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1、他们挑拨离间的手段无所不用其极,就算是墓里的死人也能被他们挑拨得打起来.
2、她喜欢挑拨离间同事,遭到大家的讨厌。
3、他用挑拨离间的方式间离了主仆,并成功讨得。
4、她喜欢在后宫挑拨离间,遭到后宫的一致讨厌。
5、姐姐挑拨离间弟弟和弟媳,造成弟弟和弟媳长期不和,弟弟也最终和姐姐闹僵了。
6、一些人在强权之间挑拨离间,长袖善舞,其他人,像我们造访的前内阁总理,则对国家的前途深感担忧。
7、他们所要做的就是挑拨离间,混水摸鱼。
8、威尔逊先生劝他的朋友不要在邻里之间挑拨离间。
9、就算有小人暗中挑拨离间,但他们始终是好兄弟,彼此之间忠心耿耿。
10、尽管有人挑拨离间,但是这里没有发生黎巴嫩或者伊拉克模式的内战。
11、尽管两族人民有过不快,过去他们仍互相尊重,直到里夫塔姆森前来挑拨离间。
12、他们为什么要想法在各民族之间挑拨离间呢?
13、缅甸仇外的领导人试图在中国与印度和西方国家之间挑拨离间,以减少对中国的依赖。
14、巴核扩散记录甚至会让成群结队的对朝鲜核活动挑拨离间者脸红。
15、你在他们二人之间周旋,见机行事,挑拨离间。设法让吕布杀掉董卓,以保住汉朝江山。
16、更何况大家都不团结时,竞争者就能轻易地挑拨离间,以及把有才干的人才挖走。
17、最挑拨离间的一篇文章题目叫作全民盟敲掉了流亡媒体的奶嘴,提到了由德高望重的昂山素季领导的反对派全国民主联盟。
昨夜爸爸抽空把眺眺的日记输入了电脑,计算了一下:十天已经写了两千多字了。对于小家伙每天这么执着地爬格子,我们颇有感慨:他似乎觉得文字有神奇的魔力,老师给了很好的引导,也给了他很多的力量!鞠躬致谢!
现将五日至十日的日记悉数录入如下:
2013年4月5日(阴转暴雨)
明天我就要去参加学而思杯了,今天上午做了语数英的模拟试卷。
我的语文和英语都做得不错。
总结一下,语文要注意:第一,要认真审题,看清题意。第二,写作文看好图片,把画面的意思表达清楚。(朱老师批语:好方法!)
英语的要点是注意审题,要看清楚单词,把重要的画出来。
数学就做得不太好了,其实所有的题目我都会。计算题用凑整法,列递等式;找规律要看单数双数,或者几个一组地找;平面图形计数用编号法,空间图形的计数用分层法;数字谜用试错法;找正方体某个面对面的数用排除法;填算符用倒推法。。。。。。
总之,所有的题都要验算。
2013年4月6日(多云)
今天,我去书店买书,其中我最喜欢的是《阿凡提故事大全》。
好了,今天我不多说了!因为上午考了试,中午又没睡觉,下午又去逛了书店,太累了!
(朱老师批语:所以要劳逸结合!)
2013年4月7日(阴转晴)
这一天,晴朗无比,我下午放学后去了越秀山。
一路上,道路两旁的芒果比以前变化了许多。原本开满了花的芒果树,现在已经结出了青青的小芒果。
走啊走,终于走到了越秀山。
从山脚下说起,我和妈妈在山下就有了个打算:今天要数数有多少个台阶呢?
于是,我们从山脚就开始数了。
在中途,我们听见小鸟在歌唱,似乎在为我们加油!
数啊数,终于数到了山顶,一共有四百九十八个台阶!
我登上了中山纪念碑,向远处眺望,心里想:今天真是个独特的日子啊!
(朱老师批语:数台阶,听鸟鸣,真好!)
2013年4月8日(阴转大雨)
一大早,我和妈妈正准备出门,又下起雨来了。我猜这应该是梅雨季的最后一场雨吧!
其实,这不是最后一场雨,晚上又下起来了!这说明,我猜错了。
第一节课时,朱老师给我们讲了几个故事。我印象最深刻的是一个数牛的故事:从前,有一个人,父亲叫他儿子去放牛,他儿子不干,骑牛去了。他儿子想数牛:上牛,数了八只;下牛,数了九只就这样反反复复,数了几次。我觉得他儿子真愚蠢!(朱老师批语:很有趣!)
老师给我们讲了这么多的故事,我觉得我们真幸福!
2013年4月9日(小雨转阴)
我写四号本以来最高兴的是每天都得A加红旗!而且有时候还有两个A加红旗!
今天最令我高兴的是有六班的来我们班上课!这是我们班的荣誉!
中午放学,妈妈告诉了我一些不幸的事:她的手机掉进厕所里面去了。我很悲伤,我安慰了她,说:没关系,很快就有新手机用啦!(朱老师批语:笑脸。有随喜心!)
因为在学校做完了作业,回家就有更多时间看书了!我看了《漫画孝经》,其中我最喜欢的是《士章第五》。所以我也要学《诗经》中说:夙兴夜寐,无忝尔所生。
(朱老师批语:读好书给我们很多正能量!)
2013年4月10日(小雨)
中午放学,我觉得今天很特别,因为来接我的人不是妈妈,而是爸爸。
今天,学校发生了一些不幸的事:我的头被一年三班的人撞到了!我的屁股又摔到了!
下午放学回家后,我看了本郑渊洁写的书,名叫《罐头小人》。
那些罐头小人从哪里来的?这个我为你们解答:他(她)们是微生物孵化出来的!
这个故事的主人公有两个人:皮皮鲁和鲁西西。
我最不敢相信的一段是他(她)俩本来排在最后两名,期末考试却考了前十名!因为博士小人帮助了他(她)们。
我喜欢他们这种互相帮助的精神!我更喜欢我们班的小朋友们也学习他们这种精神!
一年级:贺眺眺