语文360网
温暖，有很多种，比如：母亲的温暖、朋友的温暖、父亲的温暖温暖，是一盏明亮的路灯，是父母在下雨天送我去学校
记得有一次，我打开窗子，发现外面已积雪盈尺，我一推门，连门都推不开了，我班弄了好久才把门推开，我一伸脚，那积雪让人难以举步。妈妈迎面走来，说：走，妈骑车送你去学校。我说：可是你正在我发呆之际，妈妈又说话了：走吧，儿子！妈妈走过去，骑上自行车，我也随之走了上去，妈妈使劲一踏，自行车就运动起来了，在瑟瑟的风雪中，我穿了四五件衣服都觉得冷得瑟瑟发抖，此时的妈妈只穿了三件衣服，她一定比我还冷，自行车在凹凸不平的路上行驶着，车子东倒西歪。到了学校，我狂奔教室。突然有人叫我，我向窗外一看，她的手冻得通红，嘴唇发紫。那是谁呢？哦！原来是妈妈！妈妈冒着雪给我送衣服来了。
回到家，39度！爸爸叫道。啊！妈妈因为我，发烧了！我的心里立刻冲击一股暖流。
雪中妈妈的温暖是一团火，再冷的冬天也不会灭的！
六年级：李名扬
点评：字里行间能体会到小作者对妈妈的感情，层次清晰，语句流畅；语言通俗易懂，贴近生活，读来令人倍感亲切；线索明朗，主题突出，紧紧围绕母爱与温暖进行。
美中不足的是，文中关于人物的心理活动和感情的描写有些少，语言有些直白朴实。
小作者可以使用些修辞方法，将妈妈带给自己的温暖与对妈妈的爱自然的表达出来。
点评老师：苏璐璐
清晨，寒风刺骨，我走在校园中，倏忽狂风大作，夹杂着鹅毛大雪挥洒在大地，调皮的雪花落在手中，冰凉凉的，十分惬意，看着晶莹的雪花，眼泪在眼眶中打转，最终落在那已融化的雪上，我开始低声啜泣，脑海中不断浮现出儿时的景象。
那是一个冰冷的夜晚，穿过阴沉沉的云层，暴风夹着大雪呼啸着，突然，传出嚎啕大哭的声音那就是我，我孤零零的蹲在学校门口，被黑暗所吓，我不断的颤抖，我并不因为冷，而是那时幼小的我唯恐有鬼怪来临，这时，一个身影出现在面前，仔细一看，原来是妈妈！只见妈妈有气无力地说：孩子，不哭，咱们回家！我顿时惊讶了！说：妈妈，你感冒了？咱怎么不在家休息？妈妈一笑，答道：没事的，只要你好好的，妈妈就心满意足了！
妈妈牵着我的小手，在大雪纷飞的路上，带着我回家，看着妈妈那苍白的脸色，还有那通红的手背，我不禁热泪潸潸。
雪，还在下着，寒风中，一对母子踏着晶莹洁白的路，走向远方
河南宏力学校六年级:徐洋
作文网专稿
天气骤然变冷，晚上，盖着厚厚的被子，还是觉得手脚冰凉。漫漫长夜，无法入眠，就随手打开一本书看起来，不知不觉进入梦乡。凌晨六点，朦胧中听到闹钟在拼命地叫小懒虫，起床了！才匆忙起床，推开门一看，惊呆了，好大的雪啊，院落里已经积了厚厚一层雪，石桌、石凳上的雪厚厚的，圆圆的，像几个巨大的蘑菇。房顶上的积雪更厚，伸出了房檐，像给房子戴上一顶雪白的棉帽。
匆忙清理了一条小路，走进了厨房。因为天气不好，雪太大，担心孩子们，因此，简单做了点早餐，吃完就向学校走去。来到学校大门口，看看表，刚刚7：３0，离上课还有半个小时。当我推开大门，走进校园时，看到许多孩子在打扫积雪，心里很感动。这些孩子真懂事啊，更让我感动的是我们班级的同学，他们虽然只有六、七岁，但很懂得体贴老师。看到我满身的雪花，一个小女孩跑到我的身边，用小手轻轻拍打着我的衣服，嘴里还不停地问：老师，冷吗？那一声问候暖了我的心。走到我的办公室门外，一看，十几名学生分成了两组，在拿着劳动工具打扫积雪。这是两条小路，一条从办公室到我们的教室，这条小路已经清扫干净；另一条小路通向女教师的厕所，正在打扫中。
我问是谁的主意，一名男生告诉我，是他们主动打扫的，怕我在路上摔倒。看着他们冻得通红的小手，我心疼极了，忙把他们的小手暖在我的怀中。好凉啊，我不由得打了个冷战，孩子们忙抽回自己的小手。脸上带着纯真的笑：老师，我们不冷，真的。我也拿起一把铁锹，和他们一起清扫。这时，孩子们已陆续来到了学校，看到我们在打扫，他们也加入到我们的行列中。孩子们说着，笑着，打扫得更快了。校园里成了欢乐的海洋，高年级的学生打扫院落，低年级的学生打扫教室前的积雪，只有六年级的学生在打扫通往女厕所的路。
不知不觉两节课很快过去，我们已把小路打扫干净。望着雪中的这条小路，我欣慰地笑了。天空中的雪还在下着，可孩子们不怕冷，还呵呵地说笑着。上课铃响了，我们走进了教室。因为雪太大，远路的孩子没有来上学，只来了不到一半的学生。课是没有办法讲了，我让同学们到讲台讲故事。他们可开心了，大胆举手，嘴里喊着：老师，让我讲，我会。就这样，他们讲了一个个小故事，虽然故事情节不够完整，但依然让同学们乐开怀。为了鼓励孩子们，我为讲故事的学生，每人发了一只纸蝴蝶。他们手里拿着蝴蝶，自豪地笑了。
放学了，家长们等在大门外，我在孩子们的簇拥下走出了学校大门。孩子们投入妈妈的怀抱，扬起手中的蝴蝶，自豪地说：妈妈，今天我讲了个故事，老师奖了我一只漂亮的蝴蝶呢。年轻的妈妈脸上也露出了笑，也许，她们在笑孩子的单纯，一只纸蝴蝶就把孩子哄得这样开心；也许，她们在为自己的孩子自豪，因为，他们在健康地成长。我告诉她们，孩子懂事了，懂得回报老师了，不怕寒冷，为老师打扫了两条小路呢。小路？什么小路？她们的眼睛中带着疑惑，等我解释完后，她们也笑了：梦老师，孩子们经常夸你呢。你关心孩子，孩子才这样爱你啊。是啊，关心孩子，孩子才爱你。这雪中的小路，不正是孩子们用爱心铺成的吗？
北淤疃学校六年级:徐文平