关于未来的学校的作文

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《关于未来的学校的作文》【第一篇】

未来的学校

我坐着时空穿梭机,来到了未来的学校。

一踏进校门，我便被眼前的景象惊呆了。教学楼是用七彩玻璃做成的，更让我惊讶的是很多同学漂浮在空中！原来老师模仿太空失重，造了一块太空失重地，更有利于同学加深太空知识。在空中想下来时，就得读一句当天学的英文。在玩中学习，真带劲。

走进教室，这里的情形让我莫名其妙：每张桌子上都有一个遥控器。走近一看，原来所谓的遥控器是一台台小型电脑。挑了一个座位坐下，问旁边的同学：几点上课呀？我们不分上下课，只要通过了门口测试就行。未来的学校真好。我高兴的说。

第2节上美术课，美术老师送给同学们每人一支马良的神笔，同学们画出了一幅又一幅的佳作，老师看了赞不绝口。对不好的也不贬低，只是教他们画画的要领，让他们接着画，还讲起了马良的故事。嘿！这样做真好，既节约时间，又把美术和语文两样知识全拿下了。

奇怪，怎么电脑上有个活动语文键？我轻轻一按，一幅色彩柔和的画面展现在电脑上，我正看得入神，一条带子将我卷入屏幕，亲身感受了课文，更加深了我对课文的了解。

说到这，那些爱好体育的同学又要问了体育课怎么上呀？别急，学校为了节省空间，把体育器材藏在操场下面，要上体育课，就用遥控操场，让它提出什么，放下什么，它都能照办。要是下雨了，也不用怕，只要指挥操场长出参天大树手拉着手挡住雨，同学们就可以继续玩了。

怎么样，未来的学校不错吧！

简评：未来的世界真让人向往！

《关于未来的学校的作文》【第二篇】

二零五零年，我已是星海小学的校长了。这所学校的设备都是由我来设计的。这天，我要请了几个老同学来参观我的学校。不一会儿，老同学全到齐了。

这门关得这么紧，我怎么能打开呢？老同学奇怪地问。你们不知道吧，我设计了密码开门进校。我高兴地回答。我按了几个数字，紧闭的大门开了，我和老同学一起进入了校园。首先映入眼帘的是花坛，春天到了，花朵儿竞相开放，美丽极了。

接着我带他们去参观喷泉，喷泉喷出的水柱又高又大十分好看。我们还参观了雕塑，雕塑栩栩如生。雕塑的后面还雕刻了一个关于学习的名言：书籍是人类进步的阶梯。我带老同学准备去楼上参观。我一按身边的按钮，选择三楼，我们立刻来到三楼。

我们参观了六年级的教室，我们进入一间教室，这间教室里没有课桌椅，中间只有一块黑板。老同学问：这儿怎么没有课桌椅呀！同学们怎么上课？

这儿的课桌椅都是伸缩的。我边按按钮边说，不信，你们瞧！这些课桌椅都慢慢地伸展出来，果然课桌椅出现在老同学的面前。忽然，一个机器人出现在我们的眼前。你们好啊！机器人说道。

听说你这边天文台很有名啊！我的同学丽雅说，能带我们去参观一下吗？当然可以啦！我高兴地说。

我们坐着电梯飞快地来到了六楼，一个机器人说：你们好！接着又一个机器人，经过它的一番介绍，我的同学才知道，原来它是天文台的导游。它给我们每人一顶帽子。机器人说：你们戴上这顶帽子，你们就会感觉自己在宇宙里呢！我们进入天文馆，导游给我们介绍了各种星星：有金星、水星、彗星漂亮极了。

我们下了楼，，去了操场。操场上也有按钮，如果有人想去跑步，一按钮，操场上立刻出现了塑胶跑道。反正你需要什么，他会按照你的要求去变。满足你的要求。

我对自己的学校非常满意。老同学异口同声地说：真棒，真棒，真是一所现代化的学校。可是我们要走了，我们还没有尽兴。太可惜了。