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愿早日有人执你手，举着戒指对你说余生多请教。愿你早日脱离尘埃，拘满地风花雪月。愿你心似朝阳，朝朝暮暮日不落。题记
漫过时光的悠长，又回到家乡的小镇，小镇早已不是原来的样子，而你，却离我越来越远，恍惚中一切物是人非，我们早已相近不相闻，再也难寻得缕缕炊烟，那份氤氲在心头的暖意
此情可待成追忆，只是当时已惘然。你是姑姑的女儿，比我大两岁的姐姐，童年最好的伙伴。父母不在的日子，就天天躲到你家，一个人偷偷抹眼泪，你只能无助的看着我。
那时候的小孩，玩样百出。两个人在一起的时光，总是容易把所有的不愉快抛之脑后。一根姑姑早已放弃的围巾，一个不知用什么材料围起来的圆环，我们可以演奏一曲哪吒传奇。小女孩的过家家，总是稀奇百怪，一堆废弃的塑料瓶，一把从学校带回来的粉笔，我们可以办一场盛宴。其中也不乏抟土造人，惹来邻家调皮的姑娘偷笑。你给了我那么多的放纵，以至于就算是在和其他小朋友争执是，我也可以气势汹汹，盛气凌人，只因为你一直在身后为我撑腰。最难过的时光，有你的陪伴；最深情的岁月，我也不曾孤单。如今无论我怎样回忆，也难以抓住那些曾经的温暖；如今无论我怎样执笔，也难以为你描摹那细大妆容。我只记得你眉眼如初，温暖如故。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
长大了，青春少年多烦恼。我转学，你升初中。时间和空间的隔阂，远远拉长了两个人的距离。每周一次的大休，还是不忘记偷偷溜到你家去写作业。姑姑老家热乎乎的炕头上，承载了两个人多少说不尽的悄悄话。可是我不知道，簌簌的笔触声流淌了多少我不知道的新的你。你开始喜欢那些优美华丽的文字，清秀的笔迹洋洋洒洒的写了一大篇，你开始羡慕那些小说里的俊男靓女，终于有一天，你还是恋爱了。从乖巧懂事变成了嚣张跋扈，我不止一次的看见你和姑姑偷偷哭红的双眼。我多想把我的臂膀借给你，我多想给你温暖，就象曾经的你，保护我一样。我却无能为力，心中又卷起一层细沙，在风中孤独无助的摇曳着，象是说不尽的，淡淡哀愁最后，你还是辍学了。你知不知道，你倔强着远去的背影，像一根纤绳，把我们的疼痛，拉得很长，很长。城市的喧嚣，灯红酒绿，犬马声色，你一颗纯净的心，又如何融入？我多想快点长大，为你撑起一片荫凉。浓妆艳抹，我再也找不到曾经的那个你。
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？
高中，考上最好的班级，我成了所有人眼中的骄傲，可是没有人懂得我那份苦楚。那次发烧，身体的疼痛加剧了心里的难过，给妈妈打的电话，不曾想到，来的竟是你。寒风凛冽，你在微微发抖。我再也不能抑制内心的酸楚，姐
有些话，羞于说出口，不能表达。我知道，你还在，远远的温暖着我，关心着我。每当我彷徨无知时，你都会告诉我自己的后悔，后悔荒废学业，才走得这么艰辛。每当我茫然不知所措时，你都会拉住我的手，通过手心，把温暖传递给我。似乎我先你一步长大，但你却才是真的大姐姐。
如今，你精致的妆容，俨然成了一个成熟的人。如今，你的人生开始步入正轨，我真的为你高兴。兜兜转转，我们还是回到了同一条路上，高山云路，幸亏我们都不忘初心。
你给了我那么多好时光，就像春风与暖阳，朝朝暮暮，都有你，你是我在冬天温暖的回忆，就像淡淡化开的冰糖，甜蜜而又温馨。愿你心似朝阳，衷情一生。如果可以，我愿为此生埋下引子，聆听陌上风云起落，你是锦瑟难寻，我愿为流年静守渡口，拘满地风月，执笔写心，润墨描景，解你一世情长。
愿漂泊的人都有酒喝，孤独的人都会唱歌。愿你一生被人收藏好，妥善安排，细心保存，免你惊，免你苦，免你四下流离，无枝可依。后记
六年级：梅子黄时不下雨
点评：全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴；语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切；线索明朗，主题突出，紧紧围绕亲情进行。
美中不足的是，文中部分小标题--诗句的使用不恰当，沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟与所写内容无关，玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？不适合表达亲情。
作者需了解所写诗句的意思，然后再运用，一篇文章最好不要引用两首诗词，加油！
点评老师：苏璐璐
初中寒假作文：心事
心事，顾名思义，就是人们心里想的事。心事一般有两种，一种是高兴的心事，一种是不高兴的心事。大人们有心事，孩子们也有心事。比如说我吧，我有快乐的心事，也有不快乐的心事。
小时候，我经常心事重重地站在我家的阳台上，望着蓝蓝的天空发呆。我呆什么？一问才知我在担心天会不会掉下来。听了这句话，你可能会捧腹大笑。但在我看来却不好笑。你想想，如果天真的掉下来，会怎么样？那肯定是摔得四分五裂，造成世界大乱。全世界将会变成一片漆黑，就连上厕所头都会碰到天花板上，难道你舒服吗？要是你对我说：小朋友，不要急，天不会掉下来的。那你将得到一个这样的回答：天离我们这么远，又没有柱子支撑，肯定没几天就掉下来了！嘿嘿，那时候的我是不是有点杞人忧天呢？
在那时，我还担心一个问题。那就是我会不会老。电视里都说长生不老药什么的，就因为我听信了这些鬼话，所以认为只要吃了这种药，就可以长生不老。你可能会忍不住说：世上哪有什么长生不老药？人都会老的，你不用这么害怕吧？因为我当时还小，不懂事，所以你说的话一句也听不进（当然现在不会）。
当然，像我这样在老师眼中的乖乖仔，也有说出来不好意思的事梗在我的心里。当年我上幼儿园时，曾经逃过学。那天，我们全家坐摩托车送我上学，到学校门口时，因为前一天一高兴就顽皮过头了，结果被老师好好帮助了一下，心里还在担心呢，所以一下摩托车，便飞也似的往回跑。那速度真快得惊人。妈妈见了，赶忙下车追，门口的保安也来凑热闹。我跑了一阵子，突然肩膀被一只大手牢牢地抓住了。我回头一看，糟了，是爸爸！我真是进退两难。随着爸爸轻轻一拉，我就又上了摩托车。回到家后，迎接我的竟然是一场暴风雨：爸爸、妈妈摆开架势，对我轮番轰炸，给我好好上了一课。
这些心事，一般人我不告诉别人。只不过，你可要为我保密，千万不能说给其他人听哟！
写作，是文字打开了我那扇禁锢了已久的窗户，带着我和梦想一起飞翔！
从此，我的生活就多了文字的点缀与寄托，生活也随机活跃起来了，文字带给了我快乐，抛开了我所有的烦恼。写着自己喜欢的文字，还有什么比这更快乐呢？
平时，我又多了一个文字的朋友，一个电脑是平台，一个网络是天空。文字象风筝，可以把我的心情放飞，而且线可长可短，完全随意，即使断了线，也曾经高飞过。对于一个中学生来说，文字承载着梦想、精神、战斗、快乐，它是我唯一可以放纵情感和思想的载体。虽然我还是一个学生，也没有资资格去做文人，可是有时文字真的可以唤回我的真情，唤回我的自信，唤回我对生活的勇气。甚至，能够用文字砌成一堵墙，去抵挡诱惑和纷繁复扰的名与利。
我以文字为珠，用字、词、句为线，每一个组词就是一种心境的符号，而每一个造句又是一种心境的结构，有什么样的心境就有什么样的遣词用句。所以，即使笔墨飞舞，也听得出心底呐喊的声音，怒时如锋芒锁喉，喜时欲点破墨案，即见凡星一点，也能与心相通，拉来美词无数，醉倒读者行人。
我已经习惯用文字做生活的纽带，扣紧内心世界，用写文字抒怀。以字成文，心随文字跃跳跃、飞翔。文字扑面而来，涌入我的脑海。回顾2014年，我的心中有一些感慨，更有一些激情飞跃。赢在课堂，让心情与文字一起飞。坚定我的信念，力争上好每一节课，让自己徜徉在文字之间，陶醉于写作之中。
在2014年一年里，我写的《别让时光留下遗憾》、《携一抹暖阳入梦》、《游走在唐诗宋词之间》、《校园的香樟树》、《为圆一个梦》、《一个留守孩子的成长经历》分别在作文网和帅作文报上获得了一等奖，我收到了稿费、证书、照相机、优盘等奖品。同时也收获了太多难忘的美好。
更让我难忘的是，2014年，我的一篇作文写到了北京去。让我有幸在2014年的暑假，让爷爷奶奶陪同我一起到北京参加第十届为学杯全国中小学生创新作文大赛全国总决赛暨培训夏令营活动。
在北京，我参加了为学杯作文决赛；听了师玫老师的《让作文快乐起来》的演讲；听了陈老师的《在游戏之中写作文》的演讲；听了清华英语神厨张立勇《坚持的力量》学习改变命运，奋斗成就人生的励志演讲。
他们的演讲，为我插上了飞翔的羽翼，让我含笑飞向夜空，在人生的舞台上，我的梦想同文字一起翔！
写作路上，我用心灵呼声；写作路上，我与文字一起远行；写作路上，让我的心情与文字一起飞！
六年级:潘梦迪