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在生活中，有的时候我们也许会谈到一个话题：责任。教师有教育好学生的责任，而我们学生则有学习好科学文化知识，承担起建设祖国的历史责任。其实，我们每个人对于自己的祖国都有着不可推卸的责任，我们要自觉地承担起建设祖国，振兴中华的历史责任。
我们的祖国有着5000多年的悠久的历史，是世界文明的发祥在之一，是世界上着名的文明古国。我们的祖国不但历史悠久，而且幅员辽阔，也是当今世界上面积最大的国家之一。
我们祖国的风景如画，有着滔滔的长江，有着九曲的黄河，有着雄伟的长城，有着高耸的泰山。我们有着美丽的布达拉宫，优美的西湖，有着如诗的黄山，有着辽阔的内蒙古草原等许多美丽的景色我国古代的很多大诗人曾经留下了很多优美的赞颂我们祖国大好河山的诗句，如欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，如四面荷花三面柳，一城山色半城湖，等等。
我们祖国的民族风情、文字典籍、艺术创造、科技发明等更是精彩纷呈。我们应该为有着这们祖国而感到骄傲和自豪。从现在起，就让我们肩负起热爱祖国的重担，尽到我们每个华夏儿女的责任心，把我们祖国建设得更加美丽、富强。
这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住荷尽、菊残描绘出秋末冬初的萧瑟景象。已无与犹有形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
苏轼的《赠刘景文》，是在元佑五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，曲尽其妙。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。
古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都两句相提并论，说是二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙（《苕溪渔隐丛话》）。
荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，因为橘象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其独立不迁、精色内白、秉德无私、行比伯夷。此诗的结句正有此意，在表达上融写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。