作者：张寒晖
张寒晖在民族危难之际萌生了创作抗战歌曲的灵感
20世纪30年代，正值日本帝国主义侵略中国，反动派实施反共政策，人民生活困苦，民族命运危急之时，张寒晖来到当时位于西安市北大街的该校——原陕西省立西安二中开展工作。
1936年8月开学后，张寒晖担任了初中一年级的国文课教学和班主任工作。他也抽时间教学生唱《毕业歌》《大路歌》《义勇军进行曲》等歌曲。10月，学校教务主任刘尚达老师（共产党员，张寒晖的大学同学）组织了学生课余剧团，聘请张寒晖作导演。
学生剧团排演的第一出戏是三幕爱国童话剧《鸟国》。《鸟国》的成功演出激发了张寒晖老师的灵感，开始了抗战歌曲的创作。
《松花江上》在中国军民间广为传唱，讲述了战争给人们带来的沉痛伤害
在该校任教时，张寒晖老师常拿出自己的工资，资助班里的贫困学生，向这些学生送纸送笔。张老师常常和班里东北籍学生谈心，到他们家中访问，了解他们的苦难和思乡感情。这也为没有去过东北的张寒晖创作《松花江上》打下了基础。张老师无法排解对东北同胞境遇的同情和国土沦陷的悲伤，他以笔作枪，要用一首凄婉的歌曲来缅怀在铁蹄下遭受凌辱、流离失所的东北人民。1936年初冬，张寒晖老师创作了永留中华史册的《松花江上》歌词全文：
我的家在东北松花江上，
那里有森林煤矿，
还有那满山遍野的大豆高粱。
我的家在东北松花江上，
那里有我的同胞，
还有那衰老的爹娘。
“九一八”，“九一八”，
从那个悲惨的时候。
“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候。
脱离了我的家乡，
抛弃那无尽的宝藏，
流浪！流浪！
整日价在关内流浪！
哪年，哪月，
才能够回到我那可爱的故乡？
哪年，哪月，
才能够收回那无尽的宝藏？
爹娘啊，爹娘啊，
什么时候，
才能欢聚一堂？！
张寒晖老师首先教会自己班上的学生唱《松花江上》，接着全校学生也学会了。该校学生又把《松花江上》传到了社会上。同一时期，东北军的地下党组织也得到《松花江上》歌谱，很快向东北军官兵传播这首歌。
1936年11月一12月，西安事变爆发前后，西安全城到处可以听到《松花江上》的歌声。12月9日，西安学生集会，纪念“一二·九”运动一周年。会后学生在西安城里举行游行，然后要步行到临潼向蒋介石请愿。在西安东郊十里铺灞桥桥头，张学良将军劝阻学生返回。数千学生齐唱《松花江上》。张学良将军热泪盈眶，向大家保证：“一个礼拜以内，我用行动回答大家！”三天以后，张学良将军和杨虎城将军发动了震惊中外的西安事变。
1937年2月，中共中央军委副主席周恩来在解决西安事变过程中，曾指挥东北军青年军官齐唱《松花江上》。“打回老家，驱逐日寇”成为东北军爱国官兵的共识。1937年12月，周恩来在武汉大学演讲《现阶段青年运动的性质和任务》中指出：“战争了，我们再不能安心求学了……成千上万的青年人无家可归，无学可求，尤其是东北的青年朋友，一再地飘泊流浪，一再地尝受人世间的惨痛。一支名叫《松花江上》的歌曲，真使伤心的人断肠。”（《周恩来选集》二册）