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《关于珍惜的作文》【第一篇】

　　珍惜虽只有2个字，但意义有不同，如﹕珍惜友谊、珍惜时光。俗话说的好﹕一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

　　我们在6年级这个时候应该珍惜和同学在一起的美好时光，等我们分别考去不同的学校时会感到十分想念在小学时的同学，所以我们要好好珍惜友谊和在一起的时光。而我们班就有一个同学已经开始珍惜了，她就是我的同学小涵。

　　我们认识是在我刚转来的时候，她成绩很好，还乐于助人，还是班长，下课以后我就去跟她交朋友，她一下子就答应了，还对我笑，露出了整齐的白牙齿。她就是那么珍惜任何时光的人，她在下课后一直在看书，而其他人都在外面玩，同学们便送她一个外号书呆子。她还否认了，同学们立马反说你就是一个书呆子，小涵只好承认了，但我在心中默默的想着∶小涵你真的不是书呆子，你是一个爱珍惜时光的好班长。

　　这就是我爱珍惜时光的好班长。

六年级:丁亦晴

《关于珍惜的作文》【第二篇】

珍惜

有的人一生都在为金钱奋斗，更有的人是爱财如命。但是，他们当中多部份人都不知道，还有东西比金钱更可贵、更值得珍惜。那就是人与人之间相处的美好时光。

张老师走了有一断时间了，可我总觉得他好像是昨天才匆匆离开的。对他的点滴记忆仍不时在我脑中浮现，无论是他严肃时紧缩的双眉，还是他高兴时比孩子还可爱的笑容，都是那么令人怀念。

还记得，刚才上六年级时，张老师一批评我，我就觉得他是故意跟我过不去，总有一肚子的冤屈和理由，甚至有上去向他反驳的冲动。现在觉得，当时的想法是多么可笑。才发现，张老师的一言一行，都是为了挽救一个急速消沉下去的我。六年级快过了时，我和他好像还是水火不容，仍觉得他在跟我对着干。一次，张老师在整顿学习风气时，竟把我列入可能留级的名单中，自傲的我当然不以为然，总在想：我留级？那班里还有几个能上去的？不服气的竟化怨气为动力，期末测试在班里名列前茅。发奖状时，我拿着奖状对他冷笑了一下，他却没有生气。现在才知道，这是老师的激将法。六年级时，我懂事了许多，发现他的笑容并不是那么少的可怜，他对我也热情了起来，我甚至觉得我俩有不少共同点。我本想和他一起走完小学的最后一段，但他突然说要了，不少同学流眼泪了，我才觉得，我和张老师这一年半的风风雨雨，是那么可贵，那么学要珍惜。张老师走了，但我仍觉得他就在我身边，他教会了作人，我觉得他是最好一位老师。

现在，小学只剩下两个月，和同学们在一起的时间也不多了 ，只有从现在就开始珍惜，我们才不会后悔。

珍惜与每一个人相处的时光，都会在记忆中留下彩色的一页。

《关于珍惜的作文》【第三篇】

珍惜

有的人一生都在为金钱奋斗，更有的人是爱财如命。但是，他们当中多部份人都不知道，还有东西比金钱更可贵、更值得珍惜。那就是人与人之间相处的美好时光。

张老师走了有一断时间了，可我总觉得他好像是昨天才匆匆离开的。对他的点滴记忆仍不时在我脑中浮现，无论是他严肃时紧缩的双眉，还是他高兴时比孩子还可爱的笑容，都是那么令人怀念。

还记得，刚才上六年级时，张老师一批评我，我就觉得他是故意跟我过不去，总有一肚子的冤屈和理由，甚至有上去向他反驳的冲动。现在觉得，当时的想法是多么可笑。才发现，张老师的一言一行，都是为了挽救一个急速消沉下去的我。六年级快过了时，我和他好像还是水火不容，仍觉得他在跟我对着干。一次，张老师在整顿学习风气时，竟把我列入可能留级的名单中，自傲的我当然不以为然，总在想：我留级？那班里还有几个能上去的？不服气的竟化怨气为动力，期末测试在班里名列前茅。发奖状时，我拿着奖状对他冷笑了一下，他却没有生气。现在才知道，这是老师的激将法。六年级时，我懂事了许多，发现他的笑容并不是那么少的可怜，他对我也热情了起来，我甚至觉得我俩有不少共同点。我本想和他一起走完小学的最后一段，但他突然说要了，不少同学流眼泪了，我才觉得，我和张老师这一年半的风风雨雨，是那么可贵，那么学要珍惜。张老师走了，但我仍觉得他就在我身边，他教会了作人，我觉得他是最好一位老师。

现在，小学只剩下两个月，和同学们在一起的时间也不多了 ，只有从现在就开始珍惜，我们才不会后悔。

珍惜与每一个人相处的时光，都会在记忆中留下彩色的一页。