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珍惜时间是我们这个21世纪经常说起和听到的词汇。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。珍惜时间是作为炎黄子孙的我们应尽的责任！
鲁迅曾说过：时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。时间是无形的，触摸不到，过去了就过去了，不会留下一点痕迹，稍纵即逝。鲁迅先生格外的珍惜时间，它利用别人喝咖啡的时间工作和学习。鲁迅先生到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。为我国的繁荣和昌盛做出了巨大的贡献！
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？朱自清的这番话，让我感觉到时间正在悄无声息地从我身边飞逝。时间对于每一个人来说都是宝贵的，有的人能争分夺秒，惜时如金，与时间赛跑，充分利用时间；但有的人饱食终日，无所事事，碌碌无为，盼望天上掉馅饼，让时间白白地流过，可最终却一事无成。珍惜时间，珍惜每一分每一秒，不要让时间从我们的指缝间悄悄地溜走。
光阴似箭，日月如梭。珍惜时间，珍惜每一分每一秒，让我们生命的长河更加绚丽！让人生的道路更加精彩！让我们的人生更充实！与时间赛跑，让我们在有限的时光里，绽放出无限的价值吧！
六年级:王晓薇
清晨，太阳洒下一缕金辉。漫步在校园的小路上，看那一株株草儿又开始探头探脑。转眼间，还有三个多月我们就将离开母校，步入中学生活了。望着同学们一张张渐渐成熟的面孔，我不由得感叹：我们的时间都去哪了？
漫步于校园之内，见原本堆积在树下的积雪已悄然融化，我才意识到，几乎是眨眼之间，现已是阳春三月，但我却仍想不通：过去的日子都去哪儿了？
仿佛昨天还在漫天飞雪，今日却已是万物复苏的初春了。硬邦邦的土地渐渐柔软下来，冰冻的小河也蜕变成了潺潺流水。尽管2014年已经到来了一季之久，但我却仍想不通：过去的2013年去哪儿了？
结束了一天的学习生活，披着一身书香气回到家中。看到我在门上画的一条条代表着我身高的标记，有的比我矮了半头，有的已经到了我的肩部，有的甚至已经到了我的胸口处了。我默默地站在那，又画上去一条线。望着这些一天比一天高的线条，我意识到我长大了，但我却仍想不通：过去的时光去哪儿了？
细细想来，在不知不觉中，时光已飞逝而过。从前稚嫩的娃娃音也已经被更加成熟的声音取代；从前竖着手指数1、2、3：的日子也已经被负数、比例等越来越深奥的知识取代；从前的小人书已被收进箱子，，被一本本散文集小说绘代替。渐渐走向成熟的我们仍是不解：过去围在一起拍手唱儿歌的时间都去哪儿了？
时光荏苒，带走了我们金色童年的回忆。时光如以为匆匆而去的赶路者，从不会为某人停下自己匆忙的脚步。当我们想追上它时，就只能随着它的衣摆，继续在时间残留的影儿中虚度自己年少时的那些美好的青春年华了。时光如白驹过隙，忽然而已不要追逐过去时间的残影，时间是不会等待你的。年少时的时光如花如雨，美丽而匆匆，当你蓦然回首，才会发现这些时光是那么短暂，如昙花一现。当你幡然醒悟，问自己时间都去哪儿了的时候，早已为时已晚了。
什么时候才能像高年级的同学有张成熟而又稳重的脸小时候，我们都有着像《童年》这首歌一样的憧憬，但真正长大了之后，我们才会感叹时光流逝的令人无能为力。所以，正处在豆蔻年华的我们，更要抓住这美好的时光，时刻牢记着黑发不知勤学早，白首方悔读书迟这句古训，像一株幼苗一样努力向上。
时间过得飞快，从前的过往都已成为历史，都已烟消云散。回想起那些美好的日子，低头浅笑间，时光匆匆。是的，过去的日子如烟如雾，如挂在草叶上的露珠，在阳光的照射下无影无踪。所以，只有珍惜现在，才不会遗憾。时间的流逝，我们无力挽回。既不要在意你在过去得到或是失去了什么，也不要沉浸在未来的幻影里不能自拔，只要抓住现在，别人既不会留意你的过去，你也会拥有成功的未来。
记住，不要总是抱着太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开的侥幸心理。更不要在美丽小鸟飞去无影踪，我的青春小鸟一样不回来的悲伤中一蹶不振。只有时常问自己：时间都去哪儿了？不断鞭策自己，才能有未来。
时间都去哪儿了，它就在我们生活中的点点滴滴中流逝。就像喜剧大师卓别林说的那样时间是一个伟大的作者，他会给每个人写出完美的结局来。珍惜现在的时光，你就是一个王者！
六年级:周紫楠
点评：小作者开篇点题，用简洁的语言点出文章的主旨，吸引读者，同时流畅的引出下文。第二段简单的介绍了故事发生的时间地点人物，事件，小作者的天气描写也为人物的刻画做了铺垫。接下来的对人物的刻画中大量运用语言描写，通过人物的对话，加深人物的印象，语言流畅准确，结构安排紧凑，思路清晰。再结尾简单精炼，并且意味深长，首尾呼应，升华了文章主旨，结尾处给读者以无限的遐想，手法运用巧妙。$(".zkC p:last").cs $(".btn_li a:last").cs
同学们，生命是什么？其实，生命就是经历一分一秒的时间，是由时间相伴的一段旅程。在这个社会上，时间对每个人都是公平的，每个人都公平的享有时间，时间的长短快慢对每个人都是一样的。它不会因为你是百万富翁而多给你一秒，也不会因为你的迟缓耽搁而等待一分。就像民谚所说：时间好比河中水，只能流去不能回。古人还用白驹过隙来形容时间的飞逝，又用寸金难抵寸光阴形容时间的宝贵。
表面上看来，时间好像很多，过了今天还有明天，过了这一刻还有下一秒，太阳会每天正常升起，月亮每个月都有圆有缺，时间仿佛永远是这样周而复始，没有穷尽，但是对我们每个人来说，一年三百六十五天，一天八万六千四百秒，伴随着你的心跳，不管你是在穿衣吃饭，还是玩耍睡觉，时间绝不停留，绝不增加。记得小时候同学们传唱的儿歌吗？明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。在不知不觉之间，人生就会从少年而青年，青年而壮年并走向老年。
古往今来，很多的人对时间进行了评说，不同的人对于时间有着不同的定义和解说。文学家说：时间就是东去的长河，奔流到海不复回；医学家说：时间就是生命，珍惜一秒的抢救时间就有可能挽回一条生命；教育家说：时间就是知识，抓住生活中的点点滴滴就能尽可能多地掌握冲击未来的资本；军事家说：时间就是胜利，抓住战场上瞬息万变的瞬间就能够转变战局，化腐朽为神奇；哲学家说：时间就是真理的女儿；美学家说：时间就是我们对生活的希望；深圳人说：时间就是金钱。而我要说时间就是我们的学习成绩，就是我们的未来。
时间是公平的，但是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢？那是因为不同的人们对于时间有着不同的态度和做法。勤奋者抓紧时间；求知者利用时间；有志者珍惜时间；聪明者争取时间；好学者挤出时间；上进者追求时间；忠诚者遵守时间；勤劳者创造时间。
所以，同学们，做聪明的人吧，做勤奋的人吧，让我珍惜时间，因为珍惜时间就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虚度光阴，不要因碌碌无为而悔恨。同学们，从这一刻开始，珍惜时间！