《江行》阅读理解试题及答案

（1）首联描绘了一幅什么样的景象？（3分）
（2）颔联运用了哪些表现手法，请简要分析。（4分）
（3）尾联在情感表达方面很有特色，请简要赏析。（4分）

参考答案
（1）（3分）湖面四望无际，一舟夜晚停泊（1分），描绘了一幅夜间湖上孤舟漂泊的景象（2分）。
（2）（4分）①视听结合（1分），明月是所见，吴歌是所闻（1分）。②虚实结合（1分），明月吴歌是实写，由此思念远方（异方），引发愁绪是虚写（1分）。
（3）（4分）①由深夜舟中的孤独到月下吴歌引发的愁闷，再到联想兄弟相隔万里、音问不通的伤心，层次清晰。②情极无处抒发，只好仰头望天；斗牛遥遥相隔，更加剧了对亲人的思念。③寓情于景，将深切的思念表达得更为含蓄深远。（每点2分，答对任意两点即可得4分）

翻译赏析

《江行》原文翻译及赏析（常建）

【译文及注释】
          
译文   
平湖四无际，此夜泛孤舟。明月异方意，吴歌令客愁。
乡园碧云外，兄弟渌江头。万里无归信，伤心看斗牛。

【作品鉴赏】

《江行》这首诗寓情于景，表达了诗人对亲人的深切思念

湖面四望无际，一舟夜晚停泊，首联描绘了一幅夜间湖上孤舟漂泊的景象。
颔联运用了视听结合和虚实结合，“明月”是所见，“吴歌”是所闻。“明月”“吴歌”是实写，由此思念远方（异方），引发愁绪是虚写。
尾联在情感表达方面很有特色，由深夜舟中的孤独到月下吴歌引发的愁闷，再到联想兄弟相隔万里、音问不通的伤心，层次清晰。情极无处抒发，只好仰头望天；斗牛遥遥相隔，更加剧了对亲人的思念。寓情于景，将深切的思念表达得更为含蓄深远。

作者简介

常建

常建(708-765)，唐代诗人，字号不详，有说是邢台人或说长安（今陕西西安）人，开元十五年与王昌龄同榜进士，长仕宦不得意，来往山水名胜，过着一个很长时期的漫游生活。后移家隐居鄂渚。大历中，曾任盱眙尉。...