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又是春天，望着那一颗颗翠柳，可曾记得，我们在在这其中嬉戏，欢声笑语，掩盖了那清脆的鸟鸣。
教学楼里，听着我们那朗朗的读书声，可曾记得，我们为自己的目标而努力，朗朗书声，在教室中徘徊。
分手季，雨点落，我们欢笑着，大步的，迈出校门。可谁想，那雨滴却又大了，我们的泪花，伴着雨滴一起落下，拥抱着，祝福着
望着雪花飘落，你们还好吗
一年级:无忧
可爱的一年后的自己：
你好吗？
当你收到这封信一定感觉很高兴吧？其实只是时间拉开你我的距离，我们相离的并不遥远，只有365天。
我知道这年你一定有许多变化，其实我也在一直很努力追赶你，不久我们就会见面，那个时候你一定长高了，变胖了，已经成为一年级你是不是已经改掉爱哭鼻子的毛病，一年级的学习是不是很累，你是不不是又交了好多新朋友？
你知道吗？现在的我要有一个小秘密和你分享，这个学期我学会了写日记，我把每天，发生事情都记录下来，我的烦心事，我的小秘密、还有我成长的印记，昨天因为贪玩考试没有及格爸爸打了我的屁股，我也写在我的日记里，在日记里我称爸爸是暴力爸爸我都已经是11岁的小女孩了，爸爸还老打我屁股，真是羞死人了，还有英语老是那个老妖婆中国人不说汉语，整天满嘴的A、B、C、D真是讨厌，这可是我的秘密呀！你可不能出卖我！
还有一个坏消息要告诉你，因为这次考试失败老班找了爸爸，爸爸受到一番教育，痛定思痛，决定找个补习班给我补习功课，估计我们自由日子又要到头，搞笑的《阿衰》，我们爱看的《巴拉巴拉小魔仙》都要挥手和我们说在见了，也不知道我们遇到的老师是何方神圣！只求神仙姐姐保佑戴在我们头上紧箍咒不要太紧
呵呵夜已经深了，今天就说道这里，也祝愿你永远是那样活泼快乐，期待你的回信！
此致
一年前的你
2015年9月26日夜书
点评：开篇简明扼要,精炼有序;重点描述部分给人留下深刻印象.以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
美中不足的是：语言比较朴实，未有突出亮点。
作者既然写的信是给一年后的自己，为何不多些祝愿之词呢和憧憬？多使用些修辞，给文章多增添些色彩。
点评老师：苏璐璐
可爱的一年后的自己：
你好吗？
当你收到这封信一定感觉很高兴吧？其实只是时间拉开你我的距离，我们相离的并不遥远，只有365天。
我知道这年你一定有许多变化，其实我也在一直很努力追赶你，不久我们就会见面，那个时候你一定长高了，变胖了，已经成为一年级你是不是已经改掉爱哭鼻子的毛病，一年级的学习是不是很累，你是不不是又交了好多新朋友？
你知道吗？现在的我要有一个小秘密和你分享，这个学期我学会了写日记，我把每天，发生事情都记录下来，我的烦心事，我的小秘密、还有我成长的印记，昨天因为贪玩考试没有及格爸爸打了我的屁股，我也写在我的日记里，在日记里我称爸爸是暴力爸爸我都已经是11岁的小女孩了，爸爸还老打我屁股，真是羞死人了，还有英语老是那个老妖婆中国人不说汉语，整天满嘴的a、b、c、d真是讨厌，这可是我的秘密呀！你可不能出卖我！
还有一个坏消息要告诉你，因为这次考试失败老班找了爸爸，爸爸受到一番教育，痛定思痛，决定找个补习班给我补习功课，估计我们自由日子又要到头，搞笑的《阿衰》，我们爱看的《巴拉巴拉小魔仙》都要挥手和我们说在见了，也不知道我们遇到的老师是何方神圣！只求神仙姐姐保佑戴在我们头上紧箍咒不要太紧
呵呵夜已经深了，今天就说道这里，也祝愿你永远是那样活泼快乐，期待你的回信！
此致
一年前的你
xx年9月26日夜书
点评：开篇简明扼要,精炼有序;重点描述部分给人留下深刻印象.以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
美中不足的是：语言比较朴实，未有突出亮点。
作者既然写的信是给一年后的自己，为何不多些祝愿之词呢和憧憬？多使用些修辞，给文章多增添些色彩。
点评老师：苏璐璐