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对文
【对文的拼音】
对文 : du?w閚
【对文的意思】
1.谓诗文中词句相对偶。 2.训诂学上指意义相反或关联的词句相对成文。对文对于辨析词义和考订文字有一定的作用。
【用对文造句】
他在一九三三年十月十八日天津《大公报·文艺副刊》第九期发表《文学者的态度》一文，批评一些文人
对文
学创作缺乏“认真严肃”的作风，说这类人“在上海寄生于书店，报馆，官办的杂志，在北京则寄生于大学，中学，以
《几个反理学的思想家》小学我国汉代
对文
字学的通称因为儿童入学先学文字。
高明在一九三三年十二月《现代》第四卷第二期发表的《关于批评》一文，也攻击批评家是是“荒僻地带惯常遇见的暴徒！他们
对文
艺所做的，不是培植，而是压杀。
白话将被“扬弃”或“唾弃”当时在“大众语”讨论中，有人主张“扬弃”白话文，如高荒在《由反
对文
言文到建设大众语》中说：“把白话文里面合乎大众需要的部分提高，不合乎大众需要的部分消灭，在实践中将白话文‘扬
他和兄宗道、弟中道，反
对文
学上的复古倾向，主张“独抒性灵，不拘格套”。
“文学革命”指“五四”时期反对旧文学，提倡新文学，反
对文
言文，提倡白话文的运动。
他与兄宗道，弟中道，反
对文
学上的拟古主义，主张“独抒性灵，不拘格套”，世称“公安派”。
内容是一九二四年至一九二五年间俄共中央《关于
对文
艺的党的政策》、《关于文艺领域上的党的政策》两个文件和全俄无产阶级作家协会第一次大会的决议《观念形态战线和文学》；卷首有藏原惟人的“序言”，卷末又附录日
这只是我看见少数同胞
对文
化的无感，并不代表我所认识的其他知识份子，这是一定要声明的。
必须承认，我
对文
体有特殊的爱好，别人未必和我一样。
但若因此忽略前辈翻译家
对文
学的贡献，又何止是不公道。
当然，假如我说现在中国
对文
艺只有这样一种标准，那就是恶毒的诽谤。
对于上述圈子里的多数派，我有这样一种意见：现在中青年文化人之大多数，
对文
化的一般见识，比之先辈老先生们，不唯没有提高，反而大幅度下降。
我想像一般的读者并非如此，他们只是
对文
化生活有种泛泛的爱好。
我要说的不是自己不喜欢做中国人（这是我最喜欢的事），我要说的是，这
对文
化事业的发展很是不利。
一个知识分子在面
对文
化遗产时，必定会觉得它浩浩洋洋，仰之弥高。
这种观点和时下主张
对文
学作品严加控制的观点甚是相似。
说时郑蓉卿已经走出来了，
对文
勤学微微点了个头，笑了一笑。
自己也觉着这样干干净净的走了，有些不客气，便
对文
勤学道：”明后天我到水平园去找你。
这些人对他恨透了，因此事从这里败露不是很自然的吗？”尽管朝夕相处三十多年，不能说对自己的妻子不了解，但眼下见她口齿如此清楚，而且过目不忘，
对文
章中的人名，职务。
我一直在分析自己，我已不是青年人了，在英国居住多年，为人并不冲动亦不过分天真热情，
对文
学的喜好已有许多年，念过的好书亦不知有多少本，如果将这些都当作我拜访三毛的理由，那么在文学的领域里来说，这位女作家
珍，我向你介绍一位同学，她
对文
学的见解很深，你跟她谈谈一定会吃了一惊的。
她不像张爱玲，张爱玲与我们隔膜似乎能够理解，她是为文学史准备的，她的回来是
对文
学负责。
这副担子，
对文
弱的志摩来说够重了。
对他来说，国文是教不来的，必须激起学生
对文
字与文化的根本热爱，所以他自编教材，除了赏析文章外，他授课的目标，是引领学生跳出教材，发展出自己独立做学问的精神。
虽然作者并无多少写作经验，但她
对文
字的驾驭能力、对人物塑造的掌控、对场景的烘托、对思想的厘析与辩难，都不能不令人惊叹，足以证明作者是属于天生作家的一类。
孙天主
对文
学社不大感兴趣。
张小姐是大作家，想必
对文
房四宝是有研究的！”周佛海一面说话一面打量张爱玲的背影，在他这一流的人眼里女人就是女人，作家只是女人身上一件时髦的衣裳，他自己太太也有一件。
个人
对文
学非常有兴趣，但涉猎不多，常感心虚，现在寒假到了，有一个月的假期可以好好的研读，希望能有些许的收获，能否请您推介一些值得阅读的好书或学习的方向。
沈先生年轻时就
对文
物有极其浓厚的兴趣。
他
对文
字有“洁癖”，容不得一个看了不舒服的字。
她是学建筑的，但是
对文
学的趣味极高，精于鉴赏，所写的诗和小说如《窗子以外》、《九十九度中》风格清新，一时无二。
因此他常引用一位曾获牛津文学学士的英国学者
对文
学学士的评价：“文学学士，就是
对文
学无识无知。
总而言之，我所提到的文化，只是就我个人的生活经验，就我个人所看到的抗战情形，就我个人所能体会到的文化意义，就我个人所看出来的我国文化的长短，和我个人
对文
化的希望，表示我个人一点意见；绝不敢包办文化。
但在愕然
对文
太太瞥了一眼以后，她随即省悟过来；她笑了。
对文
城的人，无论男女老幼，他用皮鞋替唇舌，先狠命的踢上两脚再说！他的手，除了在日本人面前，老握成拳头，随便的砸在人们的鼻子上，砸出血来。
对文
城的人们，他们或者比敌人还更厉害，因为他们随时为自己的便宜而给敌人献计；他们的主意比敌人的更狠更多。
对文
城的人们，她曾夸过口——她的父亲是不会作出对不起人的事，可是，举人公居然接受了敌人的命令作了维持会会长。
可是，丁一山既
对文
城熟习，就必定有许多熟识的人啊；焉知道他的熟人中没有汉奸呢？万一叫奸细认破……石队长把按膏药的手移到脸上，遮住了眼睛，仿佛面前有一摊鲜血似的。
想到丁一山
对文
城的熟习，他咧了咧嘴微笑，暗自责备自己“太神经”。
在途中，他把文城城内的形势告诉了大家，并且本着他在抗战前
对文
城的认识，说出哪里可以隐避，和哪里应当作为联络的中心。
教了第一年，学生反应很好，我猜想吸引他们的是我
对文
学的态度。
诗人藉梦境写旧日神祇殡落的痛苦，抒写自己
对文
学的追寻。
他们
对文
学作品的需要不仅量大，质的水平也日益提高，三十年来累积的成果自是可观。
我曾以晚辈的身份，拿着新旧国文课本目录拜望早年教育部长陈立夫、黄季陆;也以学生身份去看望武汉大学第一任校长王世杰，希望他们在舆论风暴之前，能对我们的改革具有同理心，因为他们自己是文人从政，
对文
学教育和
我悄悄地坐在最后一排，听完这一场吸引“新人类”的演讲，看到一个年轻文人
对文
学投入的热情，也忘记“抓”学生回去上课了。
我一生
对文
学的热爱和观念，其实是得自我那没有受过中学以上教育的母亲，她把那苍莽大地的自然现象、虎狼豺豹的威胁，和那无法言说的寂寞人生化作许多夏夜的故事，给我童年至终身的启发。
选课的学生大约有二十个，一半是华裔青年，文化上隔阂很小，
对文
学作品的情境及心理不必太多剖析，师生可以更接近中国文学的心灵。
由那几步台阶走下来，穿过如今已不存在的舟山路，进入台大旧墙内的校园，穿过校警室、福利社，从行政大楼和农化馆间的小径出来，立刻面
对文
学院的红楼。
作品的内容风格，文字的精密推敲，全书的布局呼应，都经过五人小组深思熟虑，使自己
对文
学作品的评估与取舍也到达应有的思考高度。
她认为浦爱德小姐的英文很怪，她说如果我继续和浦爱德小姐一起翻译下去，就有必要请第三者
对文
字再进行润色。
我感激大家对我的爱护，又痛心社会上
对文
人的冷淡，同时想到自己的年龄加长，而碌碌无成，不禁百感交集，无法说出话来。
我没有什么了不起的天才，但
对文
艺的各种形式都愿试一试。
这两位都是会员，他们不仅爱好文艺，而且
对文
艺运动与文化事业都非常的关心与爱护。
反
对文
化侵略这个名词，是很容易引起国人同情。
听说有十一二岁小孩也被人家诱去拿旗，所以这反
对文
化侵略运动一定是不对的。
性灵派之作家反对模拟古今文人，亦反
对文
学之格套与定律。
以前四五年就是反宗教大同盟的运动，现在反
对文
化侵略的团体，就是此运动直接流布下来的波澜。
这两天来听说有轰动一时的反
对文
化侵略运动。
第五部书是斯陶达的《
对文
明的反叛》（LothropStoddard：“TheRevoltagainstCivilization”）。
【对文诗词名句】
傍琐窗、终日
对文
枰，翻新局。
贾生
对文
帝，终日犹悲辛。
想相如酒渴
对文
君，迥不是人间，等闲风味。
我觉其间，雄深雅健，如
对文
章太史公。
傍琐窗、终日
对文
枰，翻新局。
犹胜望梅消渴，
对文
君眉蹙。
棚上下，
对文
星乐宿，唱唱沙沙。
对文
禽雪鹭，助成幽致。
午因腾腾春欲醉，
对文
楸、玉子无心拾。
【对文相关词语】
对不上
对不住
对不起
对不过
对举
对义
对事
对于
对亲
对仗
对付
对位
对保
对值
对偶
对光
对内
对册
对准
对分
对刺
对副
对劲
对劲儿
对勘
对半
对口
对口径
对口快板
对口快板儿
对口疮
对口疽
对口相声
对口词
对句
对台戏
对号
对号入座
对合
对合子
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