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给张老师的话：
离开母校的时候，我永远也不会忘记，曾经有一位老师，给予我鼓励，给予我自信，给予我很多很多您作为一个班主任，带给我们欢笑和快乐，这是其他老师远远比不过的，您和我们每天相处的时间最长，最快乐。
虽然您不是我们一~六年级的班主任，但我们仍然爱您，敬佩您，祝福您，毕竟您也是教过我们的老师之一，而且还是班主任，我想同学们都会永远记得您，怀念您的！
您的课，生动有趣，您带着长久的笑容，激发我们无限的想象，您不仅给我们上课文，还经常推荐很多有趣的好书，或者是小组活动，以及不少别有意义的时光。六年级了，从六年级开始，时间过得那么快，转眼就要见不到您了，心里有点说不出的滋味，是啊，我们都长大了，谁没有离别的时候呢，与此同时，我们将迎接我们小学阶段的最后一个教师节，在此，忠心祝您：教师节快乐！
给杨老师的话：
一张熟悉而又严肃的面孔，总是出现在我们的数学课上，那是您的面孔，杨老师。
大家都觉得您很严肃，也很幽默，大家也觉得您的课十分有趣，上您的课也格外快乐、开心，我想，当我们离开母校的时候，总会想到一张在上课时严肃，没有笑容的面孔，而在下课时，却又是逗我们开心，和我们一起玩耍的您。
您是数学课老师，从刚到小学以来，我们的数学老师就换了不少，您是教我们时间最长的一个，也是最让我们感到十分敬佩的数学老师。在上课的时候，您从不按照课本上的讲，而是用自己的理解、看法，来帮助我们更深得了解数学。
教师节又来到了，每年都会有教师节，但今年的教师节，是别有意义的，因为明年，就不会有六（3）班的同学祝福您了，您又要带新的学生了，同样，明年也不会再有属于我们的教师节了，在此，我永远祝福您：教师节快乐！
所谓世上无不散的宴席，三年光阴匆匆逝去，而如今初中3年的生活也将画上句号了。面临毕业，心头压抑的一股不知名的感觉，是悲？还是乐？
别了小学的毕业典礼已经3年了，但当时那一幕依旧历历在目，当时我们一班同学抱成一团，又是大哭又是大呼，一把鼻涕一把眼泪齐刷刷的撒下，那场面不得不令人看了心酸！
今天，是六年级的最后一天，也是大家同坐在我们坐了3年之久的教室的最后一天了。今天的气氛似乎多了几分冷清，平时最吵闹的班级，今天突然安静得恐怖，平时最调皮捣蛋的大鬼，今天也默默的稳坐在座位上一言不发，再看看老班，平时那声音讲起课来可是震耳欲聋的，今天他怎么不讲课了？也低着头默默发呆。为什么大家的一举一动如此的不约而同？因为大家的心中都为着同一件事而烦恼着！一场久违的暴风雨正在这沉默的气氛中酝酿着，不知这场暴风雨是否会来的更猛烈些。
铃铃铃，最后一堂课的下课声想起了，这意味着六年级六年级的学生放学了，与此同时也意味着六年级学生们毕业了，这钟声敲醒了沉默已久的大家。时间一分一秒的过去，但是同学们仍坐在座位上久久不肯离去，看看在座的每一张脸，无不洋溢着不舍的神情。同学们，３年的初中生活到此已经结束了，大家再也不用坐在这里听我唠叨了，再也老班说着说着就哽咽起来，真没想到一向威严的他也会哽咽也会不舍。但是同学们并没有显现3年前那般景象，而是面无表情，大家都强忍着打滚的泪水，连眼睛都不敢眨一下，生怕一眨眼那泪水一下就没法停止。这朵乌云依旧在变大，但这场暴风雨却迟迟不下也许在这最后一天，大家都想给彼此留下最美的一面吧，所以大家都选择把这场暴风雨下在心里，把这份悲伤压在心底，也把这份不舍藏在心间。毕竟这3年来，大家都多了几分沉着，多了几分冷静，也多了几分成熟。
铃铃铃上课钟敲响了，老师再见同学们整齐地脱口而出，这声音是如此的响亮，如此的动人，随后大家依依不舍的离开了，在老班的目送中离开了，在校园花草的欢送下远去了这场以沉默为主题的宴席也随之而结束了
这初中学年的最后一个夏天，充满了悲伤的气息，夹满了不舍的旋律，但它却化作不朽的音符永恒地驻扎在我们的心间，变成最难忘的回忆！
在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽了全部冠军，在自豪骄傲的同时，一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于发展的担忧，我认为这应该引起人们的重视。垄断必能会造成不公平，打击选手的积极性，缺乏竞争力，从而在一定程度上不利于发展，竞争力越强，发展的动力越大。
曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的垄断项目，可为了这些项目的长期进步与发展，我们不保留核心技术积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断，促竞争，使中国及世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下，俄罗斯女排成绩骄人;在外籍教练米卢的辅导下，中国男足第一次成功出线!公平的竞争促进了体育事业的发展。
在文化发展的道路上，竞争亦促进发展，春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡仁者爱人，克己复礼;孟子主张为政以德;老子崇尚清静无为;庄子曾经梦蝶化仙;墨子力行兼爱非攻，节葬节用;韩非子开创法、术、势令人叹为感观止.是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面，这是罢黜百家，独尊儒术后的文化大一统事情无法达到的高峰。
在经济发展的道路上，道与理亦然。在20世纪80年代我国国营企业逐渐丧失活力而成为国家财政负担，造成了不利于经济发展的局面，政府开始了大力阔斧的企业改革，创新地打破了单一公有制，实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济政策;以宏观调控为主，加大企业自主权;将深化国有企业公司股份制改革作为目标与重点，在竞争中，国有企业积极改革与创新，再次焕发了生机与活力。是竞争促进了经济的发展。
宗教改革打破教会垄断教育，培养了无数启蒙运动的先驱;打破官窑垄断，民窑技艺更胜一筹;百家讲坛引起电视电视国家说教热后，后起之秀----文化中国、开坛等使国学热得以持续与发展
竞争是发展的强大动力。在竞争的压力下，我们前进、突围、避险、拼搏竞争不是成功的坟墓，而是成功的摇篮，有竞争，才有发展!