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也许我们看到优秀，大家会把它分成为一个层次。是的优秀虽然是一种层次，但久而久之这种优秀会随之而成为一种习惯。
今天，我在升国旗时，听了主任在国旗下的讲话，我才明白了这个道理。主任讲了一所学校的一个班，班干部差不多都有了，可就是差一个班长，班长班长一班之长，一个班级里不可以一日无长呀！班长是这个班的核心，没有班长这怎么行呢？于是大家去问老师，老师回答，大家来自五湖四海各不相识怎么能吧重任放在某一人身上呢？于是，大家有的毛遂自荐，有的帮老师观察。一天，一位老师跑进教室说：不好了，着火了，大家快走啊！大家听了，马上乱作一团，原来可容两三人进出的门变得狭窄了。突然，一个声音传来：大家排成两排下去。大家寻声看去，原来是一个男生再喊。还真奇怪，大家听了他的指挥，不一会就来到了楼下。说来也奇怪，整一个教学楼就他们一个班下来。这时老师来了，他说：刚才是考验谁能当班长的考试，现在答案出来了。老师找出了那个男生，让他当了班长。并说，据我所知，在面临突发事件的时候，是能突显一个人的领导能力的时候。
是啊！这是一种偶然的可能吗？不，这是一个人以优秀的标准激励自己，渐渐地形成了一种习惯，所以说好的习惯能伴人一生。
中心小学六年级：孙嘉生
演唱会的杂音还在耳边回荡，振聋的双耳发出微微作响频率，还在干扰着我的思律。但我已经坐到了桌前，我没有优美的语句来张显我成长的美丽，我也无法用太形象的言语来演奏这华丽的篇章。而我所拥有的，只有领略过高山耸立、日出美景的心；爱过身旁帮助我、鼓励我的人的情，以及在这安静的夜晚，道出我所成长的语句。
什么是成长？这看似简单的问题却真的很少有人思考过，我认为分三个方面、体力、体能上的成长；智力、思维上的成长。能力、说通俗点就是思考人生后的总结。
优雅而不失风范，缓慢并不失节奏，这样的成长，我喜欢！但少年的时光就会花大把的时间来彷徨，只用几个瞬间来成长。
孔子说：孝为仁之本与。亲情是人世间最浓，最温暖的，我们失败后，唯一的资源团就是父母，唯一的主阵地就是家。但现在随着时代在变，大家对父母的看法也变了，而正值青春期的我们，表现得尤为明显。
不知是什么时候，或许是一天，一个夜晚，还是一个瞬间，我对父母的感受变了，不再是小学时期的百依百顺了，我开始思考一些傻傻的人生问题，回家后就闷在房中完成作业，以及规划人生。我与父母的交流少了，现在的数学题父亲已经不能像小学一样替我排忧解难，母亲也无法给予我文科的帮助，他们退出了我学习的舞台，能做的只有递来一件保暖的衣物，以及营养的餐盘。
我开始有了兄弟，有了心事，喜欢早出晚归的学习生活，每天与父母面对面的时间或许只有开门的一霎哪交流的语言也交为嗯好拜拜。当时的我没想过太多，自认为自己过的舒适优雅就好。
但《感悟母爱》，《感悟父爱》这两本书词语的不仅有成滴的眼泪，还有内心的震撼和自我的反省，《论语》的出现给了我很大的帮助以及推动力，我天天喊着修身，想着治国平天下，但我却连做人之本都没做到。
于是我发誓了，我要孝顺，我也要给父母爱。
但那也只有一瞬间，誓言也变成了只有外表空无内涵的文字，还是一样的的冷淡，一样的场景：一个学生在房间里看书，父母躺在沙发上睡着了，母亲正在看着早已播完的电视，上天也会下雨的对吗？
我也算是给了父母安慰，期间的考试还算不错。我拿着成绩满心欢喜的跑回家中，但也并不是向父母夸耀，而是为了统一自己游戏中的山河。
或许回忆真的是上天赐予我的最宝贵的能力。
在父母外出之际，自己暇闲之时，回到了儿时生活的奶奶家，本想在外吃一顿烧烤，看一部电影，躺在儿时的床上，补一下中学生所需要的8个小时的觉，当我回家取钱的时候，由于一阵风，将阳台上的门猛吹一下，把我吸引了过去。没错呈现在我眼前的是断了线的羽毛球拍，漏了起的篮球和一堆字中夹着父亲的计算草稿，以及一家人出游的火车票。我的心又震了一下，想着以前，与父亲母亲共同看足球比赛，看电影，有公园，防亲友的画面，我深深了思考了一会儿，一看表，发现离电影的开播时间不多了，我又奔出了房门，一出单元门，一束刺眼的阳光，照亮了我眼前的这片土地，我抬头，本想赞美那蔚蓝的天空，但一电线遮住了我的视野，每次打羽毛球时，我们都以哪根线为界，小时候我永远都打不过，但在父母的教导下，我慢慢发力终于打过，但最近羽毛球很少从它的上空飞过，我又深思了一会儿，但那之后我没有看表，而是掏出手机拨给了母亲：妈，川大附近有个好吃的干锅，请我去吃嘛！
我的心变了，而成长也刚迈出了一小步。有时去找母亲帮我办事时，她正在熟睡，而那疲劳的双眼，以及第一次看到的皱纹，有提醒了我。父亲邀请我去看演唱会，但由于学习的压力，我回绝了，但父亲那黯然神伤的眼神提醒了我。直到开始的前两个小时，父亲从外拎着大包小包的甜点回来，看着他因排队而留下的汗渍，我心动了，低着头，又欢声笑语的的说，去吧！
或许我浪费了几个小时复习物理，整理数学，但和父亲那飞快的步伐以及等待表演时的谈话，影响我许久许久。
我花费了许多时间思考亲情、回味过去，虽然这成长来的缓慢，但我说它来的优雅。
我站在十二岁的尾巴上，慢慢地消磨着离别留下的悲伤，倾听山水的诉说
题记
淼语
山啊！水啊！30天岁月却如流水般静静地逝去了。哎，一切的一切却在两位老师的离去中落空了。请你告诉我，为什么呀？
山呼
是啊，当我失去了绿荫，失去了生的活力，一切也都如你一般。我想，这是一种无比悲伤的心情，是留恋与惋惜的交织体，你对老师的深情已经达到了无法估量的境界了。
水应
哎，你的心情却似我失去了生机，停止了流动，但是却给我留下前进流动力量，催促了我继续前进。
淼语
30天的欢声笑语，30天的酸甜苦辣，虽说令人留恋，但走了毕竟是走了。留下的，只是美好的回忆。可我怕回忆也悄悄地溜走，我怕美好的昨天弃我而去，只给我剩下脑子里的一片空白。
山呼
这是你的担忧吗？不必了。若你是真心爱着他们，一切美好的回忆都会在你的盛情款待下，永远沉醉在你的记忆里，更不会溜走。
水应
回忆是美好的东西，但总会产生副作用。有时，是忧郁；有时，却能达到惋惜。今天回忆中的忧虑，是心灵副作用在作怪。若你心诚志坚，忧虑将会狼狈地走掉了
淼语
哎，一切都会留给我悲伤，我人魂却如分离，心也飘然地飞到遥远的另一个世界去了，哎
山呼
老师走了，可他们仍旧还在你的心里，望着你们远去的背影，虽然忧伤占领了你的心，但你可否想过，怎样才能对得起这背影中那一颗有着希望的心呢？
水应
你不是王者吗？如今，却脆弱了。师的离去，并不应该带给你忧伤，而应该激励你更坚强地前进。老师带给了你一条崭新的道路，你难道不走，却任它慢慢地荒芜？
淼语
作为王者入水大声啸，若不熊咆龙吟，啸天而出，破水而入，又怎能成为两个渐渐远去的背影心目中真正的王者？两位老师铺好的路，我若不走，敬爱的指路人岂不重重叹息一声唉脸上的皱纹不知又会增加多少？
山呼
孩子，你那雄心壮志，一定会让你如我般披上红装素裹，精神振奋；一定会让你如我般享受鸟叫蝉鸣，生机盎然。
水应
对啊！我的孩子，不要让流水停止，不要让波涛平缓。愿你啸于浪尖，驰骋于山河之间，好吗？
尾声
在台灯下，我细细品味着两位实习老师精彩的留言，心也就思绪万千，心里像打翻了五味瓶似的，五味尽在其中。不觉间我与山水的对话便开始了。是的，文中的我从一个懦弱的忧郁王子变成了一个意义上的王者。老师，我将不负众望所托，成为一个真正的王者！