我就把他们介绍给大家。

  多功能笔

  多功能笔的功能有很多,比如:可以听音乐、打电话,有年、月、日、时、分、秒、微秒、星期,GPS导航它还能模仿多种人的笔迹,能变换多种颜色,能变成钢笔、铅笔、圆规多功能笔还可以放大和缩小,而且它的所有功能都是有声控的。

  智能机器人

  智能机器人是我的第1010项发明,也就是最后一项发明,也是最完善的发明,他可以做多种人类可以做的事情,如:做饭、下棋、开车、安慰人、逗人开心,当保安、保姆等,他还可以10秒内学会10种不同的语言。它还能变成飞机,带你在天空遨游;变成潜水艇,带你在海下一饱眼福;变成轮船,带你观看水上风景这么好的机器人,很想拥有了吧!

  这两样东西都不错吧?我还有别的发明呢!下次再介绍吧!

  (纪学文老师的评语:从所描述的功能来看,可见小作者有一定的生活基础和较开阔的知识面,想像力比较丰富。不过,我想,将来小作者的发明也许会具有更多、更实用、更便捷的功能。)

  指导教师:纪学文

六年级:123体育

《关于未来的我的作文》【第三篇】

  未来的我已经成为了一个发明家,发明品有1000多项,其中最为着名的就是多功能笔和智能机器人。下面我就把他们介绍给大家。

  多功能笔

  多功能笔的功能有很多,比如:可以听音乐、打电话,有年、月、日、时、分、秒、微秒、星期,GPS导航它还能模仿多种人的笔迹,能变换多种颜色,能变成钢笔、铅笔、圆规多功能笔还可以放大和缩小,而且它的所有功能都是有声控的。

  智能机器人

  智能机器人是我的第1010项发明,也就是最后一项发明,也是最完善的发明,他可以做多种人类可以做的事情,如:做饭、下棋、开车、安慰人、逗人开心,当保安、保姆等,他还可以10秒内学会10种不同的语言。它还能变成飞机,带你在天空遨游;变成潜水艇,带你在海下一饱眼福;变成轮船,带你观看水上风景这么好的机器人,很想拥有了吧!

  这两样东西都不错吧?我还有别的发明呢!下次再介绍吧!

  (纪学文老师的评语:从所描述的功能来看,可见小作者有一定的生活基础和较开阔的知识面,想像力比较丰富。不过,我想,将来小作者的发明也许会具有更多、更实用、更便捷的功能。)

  指导教师:纪学文

六年级:123体育

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