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于何
【于何的拼音】
于何 : yú hé/hē/hè
【于何的意思】
1.为何;如何。 2.什么。于，助词。
【用于何造句】
最恼人的是在他头皮上，颇有几处不知
于何
时的癞疮疤。
他关于“读书者”、“思索者”、“观察者”的议论见
于何
种著作，未详。
吃散发源
于何
晏，和他同志的，有王弼和夏侯玄两个人，与晏同为服药的祖师。
当时的遗令本有一定的格式，且多言身后当葬
于何
处何处，或葬于某某名人的墓旁；操独不然，他的遗令不但没有依着格式，内容竟讲到遗下的衣服和伎女怎样处置等问题。
说话者，未详始
于何
时，但据故书，可以知道唐时则已有。
彼裘绂
于何
有，贻尘谤于后王。
那用途，既然只限于一部分，似乎又有些不能算作“国骂”了；但也不然，阔人所赏识的牡丹，下等人又何尝以为“花之富贵者也”⑦？这“他妈的”的由来以及始
于何
代，我也不明白。
该书卷八十八引有虞喜驳难谯周《五经然否》文一则；明注出于《广林》；其他卷中又引有虞喜驳难郑玄、谯周、贺循文九则，俱未注明出
于何
书。
《广记》不云出
于何
书，盖尝单行也，故仍录之。
皇甫枚《飞烟传》，虽亦是《三水小牍》逸文，然《太平广记》引则不云出
于何
书，似曾单行，故仍入录。
倘读者更欲详知，则卷末具记某篇出
于何
书何卷，自可覆检原书，得其究竟。
试将记五代，南宋，明末的事情的，和现今的状况一比较，就当惊心动魄
于何
其相似之甚，仿佛时间的流驶，独与我们中国无关。
牙痛在中国不知发端
于何
人？相传古人壮健，尧舜时代盖未必有；现在假定为起于二千年前罢。
何挦比他高明得多，尚且不能入作者之林，章士钊的文章更
于何
处讨生活呢？况且，前载公文，接着就是通信，精神虽然是自己广告性的半官报，形式却成了公报尺牍合璧了，我中国自有文字以来，实在没有过这样滑稽体式的著
至
于何
时封赠，何时考定，却连我自己也一点不知道。
语曰，‘出
于何
典’？而今而后，有人以俗语为文者，曰‘出于《何典》’而已矣。
敝校地理教员王钦斋先生，亦在女师授课，他亦说没有，并言该校既有自杀女生二人，为何各班人数皆未缺席，灵柩停
于何
处？于是这个提议，才取消了。
现在以明遗老之仇的满清的遗老自居，却又引明遗老为同调，只着重在“遗老”两个字，而毫不问遗
于何
族，遗在何时，这真可以说是“为遗老而遗老”，和现在文坛上的“为艺术而艺术”，成为一副绝好的对子了。
案惠亦杭州人，然其为耐庵居士，则不知本
于何
书，故亦未可轻信矣。
据我调查，奇妙的是，一个女人如果失去了爱情，还能保留着一些看得见的、“有价值的”爱情礼物（至
于何
谓有价值，那就因人而异了），通常她们就不会把那个负心的情人恨之入骨。
今天对
于何
慕贞一点儿不客气，才出了一口恶气。
妹之负兄，将
于何
处求死在天之灵以原宥之？呜呼！亦惟伏地痛哭而已。
夜来我迷迷糊糊的躺在席上，婴儿由林妈抱着，只见她们俩一老一少的都显得憔悴异常，我只觉得心中一阵阵酸楚，仓皇的出走，把一切心爱物件都丢弃了，不知何年何月何日得与它们重逢呢？也许永远不，未悉它们又将落
于何
皇孙又是太子正妃所生，嫡孙承继大统，古今通理，如果立燕王为太子，那把秦王、晋王置
于何
地？不是废长立幼吗？这是隐患，皇家大忌，他劝皇上不可不三思。
天俦放学回家，到爷爷家去，正碰上孙江成向县上、公社上来的工作组汇报法喇大队情况：“法喇历史起
于何
时，就谁也不知。
中国怎么办？中华民族的前途置
于何
地？他即读《孙子兵法》等书，想在其中找出答案来。
斋夫废除
于何
时，谁也不知道。
北京的烤肉起源
于何
时，原是哪个民族的，已不可考。
三千字的报导中，未有词组只字提到飞行员的遗体，飞机末起火，他尸身必尚完整，乡人将他葬
于何
处?五十多年来似已无人知道，永远也将无人知道，那曾经受尽家破人亡，颠沛流离之苦的灵魂，在信仰宗教之后只有十年生命
圣叹问此故事出
于何
书。
此船定于一九二六年元旦半夜开航，而广州的国民党第二次全国代表大会究
于何
日开幕，我们当时也不清楚。
登
于何
处，记不清了。
例如《春①蚕》，我有《怎样写〈春蚕〉》（大概如此）被抗战胜利后（约为一九四五年下半年）上海出版的《文萃》转载，近始见之，原来发表
于何
处，我也记不得了。
社会阶级的渐趋衰落
于何
征之？征之于其渐为坐食的或掠夺他阶级劳动结果以自肥的时期。
私立安定中学的校长想与杭州中学比赛（按：杭、嘉、湖三府的中学，后皆改称浙江省立第一中学校，浙江省立第二中学校，浙江省立第三中学校，其他各府中学也都照改，始
于何
年，我记不清了），凡是杭州的好教员都千方设
因为，我看了原稿，虽然知道这是在陕北的故事，可不知道发生
于何
年何月，不知道这场斗争对于当时总的敌我形势起了怎样的作用。
自然主义气
于何
时，代表作者是谁，这些想来大家都知，本刊亦屡已说过，不用我再饶舌。
喜见
于何
月？曰，五月。
于何
征之，征之于吾家。
至
于何
时结束，那就不是我的事了。
梵文图书室起源
于何
时、何人，我当时就没有细问。
从奏章上看，秦王朝的建立，仿佛李斯一手完成，那么，置嬴政
于何
地？专制封建政体下，天下只有一个人才，就是“领袖”。
对于传统，中国人是抱着“去其糟粕，取其精华”的态度的，但是问题在
于何
谓精华？怎么知道不会由于眼神不好、大脑迟钝，紧抱不放的精华实际却是糟粕？并且由于时间的转换、地点的不同，糟粕与精华之间也会互相转换的
阿巧姐的心已经变了，我何苦强留？至
于何
学使那方面，我完全是‘生意经’，也可以说押宝，押中了，大家有好处。
秋收全靠春耕，他觉得就从此刻起，对何桂清还得重新下一番功夫，想一想另外换了个话题，但仍旧是关
于何
桂清与阿巧姐的。
如果事先密商，曾国荃定
于何
时破城，进兵围剿的策略如何？都能让左宗宗知道，先期派兵填塞缺口，伏路拦截，又何致于让溃败的长毛，如山倒堤崩般涌过来？然则曾军只顾自己争功，竟是“以邻为壑”了！朝中当国的恭王，
史立先生一瞧；好呀，你死到临头；不哀哀求告，反而咆哮法庭，置法律尊严
于何
地？于是，下个动刑。
我们这个王国，历史暖昧，不知道是谁创立的，也不知道始
于何
时，然而在我们这个极隐秘，极不合法的藻尔小国中，这些年，却也发生过不少可歌可泣，不足与外人道的沧桑痛史。
为了加强这种震怒的效果，朱翊钧拒绝吃饭，宣称：“杨荣算不了什么，我痛心的是，那些凶手把国家法律的尊严置
于何
地？”朱翊钧贪财而残忍，他在宫中除了吸毒外，便是喝酒，每喝酒一定酩酊大醉，左右侍候他的宫女和小
未知置周王
于何
地，岂非孔教叛徒？而其自称，则曰乃所愿则学孔子也。
连成吉思汗何时入主中原，拿破仑死
于何
年，我都说不知道，并且告诉她们学校教员也不记得。
但两个人心里都明白他们的关系实际上属
于何
种性质……在家里出这样的大祸以后，金强已经忘记了他的“朱丽叶”他更不会想到，亲爱的卫红在这时候走进了他的家门——她可是从来也没上过他家的门啊！不过，一个可怕的念
圣叹问此故事出
于何
书？斲山云：吾知之。
李老子的道德经和李疯子的厚黑学，不但字面可以相对，实质上，二者原是相通，
于何
征之呢？有朱子之言可证。
于何
征之呢？即以王简恒而论，其于吾道算是独有会心，以他那样的才具，宜乎有所成就，而孰知不然。
属
于何
杰的自行车正向草径这边驶来。
【于何诗词名句】
贤达不能同感激，更
于何
处问苍苍。
自居守河南尹，以及百司之执事，与吾辈二县之大夫，政有所不通，事有所可疑，奚所咨而处焉？士大夫之去位而巷处者，谁与嬉游？小子后生，
于何
考德而问业焉？缙绅之东西行过是都者，无所礼于其庐。
”今贺父名晋肃，贺举进士，为犯二名律乎？为犯嫌名律乎？父名晋肃，子不得举进士，若父名仁，子不得为人乎？夫讳始
于何
时？作法制以教天下者，非周公孔子欤？周公作诗不讳，孔子不偏讳二名，《春秋》不讥不讳嫌名，
人间是物皆求得，此样欲
于何
处传。
于何
玩其光，以至岁向晚。
月
于何
处去，日
于何
处来？跳丸相趁走不住，尧舜禹汤文武周孔皆为灰。
月
于何
处去，日
于何
处来？跳丸相趁走不住，尧舜禹汤文武周孔皆为灰。
已熟前峰采芝径，更
于何
处养残年。
松槚邈已远，友
于何
日逢。
于何
保终吉，强弱刚柔间。
看取明年春意动，更
于何
处最先知。
你行囊在
于何
处？(秦修然云)在客店中哩。
噫嘻，快矣哉，是游乎!客或笑谓：郑子足未出舟中一步，游
于何
有？嗟呼!客不闻乎？昔宗少文卧游五岳，孙兴公遥赋天台，皆未尝身历其地也。
此是人间蓬岛，更
于何
处求仙。
圣人赐我的那娘儿两个，在
于何
处？(王庆云)在于府中。
我倘若有些好歹，争奈娇妻幼子，归
于何
处，使我切切在心，拳拳在念。
更
于何
处觅瑶池。
更
于何
处觅神仙。
欲识蓬莱今便是，更
于何
处学忘机。
于何
今相逢，华发在我后。
于何
车马日憧憧，李膺门馆争登龙。
哀我人斯，
于何
从禄？瞻乌爰止？于谁之屋？瞻彼中林，侯薪侯蒸。
彼月而食，则维其常；此日而食，
于何
不臧。
彼人之心，
于何
其臻。
于何
不载，万宝斯成。
嗟主闇而臣嫉，祸
于何
而不有？窥秦墟于渭城，冀阙缅其堙尽；觅陛殿之余基，裁岥岮以隐嶙
姐姐与小生赤心相待，争奈虔婆板障，将小生捻出门来，把姐姐嫁与高常彬，如今不知在
于何
处？小生害了这场没滋味的证候，俺想为人生得蠢浊，倒也省的耽烦受恼
晋兵追至青冈，满山都是晋兵，天丧苻坚也！未知粱成、慕容垂在
于何
处也？走、走、走！一百万秦兵尽皆折了，俺两个刚刚的逃出命来
围棋之说有道，棋启
于何
氏？中间机关胜负攻守之法，必有说焉
应梦的将军，在
于何
处？不在飞虎，必有陵丘
这茫茫荡荡，一片御园中，那丸金弹知道落
于何
处也
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于差
于张
于归
于归之期
于役
于征
于徐
于微闾
于心不忍
于心不愧
于心何忍
于心无愧
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于思
于思于思
于悒
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