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使用句号常见的错误是该用而没有用，把几个句子当成了一个句子。例如：
①与会同志还讨论了学术交流中涉及的保密问题，大家认为，当前存在的主要倾向是不加区分地强调保密，束缚了人们的手脚，有人甚至借口“保密”对内实行技术封锁，阻碍了技术交流，这种情况必须彻底改变。（报）
[点拔]四个句子中，第一、第四、第六这三个逗号要改为句号。
②在万恶的资本家的剥削压迫下，李师傅打了五年半铁，没吃一顿饱饭，没穿过一身棉衣，一床破烂不堪的被子熬过了五个严冬，一年冬天，屋外也是下着大雪，他和几个师兄冷得浑身打颤，想在火炉旁烤烤火，突然被资本家发现了，资本家舀了瓢冷水，就恶狠狠地泼在他们头上，李师傅几乎被折磨死。（报）
[点拔]四个句子中，第五、第十和最后一个逗号要改为句号。
也有相反的情况，在不该用句号的地方用了句号，把一个句子拆成了几个句子。例如：
③一次，王文鼎师徒从病房看病出来，路过走廊时，看见一位病人，膝盖肿大如石。疼痛难忍，寸步难行。（报）
④一九七五年九月，周总理在重病中还亲自审阅了《第二次汉字简化方案（草案）。指出增加简化字字数和简化偏旁的重要性。（报）
[点拔]例③和例④都只有一个句子，第一个句号都应该改为逗号。
有人以为“所以”“然而”这一类连词只能连接分句，不能连接句子，所以在它们前边只能用逗号、分号，不能用句号。这种看法是不全面的。这一类连词是可以连接句子的。例如：
⑤我们党如果没有广大的新干部同老干部一致合作，我们的事业就会中断。所以一切老干部应该以极大的热忱欢迎新干部，关心新干部。（毛泽东《整顿党的作风》）
⑥年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。然而，现在我懂得了。（鲁迅《为了忘却的记念》）
下面这个句子在“可是”的前边要用句号：
⑦他已经下定了决心无论如何明天要走了，事情早已办完，该带的东西也已收拾妥当，可是，刚才突然收到厂里的一封电报，说后天厂里有人来，他先不要走。（习作）⑧⑨⑩
使用句号常见的错误是该用而没有用，把几个句子当成了一个句子。例如：
①与会同志还讨论了学术交流中涉及的保密问题，大家认为，当前存在的主要倾向是不加区分地强调保密，束缚了人们的手脚，有人甚至借口“保密”对内实行技术封锁，阻碍了技术交流，这种情况必须彻底改变。（报）
[点拔]四个句子中，第一、第四、第六这三个逗号要改为句号。
②在万恶的资本家的剥削压迫下，李师傅打了五年半铁，没吃一顿饱饭，没穿过一身棉衣，一床破烂不堪的被子熬过了五个严冬，一年冬天，屋外也是下着大雪，他和几个师兄冷得浑身打颤，想在火炉旁烤烤火，突然被资本家发现了，资本家舀了瓢冷水，就恶狠狠地泼在他们头上，李师傅几乎被折磨死。（报）
[点拔]四个句子中，第五、第十和最后一个逗号要改为句号。
也有相反的情况，在不该用句号的地方用了句号，把一个句子拆成了几个句子。例如：
③一次，王文鼎师徒从病房看病出来，路过走廊时，看见一位病人，膝盖肿大如石。疼痛难忍，寸步难行。（报）
④一九七五年九月，周总理在重病中还亲自审阅了《第二次汉字简化方案（草案）。指出增加简化字字数和简化偏旁的重要性。（报）
[点拔]例③和例④都只有一个句子，第一个句号都应该改为逗号。
有人以为“所以”“然而”这一类连词只能连接分句，不能连接句子，所以在它们前边只能用逗号、分号，不能用句号。这种看法是不全面的。这一类连词是可以连接句子的。例如：
⑤我们党如果没有广大的新干部同老干部一致合作，我们的事业就会中断。所以一切老干部应该以极大的热忱欢迎新干部，关心新干部。（毛泽东《整顿党的作风》）
⑥年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。然而，现在我懂得了。（鲁迅《为了忘却的记念》）
下面这个句子在“可是”的前边要用句号：
⑦他已经下定了决心无论如何明天要走了，事情早已办完，该带的东西也已收拾妥当，可是，刚才突然收到厂里的一封电报，说后天厂里有人来，他先不要走。（习作）⑧⑨⑩
写作文要充分的运用联想和想象，写事的时候充分运用联想和想象，能使文章的内容更具体，更丰富。联想和想象的内容，应是与文章中心有关的关键内容。
有一篇题为《卖鸡蛋的老大爷》的文章，它的结尾是这样的：回家路上，我仿佛看到了在凛冽的寒风中，老大爷用焦急的目光注视着来来往往的行人。眼睛看酸了，用手背擦一擦；脚冻麻了，用力跺一跺；站得太累了，就稍稍坐一坐。从红日初升的早晨，到暮色降临的傍晚，一天、三天、五天这时，我觉得老时，我觉得老大爷给我的不是五个鸡蛋，而是一颗朴实火热的心。
《卖鸡蛋的老大爷》讲的是一个卖鸡蛋的老大爷，由于看错了秤而少给了我半斤鸡蛋后，竟连续一个星期找我补还鸡蛋的事，赞扬了老大爷诚实的美德。上面节选的是文章结尾，写我收了老大爷补还的半斤鸡蛋后，在回家路上的思想活动。充分运用想象，写了老大爷在一个星期中是如何等我的情景。这些想象充实了文章中的关键内容连续一个星期找我补还鸡蛋，具体描述了老大爷在找我时，眼睛看酸了，用手背擦一擦；脚冻麻了，用力跺一跺；站得太累了，就稍稍坐一坐的情景，充分表现了老大爷诚实的品质，突出了文章的中心。
所展开的上述想象之所以能起作用，还由于它是合理的。它的引起，是因为收到了老大爷千方百计补送来的那半斤鸡蛋。用我仿佛看到了这几个字引出想象，顺理成章。因此，既要充分地运用想象和联想，把文章写具体，写生动，又要运用得自然和合理，不能凭空编造，为想象而想象，为联想而联想。
想象和联想是不拘一格的，但必须注意
一要从所见所闻的事或物引发开去。想象或联想要大胆，但不能没有依据地胡思乱想。想象，不是无中生有，它离不开真实，以现实生活为基础，而不是凭空瞎想。如果《卖鸡蛋的老大爷》一文的，没有经历过那件事，或者没有收到老大爷补还的那半斤鸡蛋，或者老大爷当场发现称错当场补还的话，是无法产生对老大爷在凛冽寒风中找我情景的想象的。
二要让想象、联想为表达的思想感情和深化文章的中心服务。仍以前面提到的那篇作文为例，写老大爷连续一星期找我补还鸡蛋的事，是要赞扬老大爷诚实的美德。而在文章结尾处展开的想象，细致具体地描述了老大爷在寒风中找我的情景，不仅与文章的中心相吻合，而且使文章的中心更为鲜明和突出，字里行间流露了我因此而产生的敬意，所受的感动。
总之，要作文要充分运用想象相朕想使文章内容丰富、具体，但要想象、联想得自然、合理。