关于读后感的作文

读 后 感

我读了一篇文章，名字叫《头朝下的逃生者》。这篇文章讲述的是一位孕妇，在高楼火海逃生的时候选择头朝下的逃生方式，牺牲了自己的生命，保住了自己的孩子。

读了这篇文章后，我被那位孕妇母亲的行为深深地感动了。我感到父母的爱是世界上最伟大和最无私的爱。我们以后一定要珍惜父母的爱，做一个认真学习、积极向上、善良高尚和孝顺父母的好孩子。

我又读了一本书名叫《小学生知识百科》的书，给我带来了许许多多的知识与想象。如，大象的门牙和鼻子为什么特别长？什么动物跑得最快等小知识，让我开拓了眼界，感受到动物世界的奇妙。

昌盛园小学一年级四班 李东格

二零零八年六月五日

《关于读后感的作文》【第二篇】

读后感

《毛泽东传》读后感

　　 小时侯就知道毛泽东这个有名的人物，而且家里还有好多他的相片。读了《毛泽东传》这部书，对毛泽东有了深的 了解。

　　 这部传记将毛泽东放在一个普通农家子弟的历史起点上来客观地描述他的成长和成熟过程。毛泽东１７岁才出乡关，与早期其他一些著名的共产党人比较起来，他接触外部世界和新知识、新思想也许要晚一些。但是，从书中我们看到，他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路，但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。这就使得他能做成前人未能做成的事业，达到前人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功.

　　 毛泽东的一生是积极投身社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在年轻的时候，就注重探求事物的大本大源。在他掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法以后，这一特质和思想源头得到了升华和充分的发展。他对问题从不满足于就事论事地去解决，而是力求抓住事物的本质，从中找出带普遍性的规律和解决问题的根本方法，并从理论上做出新的概括。书中对理论问题的叙述和分析，由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践，显得既深刻又生动，清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络，也从一个重要侧面集中反映了作为人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程。

　　 这部传记没有把民主革命时期的毛泽东当做天生的救世主或完人来写，而是把他放在一个个具体的历史环境中，努力反映客观的社会历史环境对他的影响。对于中国革命，毛泽东也不是一开始便什么都成竹在胸，而是顺应历史潮流，审时度势，吸取全党和群众的智慧，逐渐形成他的文韬武略。在中国革命过程中，对许多新情况、新问题的出现，他也不是都有足够的思想准备的。他自己还说过，在中央苏区时期，他在工作方式上有缺点，长征中他也指挥打过败仗。这部传记没有回避这些，而是一一做了客观的叙述和评价，从而保持了全书的历史真实性。

　　 毛泽东是中华民族的骄子，是一个时代的象征。他身上集中了一个伟大民族和时代的精粹。这种境界，不是大家都能达到的。但是，我们生经历和道路得到程度不同的启示。因此可以说，这部传记是一部毛泽东示录。

《关于读后感的作文》【第三篇】

读后感

今天和妈妈一起阅读了《今年你七岁》这本书，在读完这本书后我对比了一下自己，有些许感想如下：

本文表现了一个七岁小朋友当了少先队员后会觉得特别的兴奋，虽然他没有用更多的语言，心里却想并用实际行动来表达着：少先队是个光容的集体，我当了少先队员后就应该更听话一些了，而且应力所能及的替家人做些家务事。读完此书，我感觉到能加入少先队是件非常光荣的事，虽然我现在还不是一名真正的少先队员，但我相信通过自己的努力就能真正成为一名合格的少先队员，在学习和生活上严格要求自己，心里时刻向着集体，为班级争光，为学校争光！在我心里集体永远排在第一，我会为这一目标继续努力的，加油哦！